ke hoach chuyen mon 20102011

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Kế hoạch chuyên môn

năm học 2010 2011

<b>I.</b>

<b>Đặc điểm tình hình</b>

Nm hc 2010-2011 l nm hc đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng
các cấp và Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI,ngành giáo dục và đào tạo phải
quán triệt sâu sắc các chủ trơng, chính sách của Đảng và Nhà nớc, tiếp tục
đổi mới quản lí và nâng cao chất lợng giáo dục với những giải pháp mạnh
mẽ. Thực hiện tốt ba cuộc vận động lớn và một phong trào. Đó là cuộc vận
động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”; “Nói khơng với
tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”;cuôc vận động “
Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo dức tự học và sáng tạo”cùng với phong
trào “Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực”.Đó là những vấn đề
lớn địi hỏi ngành giáo dục phải cố gắng nhiều hơn nữa để đáp ứng yêu cầu
trong giai đoạn mới.Vì vậy Trờng THCS Dơng Quang đã xác định rõ nhiệm
vụ trọng tâm từng bớc nâng cao chất lợng để đạt hiệu quả cao nhất. Bớc vào
năm học 2010 -2011 Nhà trờng có những mặt thuận lợi và khó khăn sau:

<b> 1. Thn lỵi</b>

- Nhà truờng luôn đạt danh hiệu trờng tiên tiến trong nhiều năm liền.

- Trờng có hai tổ chun mơn trong đó tổ khoa học xã hội nhiều năm liền đạt
danh hiệu tổ tiên tiến xuất sắc, tổ khoa học tự nhiên nhiều năm đạt tổ tiên tiến.
- Đội ngũ giáo viên từng bớc đợc củng cố, nâng cao về chuyên môn, nghiệp
vụ. Năm học 2010 -2011 nhà trờng có tổng số cán bộ, giáo viên cơng nhân viên
là:. Trong đó:

 Đảng viên: 16 đồng chí

 Trình độ Đại học: .. đồng chí

 Cao đẳng: .... đồng chí

Chất lợng đại trà và tỉ lệ lên lớp cao. Có 25 học sinh giỏi cấp huyện,3 học sinh
giỏi cấp tỉnh .Phong trào TDTT cũng đạt đợc những thành tích cao.

- §éi ngị Giáo viên nhiệt tình công tác, nhiều giáo viên trẻ có năng lực và
có ý thức bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ nâng cao tay nghề.

- Nm hc 2010 -2011 trờng THCS Dơng Quang đã có đủ giáo viên

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Đội ngũ cán bộ quản lý có phẩm chất và lịng nhiệt tình tận tâm với cơng
việc. Tập thể nhà trờng có trình độ chun mơn vững, đồn kết, nhiệt tình tận
tuỵ với nghề.

- Cơ sở vật chất của nhà trờng ngày một đợc củng cố, khang trang hơn;
Tr-ờng có phịng Hiệu trởng, phòng th viện, phòng đồ dùng với nhiều sách vở, tài
liệu tham khảo và hệ thống đồ dùng dạy học tơng đối đầy đủ.

- Đợc sự quan tâm của các đồng chí trong Đảng uỷ – Uỷ ban nhân dân xã ;
Nhà trờng đã thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục; Phụ huynh học sinh
ngày càng quan tâm hơn đến con em mình.

<b> 2. Khó khăn:</b>

i ng giáo viên tuy đã đợc bổ sung nhng cha cân đối về loại hình đào
tạo ( Loại hình Sinh Hố nhiều) cho nên việc phân cơng chun mơn cịn gặp
nhiều khó khăn

Cơ sở vật chất tuy đã từng bớc đợc hồn thiện nhng cha đầy đủ: Phịng đồ
dùng, phịng th viện cịn chật hẹp, cha có phịng phó Hiệu trởng, cha đủ phịng
học bộ mơn.

<b>II. u cầu và mục tiêu phấn đấu</b>

- Tiếp tục đổi mới phơng pháp giảng dạy, nâng cao chất lợng dạy và học
chú trọng ở tất cả các khối 6, 7, 8, 9. Đặc biệt chú trọng chất lợng khối 6 đầu
vào và khối 9 chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10.Đặc biệt chú trọng tới
việc chọn GV có tay nghề vững để dạy cho HS cuối cấp, Và các biện pháp nâng
cao tỉ lệ HS thi vo THPT

- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn.

- Đổi mới, nâng cao hiệu quả giờ dạy, phát huy tính tích cực chủ động sáng
tạo của học sinh.

- Chỉ đạo giáo viên lập kế hoạch giảng dạy bộ mơn ngay từ đầu năm học
có khảo sát đầu năm , có chỉ tiêu thi đua thi đua cụ thể đối với từng bộ môn từng
khối lớp.

- Đánh giá đúng, phân loại các đối tợng học sinh coi trọng việc phụ đạo
học sinh yếu, kém. Ngay từ đầu năm học BGH chỉ đạo các đồng chí giáo viên
có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, lựa chọn học sinh giỏi,có giáo án bồi dỡng,
lập danh sách ngay từ đầu năm tránh sự chồng chéo giữa các bộ môn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

giảng dạy, chơng trình thực hiện. Thờng xuyên tổ chức chuyên đề đi sâu vào
chuyên môn.Đặc biệt năm học này ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
nhà trờng có kế hoạch mở chuyên đề sọan giáo án điện tử cho rộng rãi các bộ

môn,các giáo viên.

- Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra có kế hoạch bồi dỡng giáo viên và
các chỉ tiêu bồi dỡng ngắn hạn cho giáo viên.

- y mnh hot ng thể dục thể thao mở hội thi giáo viên, giáo viên dạy
giỏi các cấp. Đối với học sinh: tổ chức Hội khoẻ phù Đổng: thi các môn điền
kinh, thi báo tờng và các hoạt động ngoại khố.

*C¸c chØ tiªu cơ thĨ:

 Häc lùc: giái:
Khá:

Trung bình:
Ỹu:

 H¹nh kiĨm: Tèt:

Kh¸

Trung bình:
- Học sinh lên lớp:
- Học sinh tốt nghiƯp:

- Tỉ lệ HS thi đỗ vào THPT(Hệ chính quy): Đạt 68,5%

- Häc sinh giái cÊp HuyÖn

- Häc sinh giỏi cấp Tỉnh:

- Nhà trờng: Tiên tiến.

- Chi Bộ : Trong sạch vững mạnh

- Công đoàn:

- Chiến sĩ thi đua: 3

- Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện: 4
- Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: 1
- Giáo viên dạy giỏi cÊp Trêng:

- Giáo viên lao động giỏi: 100%

- Tập thể lao động xuất sắc: Tổ khoa học xã hội
- Tập thể lao động tiên tiến: Tổ khoa học tự nhiên

- Đoàn đội: mạnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

* Chỉ tiêu cụ thể đối với từng môn học và từng khối lớp nh sau:

-Đối với lớp A: Các mơn Văn Tốn Anh phải đạt tỷ lệ từ 90% trên TB
Các mơn Lý Hố đạt 90-95% trở lên trên TB

Các mơn cịn lại đạt 95- 100% trên TB
- Đối với lớp B,C : Các mơn Văn Tốn Anh đạt 75% trên TB
Các mơn Lý Hố đạt 75-80% trở lên trênTB
Các mơn cịn lại đạt 80-90% trở lên trên TB

<b>III. Nh÷ng biện pháp thực hiện</b>

<b>1. Công tác phân công chuyên môn:</b>

Căn cứ vào trình độ đội ngũ giáo viên và số lớp đợc giao. Ban Giám hiệu Nhà
trờng tập trung chỉ đạo phân công giáo viên hợp lý, đảm bảo chun mơn hố tối
đa trong đội ngũ giáo viên hiện có.

<b> Cơ thĨ:</b>

* <i><b>Tỉ khoa häc tù nhiªn:</b></i>

- 01 đồng chí kiêm nhiệm cơng tác đồ dùng
- 02 đồng chí kiêm nhiệm cơng tác đồn đội
<i><b>* Tổ khoa học xã hội:</b></i>

- 01 đồng chí kiêm nhiệm cơng tác th viện
- 01 đồng chí là Chủ tịch cơng đồn

Sắp xếp thời khoá biểu hợp lý, kịp thời, đảm bảo tính khoa học và đảm bảo chế
độ làm việc 5 ngày trên một tuần của Nhà nớc.

<b> 2. Công tác giảng dạy và thực hiện quy chế chuyên môn:</b>

- Cỏc t chuyờn mụn phải xây dựng kế hoach công tác dạy và học phấn đấu
hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu của Nhà trờng đề ra.

- Chỉ đạo giáo viên thực hiện nghiêm túc chơng trình, khơng cắt xén, dồn ép
chơng trình. Đẩy mạnh cuộc vận động đổi mới và cải tiến phơng pháp soạn
giảng để nâng cao hiệu suất giờ lên lớp, phù hợp với tinh thần sách giáo khoa
mới. Qua đó giúp học sinh có thói quen chủ động học tập, chủ động lĩnh hội
kiến thức, phát huy trí tuệ óc sáng tạo của học sinh từ đó có kỹ năng và thói

quen vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

chép thụ động. Tổ trởng kiểm tra giáo án 2 tuần 1 lần- Sau đó ký vào giáo án và
phải có sổ kiểm tra giáo án nhận xét u, nhợc điểm của từng giáo viên.

- Giáo viên có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định của ngành.

- Cán bộ, giáo viên trong tập thể s phạm nhà truờng nghiêm túc thực hiện
cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung chủ yếu của ngành giáo dục. Giảng
dạy nghiêm túc, đánh giá kiểm tra học sinh khách quan cơng bằng, đúng trình
độ, đối tợng học sinh, tránh tối đa hiện tợng học sinh ngồi nhầm chỗ, nhầm lớp,
từng bớc nâng cao chất lợng giáo dục, khhơng chạy theo thành tích.

- Tập trung chỉ đạo đổi mới phơng pháp giảng dạy theo nguyên lý nội dung,
phơng pháp mà luật giáo dục đã ban hành. Phơng pháp giáo dục phải lấy học
sinh làm trung tâm của quá trình giáo dục, rèn luỵên t duy sáng tạo bồi dỡng ý
chí vơn lên, nâng cao năng lực tự học, tự sáng tạo, tự nghiên cứu.

- Đầu t cho công tác phụ đạo học sinh yếu kém và công tác bồi dỡng học sinh
giỏi. Không ép học sinh học thêm dới mọi hình thức.

- Kiện toàn đội ngũ học sinh giỏi ở các bộ môn ngay trong tháng 9. Bắt đầu
bồi dỡng từ tháng 10. Một số giáo viên có số giờ cha tối đa lên nhà truờng có thể
sử dụng những tiết còn lại cho việc bồi dỡng học sinh giỏi và coi đó là cơng việc
quan trọng, bắt buộc, thể hiện ý thức trách nhiệm của mỗi giáo viên.Phân công
giáo viên có tay nghề vững vàng dể giảng dạy khối lớp 9 đảm bảo chất lợng cho
kì thi tuyển sinh của khoá học.

- Khen thởng động viên thích đáng, kịp thời đối với các giáo viên có học sinh
giỏi các cấp. Đầu t mua sắm tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy. Yêu cầu

giáo viên bồi dỡng học sinh cũng phải có đề cơng giáo án cụ thể. Ban giám hiệu
sẽ thờng xuyên kiểm tra giáo án bồi dỡng của giáo viên.

- Học sinh phải có đầy đủ sách giáo khoa, sách bài tập, vở ghi, túi đựng bài
kiểm tra, yêu cầu học sinh lu bài kiểm tra trong túi bài kiểm tra của mình. Giáo
viên thờng xuyên kiểm tra, theo dõi kịp thời để có biện pháp giáo dục hiệu quả.

- Giáo viên lên lớp phải thờng xun sử dụng đồ dùng hiện có trong phịng
đồ dùng và khuyến khích tự làm thêm đồ dùng dạy học. Mợn, trả đồ dùng dạy
học hàng ngày. Tổ chức cuộc thi đồ dùng tự tạo.

- Cần quan tâm có kế hoạch chỉ đạo sát sao việc thực hiện bộ môn tự chọn
cho các khối lớp thật hợp lí, chú trọng đến các hoạy động giáo dục ngồi giờ
lên lớp.

<b>3. Cơng tác nâng cao trình độ nghiệp vụ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

 BGH: 2 tiÕt/tn

 Tỉ trởng 1tiết/tuần

Giáo viên 2tuần/1 tiết

- Tham gia y các lớp chuyên đề theo từng bộ môn.

- Mở các chuyên đề theo tổ, mỗi học kỳ 3 chuyên đề ( Tổ trởng giao cho
từng thành viên trong tổ xây dựng chuyên đề, báo cáo với BGH và triển khai
theo kế hoạch của tổ, chuyên đề phải thực hiện có chất lợng , đi sâu vào chun
mơn và là những vấn đề đợc áp dụng thực tề trong truờng.

- Tham gia đầy đủ các đợt hội giảng của trờng Huyện, Tỉnh -Trờng tổ chức
hội giảng vào 4 kỳ: 15 - 10; 20-11; 3- 2; và 26-3.

- Mỗi giáo viên đều đợc khuyến khích viết và áp dụng sáng kiến kinh
nghiệm.

- Phát động sâu rộng việc đổi mới phơng pháp giảng dạy theo tinh thần
sách giáo khoa mới.

- BGH quản lý và theo dõi sát, phân phối hợp lý các môn học tự chọn, chủ
đề tự chọn cho từng khối lớp. Với tinh thần chung là dạy tự chọn với chủ đề bám
sát, các đồng chí giáo viên đợc phân cơng dạy mơn tự chọn cần phải có phân
phối chơng trình tự chọn cho mơn của mình, có giáo án và điểm cho môn tự
chọn. BGH giám sát việc thực hiện chơng trình tự chọn của giáo viên.

<b>4. Chỉ đạo tốt công tác thi và theo dõi chất l</b>

<b> ợng giảng dy </b>

<b>của thầy và trò.</b>

- Giỏo viên thực hiện nghiêm túc việc đánh giá , kiểm tra theo quy định. Việc
kiểm tra đánh giá, phải đảm bảo cơng bằng, nghiêm túc khách quan và chính
xác. Thực hiện triệt để tinh thần chống gian lận trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục.

- Tổ chức khảo sát chất lợng đầu năm và giữa học kì 2 mơn Văn , Toán.
- Thực hiện nghiêm túc 2 kỳ thi học kỳ theo tinh thần chỉ đạo chung.

- Tổ chức tốt việc ôn luyện cho kỳ thi hết cấp, đảm bảo việc xét tốt nghip
hiu qu, cụng bng, chớnh xỏc.

<b>5. Công tác quản lý chuyên môn.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>IV. Lịch thực hiện</b>

<b>1. Tháng 9/2010:</b>

- Hồn thành cơng tác tuyển sinh trớc ngày khai giảng.
- Biên chế lớp,ổn định việc tổ chức lớp, sĩ số cỏc lp

- Phân công giáo viên chủ nhiệm, phù hợp với chuyên môn các lớp, phân công
chuyên môn hoàn thành TKB

- Phõn công giáo viên giảng dạy hợp lý, đảm bảo số giờ của mỗi giáo viên
t-ơng đối đều nhau.

- Xây dựng kế hoạch bộ môn, kÕ ho¹ch tù chän,kÕ ho¹ch tỉ, kÕ ho¹ch chđ
nhiƯm.

- GV đăng kí giảng dạy giáo án vi tính,điện tử và sử dụng phịng học bộ mơn.
- Dự giờ thăm lớp một số tiết. Đặc biệt chú trọng dự giờ rút kinh nghiệm
giảng dạy cho các đồng chí giáo viên mới ra trờng.

- Kiểm tra toàn diện :
- Kiểm tra chuyên đề:
- Hai tổ mở chuyên đề

- Dự chun đề theo sự chỉ đạo của phịng

<b>2. Th¸ng 10/2010:</b>

- Phân loại học sinh giỏi, học sinh yếu, kém, hoàn thành các loại hồ sơ sổ
s¸ch

- Tổ chức hội học hội giảng từ ngày 15/9 đến ngày 15/10.
- Kiểm tra phòng đồ dùng, th viện.

- Hai tổ mở chuyên đề

- Đẩy mạnh việc dự giờ thăm lớp

- Các bộ môn gửi danh sách học sinh đợc chọn vào đội tuyển và tiến hành bồi
dỡng học sinh trong đội tuyển dự thi cấp huyện.

- Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém
- Kiểm tra toàn diện:

- Kiểm tra chuyên đề:

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>3. Th¸ng 11/2010:</b>

- Duy trì nề nếp chuyên môn, ổn định sĩ số học sinh
- Tổ chức hội học, hội giảng chào mừng ngày 20/11
- Tham gia hội giảng cấp Huyện

- Phát động phong trào làm báo tờng, làm đồ dùng dạy học

- Xây dựng chơng trình hoạt động ngồi giờ lên lớp với chủ đề: “ Tơn s trọng
đạo”

- Hai tổ mở chuyên đề

- Kiểm tra toàn diện:
- Kiểm ta chuyên đề:

<b>4. Th¸ng 12/2010:</b>

- Tổ chức hội khoẻ Phù Đổng các trêng chµo mõng 22/12

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề: Chúng em làm theo gơng anh Bộ
Đội.

- Chỉ đạo thực hiện tốt công tác ôn tập, kiểm tra chất lợng học kỳ I
- Thi học sinh giỏi cấp Huyện 8 môn khối 9

- Dự chuyên đề theo sự chỉ đạo của phòng
- Hai tổ mở chuyên đề

- Kiểm tra chuyên đề:
- Kiểm tra tồn diện:

<b>5. Th¸ng 1/2011</b>

:

- Hoàn thành chơng trình kỳ I
- Thi HS giái khèi líp 9

- Hoàn thành việc cho điểm vào sổ điểm lớp, GVCN xếp loại 2 mặt giáo
dục(Bám sát quy chế cho điểm xếp loại, đảm bảo sự chính xác,cơng bằng)
- Sơ kết học kỳ I và phơng hớng học kỳ II

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>6. Th¸ng 2/2011:</b>

- Duy trì sĩ số học sinh, ổn định nề nếp chuyên môn trớc và sau tết,
- Tổ chức nghỉ tết Nguyên Đán

- Hội giảng ‘Mừng đảng mừng xuân’ 3-2
- Hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện

- Kiểm tra toàn diện:
- Kiểm tra chuyên đề:
- Hai tổ mở chuyên đề

<b>7. Th¸ng 3/2011</b>

- Phát động phong trào hội giảng đợt 26/3 “ kỷ niệm ngày thành lập đoàn”
- Kiểm tra việc thực hiện chơng trình của giáo viên

- Hai tổ mở chuyên đề

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp: “Chúng em tiến bớc lên đoàn”
- Kiểm tra toàn diện:

- Kiểm tra chuyên đề:

<b>8, Th¸ng 4/2011.</b>

- KiĨm tra viƯc thực hiện các quy chế chuyên môn, việc thực hiện phân phối
chơng trình.

- Hớng dẫn việc ôn tập , ôn thi cuối năm(Đặc biệt chú träng «n tËp cho häc
sinh khèi 9)

- Thi HS giỏi các khối 6,7,8
- Kiểm tra chuyên đề:

- Kiểm tra toàn diện:

<b>9. Tháng 5/2011</b>

- Tỉ chøc «n tËp, kiĨm tra häc kú II

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Kiểm kê cơ së vËt chÊt trêng häc

- Hoµn thành hồ sơ chuẩn bị xét tốt nghiệp lớp 9
- Tổng kết năm học.

<b> V. Kết luËn:</b>

Mặc dù tình hình địa phơng cịn nhiều khó khăn, cơ sơ vật chất của nhà trờng
cha đầy đủ, song với những kết quả đã đạt đợc từ năm học trớc và thực tế cán
bộ, giáo viên hiện có, nhà trờng quyết tâm đồn kết thống nhất ý chí và hành
động để hồn thành chơng trình nhiệm vụ năm học 2010 -2011 mà vấn đề quan
trọng hàng đầu là chất lợng dạy học.

<i> D¬ng Quang, ngày 15 tháng 9 năm 2010</i>

TM Nhµ trêng

</div>

<!--links-->