bai phat bieu nhan ngay 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÁT BIỂU CHÀO MỪNG 27 NĂM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM</b>

<b>20/11/ VÀ TỔNG KẾT 5 NĂM CÔNG TÁC </b>

<b> THI ĐUA KHEN THƯỞNG NGÀNH GDĐT . TP HCM</b>

<i> Kính thưa:</i>

Qúi vị đại biểu

Hôm nay, Sở Giáo dục và đào tạo TP. HCM long trọng tổ chức lễ kỉ niệm
27 năm Ngày Nhà giáo Viêt Nam ( 20/11/1982-20/11/2009) ; đồng thời tổ chức Tổng
kết 5 năm công tác thi đua khen thưởng trong ngành Giáo dục và đào tạo. Thay mặt
lãnh đạo ngành Giáo dục và đào tạo thành phố tôi xin gởi tới các đồng chí lãnh đạo,
quí vị đại biểu, cán bộ, giáo viên lời chào mừng và lời chúc sức khỏe, thành đạt.

Kính thưa q vị đại biểu!

Dân tộc ta có truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo. Xã hội dành cho người
thầy, nghề thầy giáo sự tơn kính, q trọng; vì thế, khi tổ chức “ Cơng đồn các nhà
giáo tiến bộ và cách mạng” trên thê giới thông qua bản “ Hiến chương quốc tế các nhà
giáo” năm 1957 và quyết định lấy ngày 20/11 hàng năm làm ngày kỉ niệm, tuyên
truyền cho bản Hiến chương thì ngành giáo dục Việt Nam nhiệt liệt hưởng ứng. Bản
Hiến chương đấu tranh chống lại mọi quan điểm và phương pháp giáo dục lạc hậu,
phản động, phản dân chủ, phản khoa học của nền giáo dục tư bản, phong kiến, xây
dựng một nền giáo dục dân chủ, tiến bộ, khoa học; đấu tranh chống chống chế độ bạc
đãi, coi khinh nghề dạy học, bảo vệ lợi ích chính đáng của các nhà giáo; đề cao người
dạy học, nghề dạy học.

Từ năm 1957, ngày 20/11 hàng năm được coi là ngày “ Hiến chương quốc tế
các nhà giáo”. Năm 1982-1983, Hội đồng Bộ trưởng quyết định lấy ngày 20/11 làm
ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày xã hội biểu dương công lao và nhớ ơn những thầy giáo,
cơ giáo; ngày tồn xã hội chăm lo cho sự nghiệp giáo dục, cho thế hệ trẻ, cho tương lai

đất nước. Như thế, việc chọn ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo làm ngày Nhà
giáo Việt Nam vừa thể hiện truyền thống dân tộc, thể hiện sự quan tâm của Đảng và
Nhà nước tới sự nghiệp giáo dục, vừa biểu hiện tình đồn kết giữa thầy cơ giáo Việt
Nam và những người dạy học trên tồn thế giới..

Hơm nay, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh tổ chức kỉ niệm
Ngày Nhà giáo Việt Nam đồng thời tổ chức Tổng kết 5 năm thực hiện Chỉ thị số
39-CT/TW ngày 21 tháng 5 năm 2004 của Bộ Chính trị về việc tiếp tục đổi mới, đẩy
mạnh phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, bồi dưỡng, và nhân điển hình tiên tiến
trong ngành giáo dục thành phố chúng ta.

Kính thưa quí vị đại biểu!

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tháng cả nước là chiến trường chống Mỹ, Hồ Chủ tịch lại phát động phong trào thi đua
“ Hai tốt”( Thầy dạy tốt, trò học tốt) trong ngành giáo dục.

Học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng tư tưởng của Người vào cơng
tác quản lí nhà trường, vào q trình dạy và học; thực hiện Chỉ thị 39/CT-TW ngày 21
tháng 5 năm 2004 của Bộ Chính trị về việc tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh phong trào thi
đua yêu nước, phát hiện,bồi dưỡng, tổng kết và nhân điển hình tiên tiến, Đảng ủy, Ban
Giám đốc Sở Giáo dục – Đào tạo, Ban Thường vụ Cơng đồn Giáo dục thành phố đã
chỉ đạo tổ chức nhiều phong trào thi đua, nhiều cuộc vận động. Đó là cuộc vận động:
“Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm”; cuộc vận động “Hai không”,
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Bộ Giáo dục và đào tạo, cuộc
vận động “Sống có trách nhiệm” của ngành giáo dục – đào tạo thành phố; tổ chức và
các phong trào “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà” ; phong trào “Tự học tự rèn”; phong
trào “ Viết và áp dụng sáng kiến, kinh nghiệm”; phong trào “Tự làm đồ dùng dạy học”,
“Rèn chữ giữ vở”, “Sử ca học đường”, “thực hiện giáo án điện tử”, ứng dụng công
nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy v..v.

Ngoài ra, các ngành học, bậc học phối hợp với cơng đồn các cấp đã tích cực tổ
chức các Hội thi chuyên đề, các hoạt động ngoại khoá tạo khí thế sơi nổi trong tồn
ngành.

Các hoạt động chun môn được chỉ đạo và tổ chức thực hiện với nhiều hình
thức phong phú, sinh động và hiệu quả nhằm nâng cao năng lực sư phạm, thúc đẩy
phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy, áp dụng thiết bị hiện đại trong giảng dạy
và tôn vinh người thầy như hội thi giáo viên giỏi TCCN, GDTX, giải thưởng “Võ
Trường Toản”, đã chọn được những thầy, cô giáo dạy giỏi tâm huyết với ngành, tạo
được sự tín nhiệm của xã hội.

Trong giai đoạn 2005 - 2009 , ngành Giáo dục – Đào tạo thành phố có 04 đơn vị
nhận Huân chương lao động hạng I; 08 đơn vị nhận Huân chương lao động hạng II; 46
đơn vị và 26 cán bộ giáo viên được nhận Huân chương lao động hạng III; 10 cán bộ,
giáo viên được tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc, 16 nhà giáo được vinh dự
nhận danh hiệu Nhà giáo Ưu tú .

Trong hội thi “Giáo viên dạy giỏi dạy giỏi Trung cấp chuyên nghiệp” cấp Quốc
gia năm học 2008-2009 đoàn ngành giáo dục và đào tạo thành phố đã đạt thành tích
xuất sắc: 20 giáo viên đều được cơng nhận giáo viên dạy giỏi Trung cấp Chun
nghiệp Tồn quốc; trong đó có 05 giải Nhất, 04 giải Nhì và 09 giải Ba.

Giáo dục – Đào tạo thành phố trong những năm gần là một trong những đơn vị
của cả nước có sự phát triển giáo dục tồn diện bền vững; 2 năm liền là đơn vị dẫn đầu
Cụm thi đua Vùng 7 (các thành phố trực thuộc Trung ương) được Thủ tướng Chính
phủ tặng Bằng khen và nhận Cờ thi đua xuất sắc của Bộ GD ĐT, Cờ thi đua của
UBND thành phố về thành tích dẫn đầu Cụm thi đua khối IV (các Sở ngành thành
phố).

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

biệt Nguyễn Đình Chiểu; thầy Nguyễn Phùng Quốc Hùng, hiệu trưởng trường THPT

Trung Phú, huyện Củ Chi…

Công tác xã hội hóa giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết Đại hội VIII
và Nghị quyết 90/NQ-CP ngày 21/5/1997; Nghị quyết 05/CP-CP ngày 18/4/2005 được
triển khai, góp phần thay đổi tích cực diện mạo giáo dục của thành phố. Đảng ủy, Ban
giám đốc Sở nghiên cứu, đề xuất những mơ hình nhà trường chất lượng cao, tiếp cận
với những nền giáo dục tiên tiến, hiện đại trong khu vực; huy động được sự đóng góp
trí tuệ, cơng sức, tài lực của các tầng lớp nhân dân vào sự nghiệp phát triển giáo dục.
Đó là mơ hình các trường chất lượng cao, nhờ xã hội hóa đúng hướng: trường THPT
Lê Qúi Đơn; trường THPT Nguyễn Thái Bình, trường Mầm Non 19/5…Qua mơ hình
nhà trường cơng lập tự chủ tài chính ngành giáo dục và đào tạo thành phố đề xuất, thí
điểm cơ chế quản lí, xây dựng nhà trường mới, phù hợp với chủ trương đường lối của
Đảng và chính sách của Nhà nước; mở rộng qui mơ phát triển, đáp ứng yêu cầu học
tập của nhân dân.

Với tinh thần sáng tạo, đi trước trong sự nghiệp đổi mới nhà trường, lãnh đạo ngành
giáo dục thành phố đã cử đội ngũ cán bộ có đủ năng lực, phẩm chất sang học tập về
quản lí nhà trường tiên tiến hiện đại tại Singapore. Tám bài học từ nền giáo dục
Singapore được triển khai tới tất cả cán bộ quản lí giáo dục của thành phố đã trở thành
hành trang cần thiết góp phần đẩy nhanh quá trình đổi mới tồn diện nhà trường, đổi
mới nhận thức, phương pháp, cách thức quản lí của đội ngũ hiệu trưởng

Chúng ta chào mừng thành tích của các tập thể sư phạm, của q thầy cơ giáo.
Ngày hôm nay chúng ta tôn vinh những con người đã làm nên niềm tự hào của ngành
giáo dục thành phố. Lãnh đạo Sở Giáo dục, lãnh đạo thành phố trân trọng ghi nhận
cơng lao, đóng góp của q thầy cô qua những phần thưởng xứng đáng, những danh
hiệu cao q được trao hơm nay.

Thay mặt lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tôi chân thành cảm ơn sự hiện diện
của các đ/ c lãnh đạo thành phố, lãnh đạo Bộ giáo dục và Đào tạo; cảm ơn q thầy

cơ và các em .Chúc q vị, thầy cơ và các em sức khỏe, hạnh phúc và có nhiều thành
tích mới. Tơi trân trọng cảm ơn sự quan tâm của lãnh đạo Bộ Giáo dục, lãnh đạo
thành phố tới ngành giáo dục, tới thầy cô giáo và học sinh. Chúng tôi hứa sẽ cố gắng
hơn nữa để xây dựng ngành giáo dục thành phố tiên tiến mang đậm bản sắc dân tộc
theo tinh thần thông báo 242/TB/TW của Bộ Chính trị.

Trân trọng cảm ơn quí vị, quí thầy cô.

Tháng 11/2009

</div>

<!--links-->