Đề kiểm tra giữa học kì II môn văn lớp 7 - đề số 1

ĐỀ THI GHKII (2012-2013)
Môn: Ngữ Văn 7
Thời gian: 60 phút (KKTGGĐ)

I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
Giúp học sinh ôn tập, củng cố và khắc sâu, nắm vững những kiến thức tổng
hợp ở cả ba phân môn: văn bản, tiếng Việt và tập làm văn từ đầu HKII đến tuần 28.
2/ Kĩ năng:
Rèn kĩ năng nhận diện, phân tích, so sánh khi làm bài tổng hợp.
Động não, tái hiện kiến thức và vận dụng thực hành cá nhân.
3/ Thái độ:
Tự giác, tự lập, trung thực và cầu tiến.
II/ HÌNH THỨC:
Thi tập trung
Làm bài tự luận tổng hợp trong thời gian 60 phút.


III/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GHKII:

Mức độ
Vận dụng
Tên Chủ đề
1. Văn bản:
- Tục ngữ

Nhận biết

Thông hiểu

Cấp độ

thấp

Cấp độ cao

Cộng

Số câu

- Học thuộc
lòng các câu
tục ngữ
- Nhớ ý nghĩa
văn bản
Số câu:2

Số câu:2

Số điểm
Tỉ lệ %

Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

điểm 20
=20%

- Văn nghị luận

2. Tiếng Việt
- Trạng ngữ

- Câu chủ động,
câu bị động

- Công dụng
của trạng ngữ
- Nhớ khái
niệm.

- Chuyển đổi
câu

Số câu

Số câu: 2

Số câu:

Số câu:2

Số điểm
Tỉ lệ %

Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%

Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

điểm 3
=30%

3. Tập làm văn
- Nghị luận

Viết đoạn
văn giải thích

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 1
Số điểm:5
Tỉ lệ: 50%

Số câu:1
điểm 5
=50%

Số câu: 1
Số điểm:5

Số câu:5
Số điểm: 10

Tổng số câu
Tổng số điểm

Số câu: 4
Số điểm: 4

Tỉ lệ %

Tỉ lệ: 40%

Số câu:
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Tỉ lệ: 50%

Tỉ lệ: 100%


IV/ NỘI DUNG ĐỀ:
A - ĐỀ CHẴN:
Câu 1) Chép thuộc lòng hai câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động. (1đ)
Câu 2) Trạng ngữ được thêm vào câu nhằm mục đích gì? (1,5đ)
Câu 3) Thế nào là câu chủ động? Chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động
tương ứng.(1,5đ)
“Lan hát bài hát ấy rất hay.”
Câu 4) Nêu ý nghĩa văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” (Phạm Văn Đồng). (1đ)
Câu 5) Viết một đoạn văn ngắn (khoảng nửa trang giấy thi) giải thích câu tục ngữ:
“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”


V/ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI NGỮ VĂN 7 GIỮA HKII
(2012-2013)
A - ĐỀ CHẴN:
Câu 1) Học sinh chép được hai câu tục ngữ đúng chủ đề trên cơ sở học thuộc lịng

qua các văn bản hoặc ngồi văn bản. (1đ)
Câu 2) Trạng ngữ được thêm vào câu nhằm bổ sung ý nghĩa về: (mỗi ý 0,25đ)
- Nguyên nhân
- Cách thức
- Phương tiện
- Thời gian
- Không gian
- Mục đích
Câu 3) Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động
hướng vào người, vật khác (chủ ngữ chỉ chủ thể hoạt động). (0,5đ)
- Chuyển câu trên thành câu bị động: “Bài hát ấy đã được Lan hát rất hay” (1đ)
Câu 4) Ý nghĩa văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ”:
-Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Chủ tịch HCM.
-Bài học về việc học tập, rèn luyện noi theo tấm gương của Chủ tịch HCM.
Câu 5) Học sinh trình bày đoạn văn giải thích rõ ràng, mạch lạc, nội dung dễ hiểu, có
dẫn chứng minh họa.
Đoạn văn cần giải thích được nội dung nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ:
- Nghĩa đen: bề ngồi đồ dùng khơng đẹp nhưng chất liệu tốt còn quý hơn là chỉ có bề
mặt nước sơn đẹp mà chất liệu kém.
- Nghĩa bóng: Khi đánh giá về con người, chúng ta khơng nên đánh giá mặt hình thức
mà cần phải tìm hiểu về tích cách, bản chất của họ. Hình thức khơng quyết định nội
dung.
- Liên hệ các câu tục ngữ: “Cái nết đánh chết cái đẹp”, “Xấu người đẹp nết còn hơn
đẹp người”…