Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (341.07 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Trêng TH Minh Hưng A Gi¸o ¸n MÜ tht Líp 2</b></i>
<i>Ngày soạn:15/10/2010.</i>
<i>Ngày dạy:19/10/2010</i>
<i>+ HS bieát</i>
- Học sinh tập quan sát , nhận xét hình dáng, đặc điểm khn mặt người .
- Biết cách vẽ chân dung đơn giản.
- Vẽ được một bức chân dung theo ý thích .
<i>* Học sinh khá giỏi: vẽ được khn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, tô màu </i>
<i>đều phù hợp. </i>
<b>II/Chuẩn bị : </b>
<i>-Giáo viên : - Một số tranh ảnh chân dung khác nhau .</i>
-Một số bài vẽ chân dung của học sinh
-Tranh in , bộ ĐDDH.
<i>-Học sinh : -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ .</i>
-Bút chì , màu vẽ các loại .
<b>III/Các hoạt động dạy – học : </b>
<b>Hoạt động thầy</b> <b>Hoạt động trị</b>
<i>1/ Ồn định: KTsó số Hs</i>
<i>2/ Kiểm tra bài cũ : Vẽ cái mũ .</i>
- GV nhận xét chung của tiết học trước ,
đưa ra một số tranh vẽ đẹp để HS học
tập .
- Kiểm tra đồ dùng vẽ của HS : bút chì ,
hộp màu
<i>3/ Bài mới : Giới thiệu bài : </i>
<b>* Hoạt động 1 : HD Tìm hiểu về tranh chân </b>
<b>dung .</b>
- GV giới thiệu 1 số tranh chân dung và gợi ý
để HS thấy được .
-Vẽ bức tranh chân dung chủ yếu là vẽ khn
mặt người, có thể chỉ vẽ khuôn mặt, vẽ một
phần thân (bán thân hoặc toàn thân )
-Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm của
người được vẽ (kết hợp đưa tranh cho HS quan
sát )
-GV gợi ý cho HS tìm hiểu đặc điểm khn
- Hát + báo cáo.
- Hs nộp lại bài vẽ
- Các tổ trưởng báo cáo.
- Hs nhắc lại.
-Lớp chú ý quan sát và lắng nghe giới
thiệu về các bức tranh chân dung .
<i><b>Trêng TH Minh Hưng A Gi¸o ¸n MÜ tht Líp 2</b></i>
mặt người và nêu câu hỏi HS trả lời .
+ Hình khn mặt người có những khn mặt
như thế nào?
+ Những phần chính trên khn mặt ?
+Mắt, mũi, miệng ….của mọi người có giống
nhau khơng ?
+ Tranh vẽ chân dung, ngồi khn mặt cịn
có thể vẽ gì nữa?
<b>* Hoạt động 2 : HD Cách vẽ chân dung.</b>
-GV cho HS xem 1 vài tranh chân dung có
nhiều cách bố cục .
-GV đưa các bức vẽ và hỏi HS .
+Bức tranh nào đẹp? Vì sao ?
+Em thích bức tranh nào ?
-GV giới thiệu cách vẽ chân dung.
a, Vẽ hình khn mặt cho vừa với phần giấy.
b, Vẽ tóc, miệng tai và các chi tiết khác.
c, Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu áo, màu
nền …
<b>*Hoạt động 3 : HD Thực hành .</b>
-GV hướng dẫn HS thực hành .
+ Vẽ phác hình khn mặt, cổ, vai .
+ Vẽ chi tiết tóc, mắt, mũi, miệng..sao cho rõ
đặc điểm .
+ Vẽ xong rồi vẽ màu .
-GV quan sát HS vẽ kiểm tra nhắc nhở .
<b>*Hoạt động 4 : HD Nhận xét đánh giá.</b>
-GV thu bài chấm , chọn 1 số bài vẽ đẹp và 1
số bài vẽâ chưa đẹp …
-GV khen ngợi động viên .
<b>Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dị : </b>
- Hơm nay chúng ta vẽ đề tài nào ?
- Về nhà tập vẽ thêm chân dung ông, bà, anh,
chị …
- Chuẩn bị bài : Vẽ trang trí hoạ tiết .
- Hình trái xoan, lưỡi cày, vng chữ
điền .
- Mắt, mũi , miệng …
- Mắt mũi, miệng mọi người khơng
giống nhau .
- Cịn có thể vẽ vai, cổ, 1 phần thân
hoặc tồn thân.
-HS lắng nghe và nhận biết cách vẽ
tranh chân dung.
HS quan sát và nhận xét các chân dung.
* Thực hành :
2 Hs vẽ bằng phấn màu trên bảng.
* Trưng bày sản phẩm.
Hs tự nhận xét
bài vẽ của mình.
- Vẽ tranh: Đề tài chân dung.
<i><b>Trêng TH Minh Hưng A Gi¸o ¸n MÜ thuËt Líp 2</b></i>
<i> Ký duyệt: ngày 18/10/2010</i>
KT
Đồng Thị Thuận