DE THI DAP AN HKII VAN 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.42 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Kiểm tra chất lợng học kì II</b>
<b>Năm Học 2009 - 2010</b>
<b>Môn: ngữ văn 8</b>
<b>Thi gian lm bài: 90 phút</b>
<i> (Khơng kể thời gian giao đề)</i>
<b>§Ị ra</b>
<b>L</b>
<b> u ý : (Thí sinh ghi mã đề này vào ngay sau chữ Bài làm của tờ giấy thi)</b>“ ”
<b>Câu 1: (2 điểm). </b>
Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 6 đến 8 câu) giới thiệu hồn cảnh ra đời và nội
dung chính bài thơ Tức cảnh Pác Pó của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
<b>Câu 2: (2 điểm).</b>
Cho bit trong on i thoi sau có những hành động nói nào? Hãy giải thích lí
do.
A hái B:
<i>- Cậu vừa đi Động Phong Nha về đấy ?</i>
B gt u.
A lại hỏi:
<i>- Có vui không? </i>
B lắc đầu.
<b>Câu 3: (6điểm).</b>
Phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ Khi con tu hú của nhà thơ
Tố Hữu.
<b>---*---Duyt ca BGH nh trng Tổ trởng chuyên môn Giáo viên ra đề</b>
<b> </b>
<i> </i> <i> </i>
<b>KiĨm tra chÊt lỵng häc kì II</b>
<b>Năm Học 2009 - 2010</b>
<b>Môn: ngữ văn 8</b>
<b>Thi gian làm bài: 90 phút</b>
<i> (Không kể thời gian giao đề)</i>
<b>§Ị ra</b>
<b>L</b>
<b> u ý : ( Thí sinh ghi mã đề này vào ngay sau chữ Bài làm của tờ giấy thi.)</b>“ ”
<b>Mã đề 01</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Câu 1: (2 điểm). </b>
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6 đến 8 câu) giới thiệu hoàn cảnh ra đời và nội dung
chính bài thơ Ngắm trăng của Chủ tch H Chớ Minh.
<b>Câu 2: (2 điểm).</b>
Hóy xỏc nh hnh động nói trong những câu sau:
a) Vậy thì bữa sau con n õu?
b) Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.
c) Anh phi ha vi em khụng bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau. Anh nhớ chứ?
Anh ha i.
d) Khốn nạn Ông giáo ơi! Nó có biết gì đâu?
<b>Câu 3: (6điểm).</b>
Phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ Khi con tu hú của nhà thơ
Tố Hữu.
<b>---*---Duyt ca BGH nh trng Tổ trởng chuyên môn Giáo viên ra đề</b>
<b> </b>
<i> </i> <i> </i>
<b>Híng dÉn chÊm bµi kiểm trahọc kì ii</b>
<b>Năm Học 2009 - 2010</b>
<b>Môn: ngữ văn 8</b>
<b>Câu</b> <b>Yêu cầu</b> <b>Điểm</b>
<b>1</b>
- Sau 30 nm tỡm ng cứu nớc, mùa xuân năm 1941, Bác về nớc trực
tiếp chỉ đạo cách mạng Việt Nam. Pác Pó là nơi Bác ở trong thời gian
này.
- Với thể thơ tứ tuyệt bình dị, giọng điệu thoải mái, pha chút đùa vui
hóm hỉnh, bài thơ thể hiện niềm vui thích, lạc quan của cuộc sống cách
mạng đầy gian khổ trong những ngày ở Pác Pó, vẻ đẹp tâm hồn phong
thái ung dung làm chủ, hoà nhịp với thiên nhiên của Bác.
<i>1,0</i>
<i>1,0</i>
<b>2</b> Xác định đợc:
- Cậu vừa đi Động Phong Nha về đấy à? (Hành động hỏi)
- Có vui khơng? (Hành động hỏi)
- Gật đầu và lắc đầu: (Hành động xác nhận và bác bỏ) - Giải thích:
Hành động nói có thể diễn ra bằng lời nói tơng ứng với các kiểu câu,
nhng cũng có thể diễn ra bằng cử chỉ, điệu bộ (gật đầu, lắc đầu, bĩu
môi, nhún vai,…). Tuy nhiên, dạng điển hình của hành động nói vẫn là
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
b»ng lêi nãi.
<b>3</b>
<i><b>A. Më bµi: </b></i>
- Bài thơ Khi con tu hú đợc Tố Hữu viết vào tháng 7 - 1939, lúc nhà
thơ bị thực dân Pháp bắt giam tại nhà lao Thừa Phủ (Huế).
- Bài thơ thể hiện tâm trạng của ngời thanh niên cộng sản mời chín tuổi
sau bốn tháng trời bị tách biệt khi cuc i t do.
<i><b>B. Thân bài: </b></i>
- Niềm yêu cuộc sống và nỗi khát khao tự do: (6 câu thơ đầu).
+ Ting chim tu hỳ gi by đánh thức hình ảnh mùa hè trong tâm hồn
ngời tù.
+ Bức tranh mùa hè hiện lên thật sinh động và cụ thể, nồng nàn tình
yêu cuộc sống v ni khỏt khao t do.
- Càng khao khát tự do, ngời tù càng đau khổ vì bị giam cầm. (4 câu
cuối).
+ Tiếng chim tu hú và khung cảnh mùa hè trong tởng tợng thôi thúc
ngời tù muốn vợt thoát cảnh giam cầm.
+ Ting chim tu hỳ càng khiến cho ngời tù đau khổ, uất hận vì khao
khát tự do mà đành chịu bất lực trong cảnh tù đày ngột ngạt.
<i><b>C. KÕt bµi: </b></i>
- Tâm trạng của ngời tù cộng sản đợc thể hiện tự nhiên, chân thành và
tha thiết, làm nên sức hấp dẫn của bài th Khi con tu hỳ.
- Tâm trạng của Tố Hữu bộc lộ vẻ đep tâm hồn của ngời chiến sĩ cách
mạng.
<b>L</b>
<b> u ý :</b>
- Bài viết phải có bố cục ba phần, hành văn lu lốt, có dẫn chứng cụ thể
(trích thơ), biết phân tích, đánh giá. Khơng mắc lỗi chính tả, lỗi diễn
đạt, có cách viết sáng tạo, có liên kết giữa các phần mới cho điểm tối
đa.
- Nếu mắc lỗi diễn đạt, chính tả giáo viên chấm cần căn cứ vào bài làm
để trừ điểm từ 0,25 đến 0,5 điểm phù hợp với năng lực của từng học
sinh.
<b>1,0</b>
0,5
0,5
<b>4,0</b>
<i><b>2,0</b></i>
<i>1,0</i>
<i>1,0</i>
<i><b>2,0</b></i>
<i>1,0</i>
<i>1,0</i>
<b>1,0</b>
0,5
0,5
<b></b>
<b>---*---Duyệt của BGH nhà trờng Tổ trởng chuyên môn Giáo viên ra đề</b>
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Hớng dẫn chấm bài kiểm trahọc kì ii</b>
<b>Năm Học 2009 - 2010</b>
<b>Môn: ngữ văn 8</b>
<b>Câu</b> <b>Yêu cầu</b> <b>Điểm</b>
<b>1</b>
- Tháng 8-1942, Hồ Chí Minh từ Pác Pó bí mật lên đờng sang Trung
Quốc để tranh thủ sự viện trợ quốc tế cho cách mạng Việt Nam, Ngời
bị chính quyền Tởng Giới Thạch bắt giam vô cớ, đày đoạ khắp các nhà
tù trên tỉnh Quảng Tây Trung Quốc. Bài thơ trích trong tập “<i>Nhật kí</i>
<i>trong tù .</i>”
- Bài thơ ghi lại một cảnh ngắm trăng, qua đó thể hiện tình yêu trăng,
yêu thiên nhiên, tinh thần lạc quan yêu đời và phong thái ung dung của
ngời chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày.
<i>1.0</i>
<i>1.0</i>
<b>2</b>
Cần xác định đợc các hành động nói sau:
a) Hành động hỏi.
b) Hành động trình bày.
c) Hành động điều khiển.
d) Hành động bộc lộ cảm xúc.
<i>0,5</i>
<i>0,5</i>
<i>0,5</i>
<i>0,5</i>
<b>3</b> <i><b>A. Më bµi: </b></i>
- Bài thơ Khi con tu hú đợc Tố Hữu viết vào tháng 7 -1939, lúc nhà thơ
bị thực dân Pháp bắt giam tại nhà lao Thừa Phủ (Huế).
- Bài thơ thể hiện tâm trạng của ngời thanh niên cộng sản mời chín tuổi
sau bốn tháng trời b tỏch bit khi cuc i t do.
<i><b>B. Thân bài: </b></i>
<i><b>- Niềm yêu cuộc sống và nỗi khát khao tự do: (6 câu thơ đầu).</b></i>
+ Ting chim tu hỳ gọi bầy đánh thức hình ảnh mùa hè trong tâm hồn
ngời tù.
+ Bức tranh mùa hè hiện lên thật sinh động và cụ thể, nồng nàn tình
yêu cuộc sống v ni khỏt khao t do.
<i><b>- Càng khao khát tự do, ngời tù càng đau khổ vì bị giam cầm. (4 câu</b></i>
cuối).
+ Tiếng chim tu hú và khung cảnh mùa hè trong tởng tợng thôi thúc
ngời tù muốn vợt thoát cảnh giam cầm.
+ Ting chim tu hỳ càng khiến cho ngời tù đau khổ, uất hận vì khao
khát tự do mà đành chịu bất lực trong cảnh tù đày ngột ngạt.
<i><b>C. KÕt bµi:</b></i>
- Tâm trạng của ngời tù cộng sản đợc thể hiện tự nhiên, chân thành và
tha thiết, làm nên sức hấp dẫn của bài thơ Khi con tu hỳ.
- Tâm trạng của Tố Hữu bộc lộ vẻ đep tâm hồn của ngời chiến sĩ cách
mạng.
<b>L</b>
<b> u ý :</b>
- Bài viết phải có bố cục ba phần, hành văn lu lốt, có dẫn chứng cụ thể
(trích thơ), biết phân tích, đánh giá. Khơng mắc lỗi chính tả, lỗi diễn
đạt, có cách viết sáng tạo, có liên kết giữa các phần mới cho điểm tối
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
®a.
- Nếu mắc lỗi diễn đạt, chính tả giáo viên chấm cần căn cứ vào bài làm
để trừ điểm từ 0,25 đến 0,5 điểm phù hợp với năng lực của từng học
sinh.
<b></b>
<b>---*---Duyệt của BGH nhà trờng Tổ trởng chuyên môn Giáo viên ra đề</b>
<b> </b>
</div>
<!--links-->
