Tải bản đầy đủ (.ppt) (22 trang)

Them trang ngu chi muc dich cho cau

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (668.56 KB, 22 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

1



2



3



4

5



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> Điền vào chỗ chấm từ thích hợp:</b>



<b> Để giải thích nguyên nhân của sự việc </b>


<b>hoặc tình trạng nêu trong câu, ta có thể </b>


<b>thêm vào câu những trạng ngữ chỉ.... </b>



<b> A. nơi chốn. </b>


<b> B. thời gian.</b>



<b> C. nguyên nhân.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Cho caâu:</b>



<b> “</b>

<b>Trước nhà, mấy cây hoa cúc trắng </b>



<b>đã nở</b>

<b>”.</b>

<b> </b>



<b>Trạng ngữ được gạch chân trong câu </b>


<b>trên là: </b>



<b>A.Trạng ngữ chỉ thời gian. </b>


<b>B.Trạng ngữ chỉ nơi chốn.</b>




<b>C.Trạng ngữ chỉ nguyên nhân</b>

6543210



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Trong câu:</b>



<b> “</b>

<b>Vì mưa, em về nhà muộn</b>

<b>”.</b>

<b> </b>



<b>Trạng ngữ được gạch chân trong câu </b>


<b>trên là: </b>



<b>A. Trạng ngữ chỉ thời gian. </b>


<b>B. Trạng ngữ chỉ nơi chốn</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Trong caâu: </b>



<b> “</b>

<b>Suốt mấy tháng nay, trời không mưa”.</b>



<b>Trạng ngữ “ </b>

<i><b>Suốt mấy tháng nay</b></i>

<b>” trong câu trên </b>


<b>là trạng ngữ chỉ nguyên nhân.</b>



<b>A. Đúng.</b>


<b> B. Sai</b>



5640123



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

1234



<b> Caâu:</b>



<b> “</b>

<b>Mùa hè năm nay, chúng em sẽ </b>




<b>được đi chơi ở Đầm Sen</b>

<b>”.</b>

<b> </b>



<b> Trong câu trên đâu là trạng ngữ: </b>


<b>A. Chúng em </b>



<b>B. Mùa hè năm nay</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010</b>
<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Thêm Trạng ngữ chỉ mục đích cho câu</b>



<b>I . Nhận xét</b>


<b> 1. Trạng ngữ được in nghiêng trong mẩu chuyện </b>


<b>dưới đây trả lời cho câu hỏi gì?</b>


<b>Con cáo và chùm nho</b>



<b> Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín </b>


<b>mọng liền tìm cách hái chúng. Nhưng loay hoay </b>


<b>mãi, cáo ta vẫn không với được tới chùm nho. </b><i><b>Để </b></i>


<i><b>dẹp nỗi bực mình</b></i><b>, Cáo bèn nói:</b>
<b> - Nho còn xanh lắm.</b>


<b> </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010</b>
<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu</b>



<b> Moät con cáo nhìn thấy </b>


<b>những chùm nho chín mọng </b>
<b>liền tìm cách hái chúng. </b>
<b>Nhưng loay hoay mãi, cáo ta </b>
<b>vẫn không với được tới chùm </b>
<b>nho. , Cáo </b>
<b>bèn nói:</b>


<b> - Nho còn xanh lắm.</b>


<i><b>Để dẹp nỗi bực mình </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>


<i><b>Để dẹp nỗi bực mình </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>


<b>- Trạng ngữ được in </b>
<b>nghiêng trong bài:</b>



<b> - Bổ sung ý chỉ mục </b>
<b>đích cho câu.</b>


<b>Con cáo và chùm nho</b>



<b> - Trả lời cho câu hỏi </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010</b>
<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Ví dụ:</b>



<b> -Vì một xã hội văn minh, mọi người không </b>


<b>nên xả rác. </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010</b>
<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu</b>



<b>II . Ghi nhớ</b>


<b> 1. Để nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu </b>


<b>trong câu, ta có thể thêm vào trong câu những </b>
<b>trạng ngữ chỉ mục đích.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>1, Tìm trạng ngữ chỉ mục đích cho những câu </b>


<b>sau:</b>




<b> a) Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã </b>


<b>cử nhiều đội y tế về các bản.</b>



<b> b) Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>2, Tìm trạng ngữ thích hợp chỉ mục đích để </b>


<b>điền vào chỗ trống:</b>



<b> a) ..., xã </b>


<b>em vừa đào một con mương.</b>



<b> b) ..., chúng em </b>


<b>quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt.</b>



<b> c) ..., em phải năng tập </b>


<b>thể dục.</b>



<b>Để trở thành con ngoan trò giỏi</b>



<b> Nh m có đủ nước tưới cho đồng ruộng</b>

<b>ằ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>3, Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu </b>
<b>hồn chỉnh:</b>


<b> </b>

<b>a) Vì sao chuột thường gặm các vật cứng ? Không </b>


<b>giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng </b>
<b>của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột </b>
<b>chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ </b>



<b>nhiên là rất vướng víu. </b><i><b>Để mài cho răng mịn đi</b></i><b>, ... </b>


<b> </b>

<b><sub> </sub></b>

<b><sub>b) Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên ? Chúng </sub></b>


<b>ta biết rằng các giống lợn ni hiện nay đều có nguồn </b>
<b>gốc từ lợn rừng. Mũi và mõm lợn rừng rất dài, xương </b>


<b>mũi rất cứng. </b><i><b>Để tìm thức ăn</b></i><b>,...Thói quen dũi đất </b>


<b>của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của </b>


<b>lợn rừng.</b>

<b> </b>



<b> </b>

<i><b>Theo</b></i><b> Phạm Văn Bình</b>

<b> </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>3, Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có </b>


<b>các câu hồn chỉnh:</b>



<b> a) Vì sao chuột thường gặm các vật cứng ? </b>


<b>Khơng giống với răng người và răng nhiều lồi </b>


<b>vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài </b>


<b>ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng </b>


<b>cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ nhiên là rất vướng </b>



<b>víu. </b>

<i><b>Để mài cho răng mịn đi</b></i>

<b>, ...</b>



<b> </b>



<b> </b>

<i><b>Theo</b></i>

<b> Phạm văn Bình</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>3, Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có </b>


<b>các câu hồn chỉnh:</b>



<b> b) Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên ? </b>


<b>Chúng ta biết rằng các giống lợn ni hiện nay </b>


<b>đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mõm lợn </b>



<b>rừng rất dài, xương mũi rất cứng. </b>

<i><b>Để tìm thức </b></i>



<i><b>ăn</b></i>

<b>,...Thói quen </b>



<b>dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm </b>


<b>thức ăn của lợn rừng.</b>



<b> </b>



<b> </b>

<i><b>Theo</b></i>

<b> Phạm văn Bình</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010</b>
<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu</b>



<b>II . Ghi nhớ</b>


<b> 1. Để nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu </b>


<b>trong câu, ta có thể thêm vào trong câu những </b>
<b>trạng ngữ chỉ mục đích.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>

<!--links-->

×