ke hoach boi duong giao vien

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.7 KB, 7 trang )

PHÒNG GD & ĐT DUYÊN HẢI

Sớ …/KH-LTA.10-11

<b>KẾ HOẠCH </b>

<b>BỜI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO CÁN BỘ, GIÁO VIÊN </b>

<b>NĂM HỌC 20010-2011</b>

Căn cứ Chỉ thị số 3399/CT-BGD&ĐT ngày 16/8/2010 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo
dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011;

Căn cứ Quyết định số 1307/QĐ UBND ngày 16 tháng 7 năm 2010 của Chủ
tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Trà Vinh về việc ban hành khung kế hoạch thời gian
năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục
thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

Căn cứ công văn số 13 /SGD-ĐT-GDTH ngày 23/8/2010 của Sở Giáo
dục Đào tạo Trà Vinh V/v Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 –
2011 đối với Giáo dục Tiểu học;

Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010 và Hướng
dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp Tiểu học của phòng GD&ĐT

Duyên Hải ngày 17 tháng 9 năm 2010

Căn cứ vào chất lợng , trinh chuyờn mụn ca cán bộ, giáo viên trong
đơn vị và kết quả đánh giá xếp loại năm học 2009-2010. Trường Tiểu học Long
Toàn A lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên năm học
2010-2011 như sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tạo điều kiện thuận lợi giúp giáo viên tham gia các lớp học nâng chuẩn
đào sư phạm để đáp ứng nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy trong giai đoạn đổi
mới..

Nâng cao trình độ tin học cho giáo viên , tích cực ứng dụng cơng nghệ
thơng tin trong đổi mới phương pháp giảng dạy.

Bồi dưỡng chương trình bổ túc PTTH cho các giáo viên chưa tốt nghiệp
THPT hoặc THBTVH.

<b>1) Mục tiêu chung:</b>

Phát huy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng của cán bộ, giáo viên nhằm đảm
bảo 100% cán bộ, giáo viên nắm vững kiến thức về chuyên môn, nghiệp vụ thực
hiện được yêu cầu giáo dục và giảng dạy.

<i> 2.1- Về trình độ chun mơn:</i>

Sắp xếp công tác để 4 giáo viên tiếp tục theo học lớp Cao đẳng tiểu học ,
02 giáo viên học lớp đại học chuyên 1 môn. 2 Cán bộ giáo viên học lớp Trung
cấp lí luận chính trị.Tạo điều kiện để các giáo viên đạt chuẩn tiếp tục ôn, thi và
học trên chuẩn

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Số cán bộ, giáo viên nắm được kiến thức cơ bản đạt 20 % .

+ Phấn đấu không có giáo viên chưa đạt yêu cầu về kiến thức cơ bản.
<i>2.3- Về phương pháp giảng dạy (Thông qua dự giờ, thanh kiểm tra trong năm học):</i>

+ Số giáo viên đạt giờ dạy Tốt đạt 40%.
+ Số giáo viên đạt giờ dạy Khá đạt 40%.

+ Số giáo viên đạt giờ dạy Đạt yêu cầu đạt 20%.

<i>2.4- Về chương trình tin học văn phòng và sử dụng giáo án điện tử:</i>

+ Phấn đấu 100% cán bộ, giáo viên sử dụng máy tính phục vụ quản lí ,
soạn giáo án và truy cập internet; 100% giáo viên biết soạn giảng bằng giáo án
điện tử, trong đó có 30% khá giỏi.

- Về học tập nâng cao trình độ văn hóa : khuyến khích giáo viên tự ơn tập,
đăng kí học lớp BTVH - PTTH.

Tham mưu với lãnh đạo mở lớp BTVH THPT cho giáo viên.

- Học tập “ Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh” nâng cao ý thức trách nhiệm ,
lịng u nghề, mến trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Các kiến thức về tự nhiên - xã hội phục vụ cho công tác giảng dạy và giáo dục
(Báo chí, internet, tài liệu tham khảo khác).

- Các kiến thức cơ bản về tin học phục vụ giảng dạy tự học quaTài liệu bồi
dưỡng thường xuyên chu kì III quyển 3, tham gia các khóa học tin học tại các
trung tâm tin học ngoại ngữ.

<b> - Tổ chức học tập nghiên cứu các mẫu chuyện về tấm gương đạo đức của</b>
Bác Hồ để giáo dục cho học sinh.

- Tập trung bời dưỡng sử dụng vi tính cho cán bộ, giáo viên để biết sử
dụng máy tính để lập các kế hoạch, soạn giảng bằng giáo án điện tử.

- Bồi dưỡng kiến thức cơ bản theo chương trinh cấp tiểu học.

- Bồi dưỡng các phương pháp dạy học các mơn học theo hướng phát huy
tính tích cực của học sinh. phương pháp giáo dục trẻ có HCKK.

- Bời dưỡng các kiến thức về cấu tạo chữ viết, kĩ năng luyện viết đúng
mẫu, đúng chính tả. Luyện viết chữ trên bảng.

- Tiếp tục bồi dưỡng kiến thức cơ bản theo chương trinh cấp tiểu học.
- Tiếp tục bồi dưỡng các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính
tích cực của học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Bời dưỡng các kiến thức về xã hội liên quan đến công tác giáo dục và
giảng dạy.

- Luyện viết chữ trên bảng, viết đúng chính tả.
<b>* Tháng 3,4/2011: </b>

- Bồi dưỡng các kiến thức về tự nhiên - xã hội liên quan đến công tác giáo
dục và giảng dạy.

- Luyện viết chữ trên vở.
<b>* Tháng 5/2011:</b>

<b> - Kiểm tra chữ viết, kĩ năng viết đúng chính tả.</b>
- Đánh giá, tổng kết cơng tác bời dưỡng.

- Khuyến khích giáo viên tham gia các lớp học nâng cao trình độ tin học,
ngoại ngữ trong hè.Giáo viên chuyên học bồi dưỡng them về năng khiếu lien
quan đến môn dạy.

- Từ tổ cốt cán của trường làm nịng cớt, mở rộng việc học tập , tự bồi
dưỡng về soạn giáo án trên Powerpoin và sử dụng máy chiếu, nhân rộng ra trong
các khới lớp, điểm trường, tồn trường. Hội giảng chào mừng ngày nhà giáo Việt
Nam 20-11 bằng giáo án điện tử.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Các kiến thức cơ bản: Giáo viên tự bời dưỡng là chính, kết hợp với trao
đổi trong tổ chuyên môn, giải đáp thắc mắc của cốt cán. Đối với những giáo viên
chưa đạt yêu cầu trong đợt kiểm tra kiến thức do Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ
chức trong các kì thi giáo viên dạy giỏi cần lập kế hoạch tự bời dưỡng và tích cực
tự bồi dưỡng; đồng thời tăng cường học hỏi đồng nghiệp để nâng cao kiến thức.

- Các kiến thức về xã hội phục vụ giảng dạy, kết hợp bồi dưỡng theo tổ
chuyên môn và tự học của cán bộ, giáo viên qua tài liệu tham khảo và internet.

- Bồi dưỡng về phương pháp dạy học các môn học theo hướng lấy học sinh
làm trung tâm: Thông qua tổ chuyên môn, tổ chức dự giờ, thăm lớp theo các
chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy để rút kinh nghiệm, vận dụng vào
giảng dạy.

- Bời dưỡng về chữ viết thơng qua tính tự giác rèn luyện của cá nhân là chủ
yếu.

Mỗi giáo viên đều phải tự xây dựng cho mình tập tài liệu về bồi dưỡng
chuyên môn, vở luyện viết.

Tổ cốt cán thường xuyên trao đổi, hướng dẫn giáo viên thực hiện chương
trình bồi dưỡng theo kế hoạch, đặc biệt quan tâm tới những giáo viên chưa đạt
yêu cầu trong các kì kiểm tra .

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Những trường hợp chưa đạt yêu cầu qua các đợt thi đua của trường ,kiểm
tra của Phòng Giáo dục Đào tạo : BGH sẽ trực tiếp duyệt kế hoạch tự bồi dưỡng
và đôn đốc thực hiện đối với những giáo viên thuộc đối tượng này.

Tổ chức kiểm tra định kì vào cuối tháng 12/2010, Tổng kết công tác bồi
dưỡng trong tháng 5 năm 2011.

Kế hoạch được phổ biến, triển khai tới toàn thể cán bộ, giáo viên trong nhà
trường để thực hiện. Trong quá trình thực hiện sẽ được cụ thể hóa trong kế hoạch
chung hang tháng của trường, tổ chuyên môn.

HIỆU TRƯỞNG

</div>