DONG TU

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.33 MB, 18 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

1. Em hãy cho biết danh từ là gì? Nêu ví dụ?
 Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

2. Danh từ được chia làm mấy loại, là những loại nào?
Nêu ví dụ?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng,

khái niệm hoặc đơn vị)

Ví dụ

Ví dụ: bàn, ghế, bảng, sách, học sinh, cô giáo,...: bàn, ghế, bảng, sách, học sinh, cơ giáo,...

- Có 2 loại danh từ: danh từ chung và danh từ riêng.

Ví dụ:

+ Danh từ chung: núi, sơng, vua,...

+ Danh từ chung: núi, sông, vua,...

+ Danh từ riêng: Quảng Trị, sông Hương, sông Hiếu,

Nguyễn Văn An,...

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

Luyện từ và

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Mươi mười lăm năm nữa thôi, các em sẽ thấy cũng dưới ánh 
trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; ở 
giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu 
lớn.

Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…

Theo Thép Mới

Hoạt động 1: Nhận xét:

Bài 1: Đọc lại đoạn văn sau:

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

Luyện từ và câu:

•Từ chỉ hoạt động: + Của anh chiến sĩ

+ Của thiếu nhi

-Từ chỉ hoạt động của sự vật: + Của dòng thác

+ Của lá cờ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ý kiến chung

Ý k

iến 1

Ý

k

iế

n

2

Ý

k

iế

n 4

Ý kiến 3

Ý kiến chung

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

Luyện từ và câu:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Luyện từ và câu:

Ý kiến chung

Ý kiến 1:

nhìn, nghĩ, thấy…

Ý
 k
iế
n
 2
: 
 T
h
ấy
, đ
ổ,
…
Ý
 k
iế
n
 4
: N
h
ìn

, đ

ổ xu

ốn

g

Ý kiến 3: Nhìn, đổ, bay…

Các từ chỉ hoạt động

:

- Anh chiến sĩ: nhìn, nghĩ…
 - Của thiếu nhi: thấy

Các từ chỉ trạng thái của sự vật:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.

Ghi nhớ:

Ví dụ:

+ Động từ chỉ hoạt động:

+ Động từ chỉ trạng thái:

cuốc , viết , đọc, đi, hát...

yên lặng, buồn, vui, ngủ, lượn vòng…

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Bài 1.

Viết tên các hoạt động em thường làm hàng ngày ở nhà 
và ở trường. Gạch dưới động từ trong các cụm từ chỉ 
những hoạt động ấy:

quét nhà
:làm bài

Hoạt động 2: .Luyện tập:

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Luyện từ và câu:

- Các hoạt động ở trường.

M:
M:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Bài 1. Viết tên các hoạt động em thường làm hàng ngày

ở nhà và ở trường. Gạch dưới động từ trong các cụm từ 
chỉ những hoạt động ấy:

Hoạt động ở nhà: đánh răng, rửa mặt, trông em, 
tưới cây, nhặt rau, xem tivi,…

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Luyện từ và câu:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Bài 2: Gạch dưới động từ trong đoạn văn sau:

a)Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua

Trần Nhân Tông.

Nhà vua: - Trẫm cho nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí. 
Yết Kiêu: - Thần chỉ xin mợt chiếc dùi sắt.

Nhà vua: - Để làm gì ?

Yết Kiêu: - Để dùi thủng chiến thuyền của giặc vì thần cóthể 
lặn hàng giờ dưới nước.

III. Luyện tập:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Bài 2:

Gạch dưới động từ trong đoạn văn sau:

Vua Mi-đát thử bẻ một cành sồi, cành đó liền 
biến thành vàng. Vua ngắt một quả táo, quả táo cũng 
thành vàng nốt. Tưởng khơng có ai trên đời này sung 
sướng hơn thế nữa !

b) Thần Đi-ô-dốt mỉm cười ưng thuận.

III. Luyện tập:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Chú ý:

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Luyện từ và câu:

Trong khi nói hoặc viết, ngồi việc hiểu nghĩa của

các động từ các em cần chú ý đến sắc thái ý nghĩa

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Bài 3: Trò chơi: Xem kịch câm

Em hãy đoán các hoạt động, trạng thái được bạn thể 
hiện bằng cử chỉ, động tác không lời.

III. Luyện tập

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

Luyện từ và câu:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

NHÌN TRANH TÌM TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

học vi tính

uống nước

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Hãy xác định danh từ và động từ trong câu sau:

Em bé cười

.

DT ĐT

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng

thái của sự vật.

Ghi nhớ:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18></div>

DONG TU

<b>Luyện từ và </b>

<i><b>Luyện từ và câu:</b></i>

<i>Ý kiến chung</i>

<i><b>Ý k</b></i>

<i><b>iến 1</b></i>

<i><b>Ý</b></i>

<i><b> k</b></i>

<i><b>iế</b></i>

<i><b>n</b></i>

<i><b> 2</b></i>

<i><b>Ý</b></i>

<i><b> k</b></i>

<i><b>iế</b></i>

<i><b>n 4</b></i>

<i><b>Ý kiến 3</b></i>

<i><b>Ý kiến chung</b></i>

<i><b>Luyện từ và câu:</b></i>

<i>Ý kiến chung</i>

<i><b>Ý kiến 1: </b></i>

<i><b>Ý kiến 3: Nhìn, đổ, bay…</b></i>

<i><b>Các từ chỉ hoạt động</b></i>

<i><b>Ghi nhớ:</b></i>

<b>a)Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua </b>

<i><b>Trần Nhân Tông. </b></i>

<i><b>III. Luyện tập:</b></i>

<i><b>Gạch dưới động từ trong đoạn văn sau:</b></i>

<i><b>III. Luyện tập:</b></i>

<b>Chú ý:</b>

<i><b>Trong khi nói hoặc viết, ngồi việc hiểu nghĩa của</b></i>

<i><b>các động từ các em cần chú ý đến sắc thái ý nghĩa</b></i>

NHÌN TRANH TÌM TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG

NHÌN TRANH TÌM TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG

<i><b>học vi tính</b></i>

<i><b>uống nước</b></i>

<i><b>Hãy xác định danh từ và động từ trong câu sau:</b></i>

<b>Em bé cười</b>

<b>.</b>

<b> </b>

<b> </b>

<i><b>Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng </b></i>

<i><b>thái của sự vật.</b></i>

<i><b>Ghi nhớ:</b></i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về