Tài liệu ĐỀ - ĐÁP ÁN THI HSG 9 LỊCH SỬ

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO
HUYỆN KRÔNG NĂNG
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
MÔN: LỊCH SỬ 9 NĂM HỌC(2009-2010)
Thời gian: 150 phút
(không kể thời gian giao đề)
Câu 1:(4 điểm) Thế nào là chủ nghĩa A-pác thai? Cuộc đấu tranh của nhân dân
Châu Phi chống chế độ A-pác-thai như thế nào?
Câu 2:( 4điểm) Hãy nêu những biến đổi của các nước Đông Nam Á sau chiến
tranh thế giới thứ hai đến nay? Biến đổi nào lớn nhất,vì sao?
Câu 3:(4 điểm) Lập bảng so sánh giữa phong trào Cần Vương và khởi nghĩa
Yên Thế theo mẫu sau:
TT Nội dung so sánh Phong trào Cần
Vương
Khởi nghĩa Yên Thế
1 Thời gian
2 Mục đích đấu tranh
3 Thành phần lãnh
đạo
4 Lưc lượng tham gia
5 Địa bàn hoạt động
6 Hình thức đấu tranh
Câu 4:(4 điểm) Tại sao đế quốc Pháp đẩy mạnh khai thác Việt Nam và Đông
Dương ngay sau chiến tranh thế giới thứ nhất?Chương trình khai thác lần thứ
hai của đế quốc Pháp tập trung vào những nguồn lợi nào?
Câu 5:(4 điểm) Con đường tìm chân lí cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì khác
với con đường truyền thống của lớp người đi trước?
---------------------------HẾT-----------------------
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu, giám thị không giải thích gì thêm)
- 1 -

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO
HUYỆN KRÔNG NĂNG
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
MÔN: LỊCH SỬ 9 NĂM HỌC(2009-2010)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
Câu 1:*A-pác-thai có nghĩa là: sự tách biệt chủng tộc. Đây là một chính sách
phân biệt chủng tộc cực đoan và tàn bạo của nhà cầm quyền da trắng đối với
người da đen ở Nam Phi.(1điểm)
-Nhà cầm quyền da trắng ở Nam Phi đã ban hành hơn 70 đạo luật về
phân biệt chủng tộc, đối xử và tước bỏ quyền làm người của người da đen và da
màu,buộc họ phải sống trong những khu riêng biệt, cách li hoàn toàn với người
da trắng(1điểm)
*Đó là cuộc đấu tranh của nhân dân 3 nước miền Nam Châu Phi:Rô-đê-di-
a,Tây Nam Phi,Cộng hoà Nam Phi.(1điểm)
-Sau nhiều năm chiến đấu kiên cường và bền bỉ,chính quyền da trắng đã
phải tuyên bố xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc.(0.5điểm)
-Sau hơn 3 thế kỉ tồn tại, năm 1993 hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế
quốc dưới hình thức A-pác-thai bị sụp đổ hoàn toàn.(0.5 điểm)
Câu 2:*Những biến đổi:
-Cho đến nay,các nước Đông Nam Á đều đã giành được độc lập(1 điểm)
-Từ khi giành độc lập,các nước ra sức xây dựng đất nước và đạt nhiều thành tựu
lớn.(0.75 điểm)
-Các nước Đông Nam Á gia nhập tổ chức ASEAN nhằm xây dựng mối
quan hệ hoà bình ,hữu nghị,hợp tác giữa các nước trong khu vực.(1 điểm)
*Biến đổi thứ nhất là quan trọng nhất.(0.25điểm)
Vì:-Giúp biến đổi thân phận các nước từ thuộc địa và lệ thuộc trở
thành độc lập.(0.5 điểm)
-Nhờ vậy các nước mới có điều kiện thuận lợi để xây dựng và phát
triển đất nước.(0.5 điểm)
- 2 -

Câu3:
TT Nội dung so sánh Phong trào Cần Vương Khởi nghĩa Yên Thế
1 Thời gian 1885-1896(0.25 điểm) 1884-1913(0.25điểm)
2 Mục đích đấu tranh Đánh Pháp,giành độc
lâp, khôi phục chế độ
phong kiến(0.5điểm)
Tự bảo vệ quyền lợi, giữ
đất, giữ làng…(0.5điểm)
3 Thành phần lãnh
đạo
Văn thân, sĩ
phu(0.25điểm)
Nông dân(0.25điểm)
4 Lưc lượng tham gia Nông dân, văn thân, sĩ
phu yêu nước(0.25điểm)
Nông dân(0.25điểm)
5 Địa bàn hoạt động Các tỉnh Trung Kì, Bắc
Kì(0.5điểm)
Chủ yếu ở Yên Thế ( Bắc
Giang)(0.5điểm)
6 Hình thức đấu
tranh
Vũ trang(0.25điểm) Vũ trang(0.25điểm)
Câu 4:*Vì:Sau chiến tranh thế giới thứ nhất(1914-1918)nước Pháp bị tàn phá
nặng nề.Để bù đắp thiệt hại chiến tranh gây ra Pháp đẩy mạnh khai thác Việt
Nam và Đông Dương.(1điểm).
*Chương trình khai thác gồm:
- Nông nghiệp: Mở rộng sản xuất,chủ yếu là đồn điền cao su.(0.5 điểm)
- Công nghiệp:Tập trung khai mỏ,mở rộng một số cơ sở công nghiệp chế
biến.(0.75điểm)

- Thương nghiệp,tài chính:Độc chiếm thị trường, nắm quyền chỉ huy
các ngành kinh tế.(0.75 điểm)
- Giao thông vận tải: Đầu tư phát triển đường sắt.(0.5điểm)
- Thuế: Đánh thuế nặng và đặt nhiều thứ thuế.(0.5 điểm)
Câu 5:*Con đường cứu nước của các bậc tiền bối, tiêu biểu: cụ Phan Bội Châu
đã chọn con đường sang phương Đông (Nhật Bản) xin họ giúp Việt Nam đánh
Pháp.(1điểm)
*Phương pháp của cụ là vận động,tổ chức tập hợp lực lượng đấu tranh
bạo động.(1 điểm)
*
Còn Nguyễn Ái Quốc lựa chọn hướng đi sang các nước phương Tây. Cách
đi của Nguyễn Ái Quốc là: đi vào tất cả các giai cấp tầng lớp,đi vào phong trào
quần chúng giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên dành độc lập bằng sức mạnh của
mình là chính.(1điểm)

- 3 -
-Nguyễn Ái Quốc đề cao, học tập cách mạng tháng Mười Nga, nghiên cứu lí
luận chủ nghĩa Mác, đây là con đường duy nhất đúng vì nó phù hợp với sự phát
triển của lịch sử dân tộc ta.(1 điểm)
---------------------------HẾT--------------------------

- 4 -
PHÒNG GIÁO DỤC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
HUYỆN KRÔNG NĂNG LỚP 9 – THCS NĂM HỌC 2009- 1010
ĐỀ : MÔN : LỊCH SỬ
Thời gian:150 phút (không kể thời gian giao đề)
CÂU 1: (2 điểm)
Em hãy làm sáng tỏ một số thuật ngữ sau đây trong lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến
năm 1945: Đấu tranh tự phát, đấu tranh tự giác, chiến lược, sách lược?
CÂU 2: (3 điểm)

Lập bảng thống kê những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương.
Tên cuộc khởi nghĩa Thời gian Người lãnh đạo
Nêu chiến thuật, đặc điểm nổi bật của những cuộc khởi nghĩa trên?
CÂU 3: (4 điểm)
Chứng minh chính quyền Xô Viết Nghệ - Tĩnh là chính quyền cách mạng của quần
chúng dưới sự lãnh đạo của Đảng?
Ý nghĩa lịch sử của phong trào cách mạng 1930-1931?
CÂU 4: (3 điểm)
Cách mạng tháng Tám năm 1945 là một biến cố lịch sử vĩ đại, để lại nhiều bài học
kinh nghiệm quý báu cho cách mạng Việt Nam?
Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên?
CÂU 5:( 4điểm)
Trình bày xu thế phát triển của lịch sử thế giới từ năm 1991đến nay. Theo em xu thế
mới này đã đặt cho Việt Nam những cơ hội và thách thức nào?
CÂU6: ( 4 điểm)
Nêu và phân tích những nguyên nhân phát triển nền kinh tế Mỹ và Nhật Bản sau
chiến tranh thế giới thứ hai?
Điểm chung giống nhau về nguyên nhân phát triển? Em có nhận xét gì?
…………………………….Hết…………………………….
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.
- 5 -