Tài liệu T45: Biểu đồ

KiỂM TRA BÀI CŨ
-
Tần số của một giá trị là gì? Có mấy cách lập bảng “tần
số” ? Bảng tần số có tác dụng gì?
-
Bài tập: Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp,
người điều tra ghi lại kết quả vào bảng sau:
35 30 28 30 30 35 28 30 30 35
35 50 35 50 30 35 35 30 30 50
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng “tần số”
Gi¸ trÞ (x) 28 30 35 50
TÇn sè (n) 2 8 7 3 N = 20

1. Biểu đồ đoạn thẳng
Xét bảng tần số về số cây trồng được của mỗi lớp
Giá trị(x) 28 30 35 50
Tần số(n) 2 8 7 3 N=20
?:
?: Hãy dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số trên?
- B1: Dựng hệ trục toạ độ, trục hoành biểu diễn các giá
trị x, trục tung biểu diễn tần số n (độ dài đơn vị trên 2
trục có thể khác nhau)
Tiết 45: Đ3. Biểu đồ

O
x
n
- B2: Xác định các điểm có toạ độ là

cặp số gồm giá trị và tần số tương của
nó: (28;2), (30;8), (35;7), (50;3)
Giá trị (x) 28 30 35 50
Tần số (n) 2 8 7 3 N = 20
. . . . .
10
.
28 30
.
35
50
.
2
.
.
.
.
3
.
7
8
Biểu đồ đoạn thẳng
Từ biểu đồ
này em có
nhận xét gỡ?
-Du hiu: S cõy
trng c ca
mi lp
-Nhn xột:
+Cú tt c 20 lp

tham gia trng cõy.
+Cú 2 lp trng
c ớt cõy nht l
28 cõy.
+Cú 3 lp trng
c nhiu cõy
nht l 50 cõy
+a s cỏc lp
trng c 30 cõy
v 35 cõy, chim t
l 15/20 bng 75%
Nhỡn chung s cõy trng c ca cỏc lp khụng ng u
Cú khi ngi ta thay cỏc on thng
bng cỏc hỡnh ch nht, khi ú gi l
biu hỡnh ch nht
(s cõy)
(s lp)

O
x (số cây)
n (số lớp)
Gi¸ trÞ (x) 28 30 35 50
TÇn sè (n) 2 8 7 3 N = 20
28 30 35
50
.
2
.
.
.

.
3
.
7
8
Có khi người ta thay các đoạn thẳng
bằng các hình chữ nhật, khi đó gọi là
biểu đồ hình chữ nhật
-Dấu hiệu: Số cây
trồng được của mỗi
lớp
-Nhận xét:
+Có tất cả 20 lớp
tham gia trồng cây.
+Có 2 lớp trồng được
ít cây nhất là 28 cây.
+Có 3 lớp trồng được
nhiều cây nhất là 50
cây
+Đa số các lớp trồng
được 30 cây và 35
cây, chiếm tỉ lệ 15/20
bằng 75%
2) Chú ý:
Ngoài biểu đồ đoạn
thẳng còn có biểu đồ
hình chữ nhật
Cũng có khi các hình
chữ nhật được vẽ sát
nhau để dễ nhận xét

và so sánh