Tải bản đầy đủ (.ppt) (23 trang)

bai 9 Hinh chu nhat

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (436 KB, 23 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> CHÀO MỪNG Q </b>


<b>THẦY ,CƠ VỀ DỰ GIỜ </b>



<b>THĂM LỚP</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
P
N
M
Q
70o
110o
70o
G
F
H
E
O
S
K
T
L
C
B
A
D


<b>1. Phát biểu định nghĩa và tính chất của hình bình </b>


hành?



<b>2. Trong các hình sau: </b>


a. Hình nào là hình bình hành?


<b>Hình 1</b> <b>Hình 2</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>


P
N
M


Q


70o


110o


70o


G


F


H


E


O



K <sub>L</sub>


C
B
A


D


<b>1. Phát biểu định nghĩa và tính chất của hình bình </b>


hành?


<b>2. Trong các hình sau: </b>


a. Hình nào là hình bình hành?
b. Hình nào là hình thang cân?


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

C
B
A


D


<b>TIẾT 16 : HÌNH CHỮ NHẬT </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>TIẾT 16 : HÌNH CHỮ NHẬT </b>



<b>1.Định nghĩa: </b>



C


B
A


D
A = B = C = D = 900
<b>Tứ giác ABCD là hình chữ </b>
<b>nhật </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Chứng minh:</b>


<b> Chứng minh hình chữ nhật cũng là một hình bình </b>
<b>hành? Hình thang cân?</b>


<b><sub>Hình chữ nhật ABCD là hình bình hành( vì có các góc đối bằng </sub></b>


<b>nhau)</b>


<b>A</b> <b>B</b>


<b>C</b>
<b>D</b>


<b><sub>Hình chữ nhật ABCD là hình thang cân( vì có AB // CD và C = D = </sub></b>


<b>900<sub>)</sub></b>


<b>?1</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>TIẾT 16 : HÌNH CHỮ NHẬT </b>




<b>1.Định nghĩa:</b>



C
B
A


D


<b>2.Tính chất</b>



?

Hãy nêu các tính chất


của hình bình hành và


hình thang cân bằng


cách điền vào bảng


sau?



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Cạnh Các cạnh


đối ...
...


Hai cạnh bên ...


Góc Các góc


đối ...
...


...
bằng nhau.



Đường


chéo Hai đường chéo ...
...


Hai đường chéo
...


Đối
xứng


Giao điểm hai
đường chéo


là ...
....


Trục đối xứng là ...


song song và bằng


nhau bằng nhau


tâm đối xứng
bằng nhau


Hai góc kề một đáy


cắt nhau tại trung


điểm của mỗi


đường


bằng nhau


đường thẳng đi qua
trung điểm của hai
đáy


<b>Các cạnh đối song </b>
<b>song và bằng nhau</b>


<b>Bốn góc bằng nhau và </b>
<b>bằng 900</b>


<b>Hai đường chéo bằng </b>
<b>nhau và cắt nhau tại </b>
<b>trung điểm của mỗi </b>
<b>đường</b>


<b>Giao điểm hai đường </b>
<b>chéo là tâm đối xứng.</b>
<b>Hai đường thẳng đi qua </b>
<b>trung điểm hai cạnh đối </b>
<b>là trục đối xứng</b>


<b>Hình thang cân</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>TIẾT 16 : HÌNH CHỮ NHẬT </b>




<b>1.Định nghĩa:</b>


<b>2.Tính chất</b>



<b>Hình chữ nhật có tất cả </b>
<b>các tính chất của hình bình </b>


<b>hành, hình thang cân.</b> C


B
A


D


O
<b>d<sub>2</sub></b>


<b>d<sub>1</sub></b>


<b>* AB//CD, AD//BC</b>
<b> AB = CD, AD = BC</b>
<b>* A = B = C = D = 90o</b>


<b>* OA = OB = OC = OD</b>
<b>* O là tâm đối xứng</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>3. Dấu hiệu nhận biết:</b>


<b>3. Dấu hiệu nhận biết:</b>



1)Tứ giác có ba góc vng là hình chữ nhật


2)Hình thang cân có một góc vng là hình chữ nhật


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

4) Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ
nhật.


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>A</b> <b><sub>B</sub></b>


<b>C</b>
<b>D</b>


<b>GT</b>
<b>KL</b>


<b>ABCD là hình bình </b>
<b>hành, AC = BD</b>


<b>ABCD là hình chữ </b>
<b>nhật</b>


<b>ABCD là hình bình hành nên </b>
<b>AB//CD, AD//BC.</b>


<b> Ta coù AB//CD, AC = BD </b>


<b> Nên ABCD là hình thang cân </b>
<b>(H.thang có hai đường chéo bằng </b>
<b>nhau là H.thang cân) </b>



<b>  ADÂC = BCÂD </b>


<b>lại có ADÂC + BCÂD = 180O</b>


<b>(Góc trong cùng phía AD//BC) </b>


<b> ADÂC = BCÂD = 90o</b>


<b> Vì ABCD là hình bình hành</b>


<b> ADÂC =BCÂD=CBÂA=BÂD = 90O</b>
<b> Vậy ABCD là hình chữ nhật </b>


<b>Chứng minh:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>TIẾT 16 : HÌNH CHỮ NHẬT </b>



<b>1.Định nghĩa:</b>


<b>2.Tính chất</b>



C
B
A


D


O
<b>d<sub>2</sub></b>


<b>d<sub>1</sub></b>



<b>3.Dấu hiệu nhận biết </b>


<b>hình chữ nhật.(SGK)</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>?2</b> <b>Víi một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra đ ợc hai đoạn thẳng </b>


<b>bng nhau hay khụng bng nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ </b>
<b>giác ABCD có là hỡnh chửừ nhaọt hay khoõng ?Ta laứm theỏ naứo ?</b>


<b>A</b> <b>B</b>


<b>C</b>
<b>D</b>


AB = CD


AD = BC ABCD là hình bình hành


<i> (Cú các cạnh đối bằng nhau)</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Bài tập1:</b>


<b>Phát biểu sau đúng hay sai?</b>


<b>Câu hỏi</b> <b>Đúng</b> <b>Sai</b>


<b>S</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Bài tập1:</b>



<b>Phát biểu sau đúng hay sai?</b>


<b>Câu hỏi</b> <b>Đúng</b> <b>Sai</b>


<b>S</b>



<b>Tứ giác có hai góc vng là hình chữ </b>
<b>nhật</b>


<b>Hình thang có một góc vng là hình chữ </b>


<b>nhật</b>

<b>S</b>



A


B C


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Bài tập 1:</b>



<b>Các phát biểu sau đúng hay sai?</b>



<b>Câu hỏi</b> <b>Đúng</b> <b>Sai</b>


<b>S</b>



<b>Tứ giác có hai góc vng là hình chữ </b>
<b>nhật</b>


<b>Hình thang có một góc vng là hình chữ </b>
<b>nhật</b>



<b>Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là </b>
<b>hình chữ nhật.</b>


<b>S</b>



A


B
C
D


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Bài tập 1:</b>



<b>Các phát biểu sau đúng hay sai?</b>



<b>Câu hỏi</b> <b>Đúng</b> <b>Sai</b>


<b>S</b>



<b>Tứ giác có hai góc vng là hình chữ nhật</b>


<b>Hình thang có một góc vng là hình chữ </b>
<b>nhật</b>


<b>Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là hình </b>
<b>chữ nhật.</b>


<b>Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt </b>
<b>nhau tại trung điểm mỗi đường là hình chữ </b>


<b>nhật.</b>


<b>S</b>


<b>S</b>


<b>Đ</b>



C
B
A


D


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b> 4) Áp dụng vào tam giác.</b>


<b>Trong một tam giác vuông, đường trung tuyến </b>
<b>ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền</b>


<b>a.Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?</b>


D


C
A


B


M


2



<i>BC</i>
<i>AM </i>
<b>?3</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với </b>
<b>một cạnh bằng nửa cạnh đó thì tam giác đó là tam </b>
<b>giác vng.</b>


<b>a.Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?</b>


D


C
A


B


M


<b>?4</b>


<b>b. Tam giác ABC là tam giác gì ?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

 Trong một tam giác vuông, đường trung tuyến


<b>ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền</b>


 Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng


<b>với một cạnh bằng nửa cạnh đó thì tam giác </b>


<b>đó là tam giác vng.</b>


C
A


B


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

M C
B


A


H K


<b>Bài tập : </b>


<b>Cho tam giác ABC có Â = 90 ; AB = 7cm; AC = 24cm. M là trung điểm của BC. </b>
<b>a)Tính độ dài trung tuyến AM.</b>


<b>b) Vẽ MH vuông với AB; MK vuông với AC. Tứ giác AHMK là hình gì? Vì </b>
<b>sao?</b>


0


/
/


<b>Giải .</b>


a/ <b>Theo định lí py – ta- go ta có</b> :



25


625



24



7

2 2


2
2







<i>AB</i>

<i>AC</i>



<i>BC</i>



<b>Mà AM</b> <b>= BC : 2 Hay AM = 25 :2 = 12,5 ( vì </b>
<b>AM là trung tuyến của tam giác vuông ABC). </b>
<b> Vậy AM = 12,5cm.</b>


<b>b/ Tứ giác AHMK là hình chữ nhật vì có :</b> ˆ ˆ ˆ <sub>90</sub>0





<i>H</i> <i>K</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>TIẾT 16 : HÌNH CHỮ NHẬT </b>


<b>1.Định nghĩa:</b>


<b>2.Tính chất</b>


C
B
A
D
O
<b>d<sub>2</sub></b>
<b>d<sub>1</sub></b>


<b>3.Dấu hiệu nhận biết </b>


<b>hình chữ nhật.(SGK)</b>



<b> 4) Áp dụng vào tam giác.</b>


<b>5/ Cũng cố : </b> <b> Nêu định nghĩa hình chữ nhật?</b>


<b> Hình chữ nhật có những tính chất gì?</b>
<b> Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật?</b>
<b> Nêu định lí về đường trung tuyến trong </b>
<b>tam giác vuông ứng với cạnh huyền?</b>


+ Học thuộc định nghĩa, tính
chất, dấu hiệu nhận biết hình
thang cân, hình bình hành,


hình chữ nhật và các định lí áp
dụng vào tam giác vng.



<b>6/ Dặn dò :</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×