Đề cương ôn tập HK 1 môn GDCD lớp 8 năm 2017-2018

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I – MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 8
NH : 2017 – 2018
I. TRẮC NGHIỆM:
Câu 1.Hoàn thành các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về tơn trọng người khác .
1. Lời nói khơng mất tiền mua
………………….. cho vừa lịng nhau.
2. Kính lão …………………………
Câu 2: Hành vi biểu hiện sự tôn trọng người khác ở gia đình là
a. khơng chọc ghẹo bạn trong giờ học.
b. vâng lời ông bà, cha mẹ.
c. hỗn láo với anh chị.
d. làm việc riêng trong giờ học.
Câu 3: Nếu nhìn thấy người bạn thân của em quay cóp bài, em sẽ chọn cách ứng xử là
a. làm ngơ coi như khơng thấy vì khơng muốn bạn mình bị điểm kém.
b. đưa tờ nháp của mình cho bạn chép.
c. báo cho cơ giáo biết hành vi đó.
d. nhắc nhở bạn không nên làm như vậy, nếu bạn vẫn tiếp tục quay cóp sẽ báo cơ giáo.
Câu 4: Ý kiến đúng khi nói về việc giữ chữ tín là
a. chỉ giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện.
b. chỉ cần đảm bảo chất lượng tốt nhất đối với những hợp đồng quan trọng.
c. coi trọng lời hứa trong mọi trường hợp.
d. có thể khơng giữ lời hứa với khách hàng nhỏ để giữ được khách hàng lớn.
Câu 5: Hành vi không tôn trọng người khác là
a. nhường chỗ cho người già trên xe buýt.
b. có thái độ coi thường những bạn học yếu hơn mình.
c. xếp hàng trật tự khi ra vào lớp.
d. tơn trọng sở thích của bạn cùng lớp.
Câu 6: Hành vi không thể hiện bổn phận của con đối với cha mẹ là
A. con ngược đãi cha mẹ.
B. con biết nghe những lời khuyên bảo của cha mẹ .
C. con chăm sóc cha mẹ chu đáo.

D. con vâng lời cha mẹ.
Câu 7: Việc làm góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là
A. giúp nhau làm kinh tế, xóa đói giảm nghèo.
B. tổ chức uống rượu, đánh bài thường xuyên.
C. vứt rác bừa bãi.
D. tụ tập, rủ nhau đi xem bói.
Câu 8: Việc làm thể hiện sự tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác là
A. ln tìm cái hay, cái đẹp của dân tộc khác để học tập.
B. ln coi những sản phẩm văn hóa nước ngồi là tốt, đáng thưởng thức.
C. ăn mặc theo mốt thời trang của nước ngồi, khơng thích mặc trang phục dân tộc.
D. chỉ dùng hàng ngoại, không dùng hàng của Việt Nam.
Câu 9: : Việc làm đúng thể hiện quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong gia đình là
A. con cái khơng chăm sóc cha mẹ khi ốm đau.
B. con cháu ngược đãi ông bà.
C. cha mẹ không ngược đãi, xúc phạm các con.
D. anh, chị bỏ bê, không nuôi dưỡng em khi cha mẹ khơng cịn nữa.
Câu 10. Đồng ý hay không đồng ý với những việc làm tôn trọng người khác; hành vi không tôn
trọng người khác ( Đánh dấu X vào ô trống tương ứng)?

1


Việc làm, hành vi

Đồng ý

Không đồng
ý

1. Giữ trật tự, nghiêm túc trong tiết học .

2. Trêu chọc các bạn học yếu .
3. Mở nhạc rất to vào lúc đêm khuya .
4. Quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn .
Câu 11. Hãy nối một ô ở cột A với một ơ ở cột B sao cho phù hợp.
A
Nối
B
a.Nói lời phải giữ lấy lời,
a nối với............. 1. Lao động tự giác và sáng tạo.
Đừng như con bướm đậu rồi lại bay .
b. Làm người ăn tối lo mai,
b nối với............
2. Cơng ơn cha mẹ.
Việc mình hồ dễ để ai lo lường .
c . Sâu cấy lúa, cạn gieo bông,
c nối với...........
3. Giữ chữ tín.
Chẳng ươm được đỗ thì trồng ngơ khoai.
d . Ai rằng công mẹ như non,
d nối với..........
4. Tự lập.
Thật ra cơng mẹ lại cịn lớn hơn.
5. Liêm khiết.
II . TỰ LUẬN
Câu 1. Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? Biểu hiện của việc tôn trọng và học hỏi các
dân tộc khác ?Vì sao phải tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác ?
Câu 2. Vì sao nói gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người và là môi trường quan trọng hình thành
và giáo dục nhân cách ?
Câu 3. Thế nào là tình bạn ? Tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa như thế nào ?
Câu 4. Nêu 4 việc làm thể hiện sự tôn trọng người khác ở nơi công cộng ? Nêu 4 việc làm thể hiện sự

tôn trọng bạn bè, thầy cô giáo ?
Câu 5. Tình huống: Hai bạn học sinh nói về tương lai của mình. Giang nói: “ Mình chẳng việc gì phải lo
lắng, cha mẹ đã chuẩn bị sẵn cho mình mọi thứ. Sau khi học xong, mình sẽ kế tục sự nghiệp của cha
mình tại cơng ti của gia đình”. Lộc nói: “Mình sẽ cố gắng học thật giỏi để lấy được học bổng, đỡ cho cha
mẹ phần nào chi phí học tập. Mình thích làm kĩ sư đi xây dựng các cơng trình cho đất nước, rồi mình sẽ
đi thật vững trên đơi chân của mình”.
Câu hỏi:
a. Em đồng ý với ý kiến của bạn nào ? Vì sao?
b. Theo em, tính tự lập của học sinh được biểu hiện như thế nào trong học tập và trong cuộc sống?
Câu 6. Tình huống: Năm nay lên lớp 8, Hùng cho rằng mình đã lớn nên có thể tự quyết định được nhiều
việc, không cần phải hỏi ý kiến của bố mẹ nữa. Cuối tuần trước, Hùng đi chơi xa với một nhóm bạn mà
khơng xin phép bố mẹ. Hùng còn tự ý cho một bạn cùng lớp mượn chiếc xe đạp của mình mấy hơm. Khi
bố mẹ hỏi về những việc đó, Hùng nói: “ Con lớn rồi, con tự lập được, bố mẹ khỏi phải lo”.
Câu hỏi:
a. Theo em, việc Hùng làm có thể hiện tính tự lập khơng? Vì sao?
b. Nếu là bạn thân của Hùng, em sẽ góp ý cho Hùng như thế nào?
Câu 7.Thế nào là tôn trọng lẽ phải?Nêu ý nghĩa của phẩm chất này?
Câu 8. Vì sao con, cháu phải biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ?
Câu 9.Nêu quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con, cháu? Quyền và nghĩa vụ của con, cháu
đối với cha mẹ, ông bà?

2


Câu 10 . Tình huống: Hương là học sinh lớp 8A. Thường ngày, vào mỗi buổi sáng, mẹ của Hương đều
gọi Hương dậy đi học, chưa bao giờ bạn tự giác dậy sớm. Ngoài ra, ngày nào mẹ của Hương cũng chuẩn
bị bữa ăn sáng cho Hương. Khi nào mẹ có việc là Hương nhịn đói đi học.
Câu hỏi:
a. Em có nhận xét gì về những biểu hiện của bạn Hương trong tình huống trên ?
b. Theo em, học sinh lớp 8 cần phải có tính tự lập khơng ?Vì sao?

Câu 11.Cộng đồng dân cư là gì ?Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ? Hãy nêu 2
biểu hiện có văn hóa ở khu dân cư ?

………………………………………………….HẾT………………………………………..

3