KE HOACH NAM HOC 20102011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (252.82 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GIÁO DỤC PHÚ TÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH TÂN HƯNG TÂY A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH

THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 – 2011
A/ CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

I/ CÁC CĂN CỨ

- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của ngành GD&ĐT
huyện Phú Tân.

- Căn cứ công văn số 524/CV-PGD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
năm học 2010-2011 đối với giáo dục tiểu học.

-Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị. Nay trường TH Tân Hưng Tây A đề ra
phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 như sau

II/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 -2010 :
1/ Những kết quả đã đạt được:

a/ Thành tích:

-Trong năm học 2009 – 2010, Thực hiện các chỉ thị và các văn bản hướng dẫn
của sở GD& ĐT Cà Mau; hướng dẫn của Phòng giáo dục Phú Tân, đơn vị trường TH
Tân Hưng Tây A đã phấn đấu hoàn thành các nhiệm vụ của năm học, các chỉ tiêu đề
ra. Thực hiện cuộc vân động hai khơng “nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục”, “nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh

không đạt chuẩn lên lớp”, “ Xây trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “ Ứng
dụng CNTT trong cơng tác quản lý” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
cho học sinh. Đơn vị ln giữ vững khối đồn kết nhất trí cao và giữ vững kỷ cương
nền nếp trong cơ quan. Đánh giá trong kiểm tra, xếp loại học sinh khách quan, trung
thực. Các hoạt động phong trào có nhiều chuyển biến tích cực thể hiện qua các hội
thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi… đều đạt giải cao. Cụ thể một vài số liệu sau:

- Xét Hoàn thành chương trình cấp TH đạt 100%
- Học sinh lên lớp thẳng ( từ lớp 1 đến lớp 4): 95.24%
- Sau khi thi lại học sinh lên lớp 7 em, tỷ lệ 0.92%.
- Chuyên cần đạt: 99.34 %

* Xếp loại giáo dục học sinh:

Khối Số

lớp SHS/nữ

Xếp loại giáo dục

Ghi chú

Giỏi Khá T bình Yếu

SL TL SL TL SL TL SL TL

1 6 179/94 46 25.70 51 28.49 58 32.40 24 13.41

2 6 167/83 23 13.07 53 30.11 96 54.55 4 2.27

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4 5 134/67 22 16.42 43 32.09 69 51.49 0 0

5 4 110/59 9 8.18 34 30.91 67 60.91 0 0

Cộng 26 757/387 124 16.38 233 30.78 364 48.08 36 4.76

Có 100% giáo viên hồn thành nhiệm vụ năm học, đảm bảo đầy đủ ngày giờ công
lao động,thực hiện tốt nền nếp chuyên môn, các quy định, nội quy của nhà trường.

Trên đây là một số mặt ưu điểm. Tuy nhiên so với xu thế và yêu cầu phát triển
giáo dục hiện nay thì đơn vị cịn một số tồn tại cần khắc phục.

b/ Tồn tại:

- Tỷ lệ học sinh bỏ học còn cao.

- Hoạt động chun mơn có chiều rộng nhưng cịn hạn chế về chiều sâu hoặc cịn
nặng về hình thức.

- Việc sử dụng đồ dùng dạy học chưa đạt hiệu quả cao.

- Một số cán bộ giáo viên cịn hay lãng phí thời gian ít chịu khó trong việc nghiên
cứu chun mơn hoặc ý chí phấn đấu, trau dồi nghề nghiệp chưa cao.

B/ PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG VAØ NHIỆM VỤ CHỈ TIÊU CỤ THỂ CỦA NĂM
2010 – 2011

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 
- Cơ sở vật chất

Phòng học : 18 phòng, trong đó BCB : 12 phịng ,phịng cơ bản 6 phịng.

-Trường có hàng rào, sân chơi, nhà vệ sinh, đảm bảo đáp ứng đủ nhu cầu giảng
dạy, học tập, sinh hoạt vui chơi của cán bộ giáo viên và học sinh trong tồn trưịng .
- Cơ cấu tổ chứchọc sinh .

Tổng số lớp : 27 lớp với 774/396 học sinh.

Trong đó :

- Khối 1 : 6 lớp với 169/76 học sinh.
- Khối 2 : 6 lớp với 151/90 học sinh.
- Khối 3 : 6 lớp với 167/79 học sinh.
- Khối 4 : 5 lớp với 150/82 học sinh.
- Khối 5 : 4 lớp với 137/69 học sinh.
- Đội ngũ cán bộ giáo viên – nhân viên.

Tổng số cán bộ giáo viên – nhân viên : 43/15 nữ.
Cán bộ quản lí : 03 đồng chí.

Nhân viên : 05 đồng chí.
Giáo viên : 35 đồng chí.
Trong đó :

+ Giáo viên trực tiếp giảng dạy : 34 đ/c.
+ Mĩ thuật : 1 đ/c.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Giáo viên làm công tác khác :2 đ/c .

Tổng số chi bộ đảng : 1 Chi bộ có 13 đảng viên .

Tổng số chi đoàn :1 chi đoàn với 22 đoàn viên .
Tổng số liên đội : 1 liên đội

Tổng số chi đội :11 chi đội với 130/63 đội viên .

1/ Thuận lợi .

Trường TH Tân Hưng Tây A nằm ở trên địa bàn xã Tân Hưng Tây, nơi địa bàn
dân cư tập trung đông. Nhiều năm qua nhà trường được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát
của cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương, ngành giáo dục huỵện Phú Tân. CSVC
trường được đầu tư phục vụ tốt cho công tác giảng dạy và học của nhà trường.

Về đội ngũ cán bộ giáo viên ngày càng được tăng cường về số lượng và chất
lượng. Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của chun mơn phịng giáo dục nên chất
lượng giảng dạy ngày càng được nâng cao, nhà trường có giáo viên giỏi cấp trường,
cấp huyện và cấp tỉnh. Trong năm qua nhà trường có 2 cán bộ, giáo viên đạt thành
tích tốt được các cấp khen thưởng.

Về học sinh, phần lớn chăm ngoan, kính thầy yêu bạn, vâng lời cha mẹ, thầy cô
giáo. Học sinh tham gia tốt các phong trào do nhà trường đề ra, chất lượng giáo dục
đại trà cũng như chất lượng mũi nhọn không ngừng được nâng cao.

Trong năm qua nhà trường có:

+ Học sinh được khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi : 124 em .
+ Học sinh được khen thưởng danh hiệu học sinh tiên tiến: 233 em .

Được sự quan tâm nhiệt tình giúp đỡ của các ban, ngành xã, Đặc biệt là Hội cha
mẹ học sinh đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ
dạy và học.

2/ Khó khăn

Tuy đát được những keẫt quạ như vađy, nhưng trong nm qua nhà trường văn toăn
tái mt sô khó khn, nhược đieơm caăn phân đâu khaĩc phúc đó là: Chât lượng giáo
vieđn chưa đoăng đeău, đa sô là giáo vieđn có trình đ THSP 9+3. Khođng ít giáo vieđn
bạn thađn và gia đình gaịp khođng ít khó khn, ít nhieău ạnh hưởng đên chât lượng
giạng dáy.

Bên cạnh đó, học sinh ở xa trường, giao thơng đi lại gặp khơng ít khó khăn, cho
nên tâm lí ngại đi học dẫn tới tỷ lệ học sinh bỏ học cao. Vẫn còn một bộ phận học
sinh lười học, không chịu rèn luyện. Một bộ phận không nhỏ phụ huynh chưa quan
tâm đến việc học tập của con em mình, phó mặc cho nhà trường, một số gia đình gặp
khó khăn về kinh tế bắt buộc con em mình phải nghỉ học giúp gia đình làm kinh tế.

II/ MỤC TIÊU CHUNG

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

luật giáo dục (sửa đổi) và là năm thứ tư của giai đoạn 2 chiến lược phát triển giáo
dục 2001 – 2015. Đặc biệt trong năm học này được xác định là năm tiếp tục: “Đổi

mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; “Xây dựng trường học thân thiện
học sinh tích cực”. Với tầm quan trọng và ý nghĩa đó, đơn vị căn cứ vào mục tiêu,

nhiệm vụ của ngành, các chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, quyết tâm thực hiện thắng
lợi những yêu cầu đổi mới và phát triển giáo dục của Đảng, Nhà nước, ngành đặt ra.
Phát huy những thành tựu đã đạt được trong các năm học qua, kiên quyết khắc phục
những hạn chế yếu kém, tập trung thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 với
mục tiêu, tiêu chí và các giải pháp sau:

Tiếp tục thực hiện có hiệu quả ba cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh", "Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong
giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc HS ngồi nhầm lớp", " Mỗi
thầy cô giáo là một tấm gương đạo đưc, tự học và sáng tạo", lồng ghép và triển khai sâu
rộng phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Xây dựng trường TH Tân Hưng Tây A đạt chuẩn quốc gia với khẩu hiệu: “Chất
lượng cao về trí dục, chuẩn mực về nền nếp kỉ cương, thân thiện trong ứng xử, sáng tạo
nhiệt tình trong cơng việc, nghiêm túc trong thi cử, hiện đại về cơ sở vật chất”. Trong
đó đặc biệt coi trọng công tác bồi dưỡng HSG dự thi cấp tỉnh và chất lượng thi giáo viên
giỏi các cấp.

Tiếp tục tăng cường kỉ cương nền nếp, phát triển quy mô giáo dục nâng cao chất
lượng hiệu quả đào tạo, thực hiện đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo
dục, chống tiêu cực trong thi cử, kiểm tra đánh giá, tăng cường xây dựng môi trường sư
phạm, giáo dục thái độ, hành vi ứng xử thân thiện trong đội ngũ nhà giáo, HS, phát huy
vai trị tích cực của HS. Khuyến khích giáo viên ứng dụng tin học trong dạy học nhằm
nâng cao chất lượng giảng dạy. Đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng
tích cực hố hoạt động của học sinh, thầy chủ đạo, trò chủ động, xứng đáng là trường
trọng điểm chất lượng cao của huyện.

Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục.
Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, đổi mới công tác thi đua, khen thưởng, đổi mới
quản lí giáo dục, nâng cao hiệu lực hiệu quả quản lí nhà nước về giáo dục.

Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh.

III/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1/ Cơng tác chính trị tư tưởng:

Đối với CB- GV

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ Tiếp tục thực hiện ngiêm túc các cuộc vận động “hai không”; “Mỗi thầy giáo,
cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và triển khai phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Thực hiện tốt cuộc vận động “Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” chuyển từ học tập sang giai đoạn làm
theo.

+ Đẩy mạnh chủ đề “Nhà giáo mẫu mực, học sinh chăm ngoan, môi trường giáo
dục lành mạnh” xây dựng một tập thể sư phạm đoàn kết thân ái thống nhất về tư tưởng,
những vướng mắc về tư tưởng phải được giải quyết kịp thời trên cơ sở nguyên tắc tập
trung dân chủ, phê và tự phê vì sự tiến bộ của nhau và của trường, chống lại các biểu
hiện thiếu thiện chí, cá nhân chủ nghĩa.

Đối với học sinh.

+ Đẩy mạnh việc giáo dục và ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh nhất là luật
an tồn giao thơng.

+ Thơng qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, cùng với phong trào thi đua xây
dựng trường học thân thiện, nhà trường cùng với Đoàn, Đội phát động các đợt thi đua
theo chủ điểm, chủ đề nhân các ngày lễ lớn.

+ Học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy, giáo dục truyền thống nhân các ngày lễ lớn.
+ Xây dựng nội quy học sinh cụ thể, coi trọng việc giáo dục học sinh ngoài giờ
lên lớp, xây dựng nếp sống văn hoá, chống tiêu cực về đạo đức lối sống.

+ Phối hợp tốt với Hội Cha mẹ học sinh và các tổ chức xã hội khác trong việc
chăm lo giáo dục học sinh.

2/ Chất lượng dạy và học

a/ Giáo viên

*/ Chæ tiêu:

Có 3 đ/c đạt giáo viên dạy giỏi vịng huyện.

Có 1 đ/c đạt giáo viên đạt giáo viên viết chữ đẹp vòng huyện.

Tổng giáo viên trực tiếp giảng dạy 34 đ/c phấn đấu cuối năm đạt kết quả như sau:
Kiểm tra tồn diện:

Tốt: 4 đ/c.
Khá: 6 đ/c.

Cịn lại đạt yêu cầu trở lên.
Kiểm tra chuyên đề:

Tốt: 7 đ/c.
Khá: 10 đ/c.

Còn lại đạt yêu cầu trở lên.

*/ Biện Pháp:

-Ngay đầu năm hiệu trưởng giao cho đ/c chuyên môn xây dựng kế hoạch cụ thể bồi
dưỡng giáo viên dạy giỏi, thi viết chữ đẹp.

-Tổ chức dự giờ đánh giá rút kinh nghiệm và xếp loại giáo viên, trau dồi cho giáo viên
yếu về năng lực, chuyên môn.

- Tổ chức mở chuyên, thao giảng nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên.

b/ Học sinh
*/ Chỉ tiêu:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Có học sinh giỏi đạt giải vịng tỉnh 2 em.

- Học sinh từ khối 1 đến khối 4 lên thẳng: 98.71% trở lên.
- Học sinh hồn thành chương trình Tiểu học đạt 100%.

- Tích cực hưởng ứng và tham gia đầy đủ 100% các phong trào do trường và cấp
trên phát động.

 Xếp loại giáo dục:

Khối Số

lớp SHS/nữ

Xếp loại giáo dục

Ghi chú

Giỏi Khá T bình Yếu

SL TL SL TL SL TL SL TL

1 6 169/76 35 20.71 50 29.58 77 45.56 7 4.14

2 6 151/90 33 21.85 43 28.47 73 48.34 2 1.32

3 6 167/79 30 17.96 55 32.93 81 48.50 1 0.59

4 5 150/82 24 16.00 45 33.00 81 54.00 0 0

5 4 137/69 15 10.94 43 31.38 79 57.66 0 0

Cộng 27 774/396 137 17.70 236 30.49 391 50.51 10 1.29
- Từng khối lớp:

PHÂN MƠN ĐÁNH GIÁ BẰNG ĐIỂM SỐ:
K

H
Ố
I

TS
HỌC

SIN
H

XẾP LOẠI MƠN TỐN(%) XẾP LOẠI MƠN T.VIỆT(%)

GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU

SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

1 169 40 23.66 57 33.72 69 40.82 3 1.77 38 22.48 55 32.54. 72 42.60 4 2.36

2 151 36 23.84 46 30.46 68 45.03 1 0.66 35 23.17 45 29.80 70 46.35 1 0.66
3 167 35 20.95 58 34.73 74 44.31 0 0 32 19.16 57 34.13 77 46.10 1 0.59
4 150 31 20.66 50 33.33 69 46.00 0 0 28 18.66 50 33.33 72 48.00 0 0
5 137 19 13.86 45 32.84 73 53.28 0 0 24 17.51 45 32.84 68 49.63 0 0

TOÅNG 774 161 20.80 256 33.07 353 45.60 4 0.51 157 20.28 252 32.55 359 51.03 6 0.77

K
H
Ố
I

TS

-HỌC
SINH

XẾP LOẠI MƠN KHOA HỌC(%) XẾP LOẠI MƠN LS-ĐL(%)

GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU

SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

4 150 35 23.33 41 27.33 74 49.33 0 0.66 36 24.00 45 30.00 69 46.00 0 0

5 137 36 26.27 50 36.49 51 37.22 0 0 41 29.92 60 47.36 36 26.27 0 0

TOÅN

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP:

K
H
Ố
I

SỐ
HS

HỌC KÌ 1 HỌC KÌ 2 CẢ NĂM

A B C A B C A B C

SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

1 169 60 35.50 65 38.46 44 26.03 62 36.68 65 38.46 42 24.85 62 36.68 65 38.46 42 24.85

2 151 51 33.77 61 40.39 39 25.82 60 39.73 70 46.35 21 13.90 60 39.73 70 46.35 21 13.90

3 167 55 32.93 67 40.11 45 26.94 71 42.51 76 45.50 20 11.97 71 42.51 76 45.50 20 11.97

4 150 54 36.00 64 42.66 32 21.33 60 40.00 75 50.00 15 10.00 60 40.00 75 50.00 15 10.00

5 137 45 32.84 62 45.25 30 21.89 53 38.68 55 40.14 29 21.16 53 38.68 55 40.14 29 21.16

coä

ng 774 265 34.23 319 41.21 190 24.54 306 39.53 341 44.05 127 16.40 306 39.53 341 44.05 127 16.40

XẾP LOẠI CÁC MÔN ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT

Khối

Số
HS/NỮ

MÔN ĐẠO

ĐỨC MÔN TN-XH MÔN AMNHẠC MÔNMỸTHUẬT THỦ CÔNG(KT) MÔN THỂDỤC

A+ A B A+ A B A+ A B A+ A B A+ A B A+ A B

1 169/76 90 79 92 77 71 98 78 91 75 94 11

5
54

2 151/90 89 62 87 64 68 83 72 79 70 81 90 61

3 167/79 84 83 82 85 74 93 75 92 71 96 11

5
52

4 150/82 91 59 65 85 68 82 69 81 96 54

5 137/69 64 73 63 74 66 71 71 66 73 64

Cộn

g 774/396 418 356 261 226 341 433 359 415 356 418 489 285

 Tỉ lệ bỏ học không quá 2%.

 Tỷ lệ học sinh hồn thành chương trình Tiểu học 100%.
 Học sinh giỏi: 137 em.

 Học sinh tiên tiến: 236 em.
 Học sinh giỏi vòng Tỉnh :2 em.

- Học sinh viết chữ đẹp vòng huyện, tỉnh: 2 em.
*/ Biện pháp thực hiện:

- Giáo viên chủ nhiệm kết hợp với giáo viên dạy chuyên rèn luyện cho học
sinh nhạc, họa, thể đạt kết quả từ A trở lên.

-Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với gia đình về đạo đức cho học sinh.
- Có kế hoạch rèn luyện học sinh yếu ở các khối lớp.

- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học giỏi, chữ viết từ lớp 3 đến lớp 5.

- Ban giám hiệu kết hợp với các ban ngành, đoàn thể, gia đình có kế hoạch hỗ
trợ kinh phí, dụng cụ học tập cho học sinh để hạn chế thấp nhất số học sinh bỏ học.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* Chỉ tiêu:

- Đảm bảo dạy đủ, dạy đúng chương trình nội, ngoại khố các bộ mơn: TD, Nhạc,
Hoạ.

- 100% học sinh khi học các giờ TD phải ăn mặc gọn gàng, đi giầy bata. 100%
GV dạy TD mặc đồng phục thể thao trong mọi tiết dạy.

- 100% học sinh tham gia tập TD giữa giờ, múa hát tập thể, hát các bài hát quy
định của năm học.

- 100% HS được tập luyện và kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể.
- Có đủ phương tiện, dụng cụ phục vụ cho học tập môn TD, nhạc, hoạ.

- Tổ chức một buổi liên hoan văn nghệ, hai đợt báo tường, hai đợt thi TDTT nhân
ngày Nhà giáo Việt Nam và ngày thành lập Đoàn 26/3.

- 95% học sinh tham gia BHYT.

- 100% HS được khám sức khoẻ định kì

- Trên 99% tổng số HS tồn trường khơng bị tai nan, thương tích trong trường
học

* Biện pháp thực hiện:

- Củng cố ban TD thể thao do đồng chí Mai Thành Đảm - Giáo viên TD làm
trưởng ban. Uỷ viên là các giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy nhạc, hoạ trong trường.
- Thường xuyên kiểm tra việc thực hiên chương trình bộ mơn TD để nâng cao
hiệu suất thực hiện một giờ TD.

- Tuyên truyền, vận động HS tự nguyện tham gia bảo hiểm.

- Kết hợp giữa giáo viên TD và giáo viên Nhạc - Hoạ củng cố nền nếp tập TD

giữa giờ, múa hát tập thể ở các ngày trong tuần.

- Thường xuyên theo dõi, chăm sóc sức khoẻ, sơ cứu ban đầu cho HS. Có tủ
thuốc, phương tiện sơ cứu và địa điểm chăm sóc sức khoẻ.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Khuyến khích HS tham gia các hoạt động nhân đạo, giúp đỡ nhau khi hoạn nan,
khó khăn.

- Tổ chức thực hiện tháng hành động vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh môi
trường

- Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, kí cam kết, giáo dục an tồn giao
thơng, phịng chống tội phạm ma tuý và các tệ nạn XH cho cán bộ, GV và HS
ngay từ đầu năm.

- Chủ động mua sắm các thiết bị, đồ dùng dạy học cho các hoạt động TDTT.
- Tổ chức cho các đội tuyển TD thường xuyên luyện tập. Hướng dẫn để các em

học sinh thấy rõ việc tham gia các hoạt động TDTT, văn nghệ, có tác dụng tốt
đến kết quả học tập để các em tự giác tham gia. Phát động toàn trường tham
gia các môn thể thao: Đá cầu, cầu lông, nhảy dây, bóng đá mini.

4/ Nâng cao chất lượng giáo dục lao động, xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực.

* Chỉ tiêu:

- Giáo viên chủ nhiệm lớp hướng dẫn 100% học sinh thực hiện và tham gia lao
động trong nhà trường.

- Quy hoạch lại các khu vực trồng cây trong trường, trồng thêm cây bóng mát.
Tham gia tích cực vào cơng tác vệ sinh mơi trường của nhà trường. Chăm sóc di tích
lịch sử cách mạng ( Đền thờ Bác Hồ, tượng đài Anh hùng Nguyễn Việt Khái).

- Thực hiện nghiêm túc và hiệu quả phong trào xây dựng “Trường học thân thiện,
HS tích cực”

* Biện pháp thực hiện:

- Có kế hoạch lao động cụ thể cho các khối lớp trong từng tuần, từng tháng.
- Có kế hoạch phân công cụ thể cho các lớp ngay từ đầu năm học nhận và chăm
sóc các di tích lịch sử trên địa bàn xã.

- Cán bộ GV và HS trong tồn trường giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ, tích cực

tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. giữ vệ sinh các cơng trình cơng cộng, nhà
trường, lớp học và cá nhân. Mỗi cán bộ, GV, HS trồng và chăm sóc 1 cây xanh vào dịp
đầu xuân.

- GV tích cực đổi mới PPDH, khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động,

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Xây dựng nếp sống văn minh, lịch sự, cư xử có văn hố có kĩ năng ứng xử khéo
léo, HS có thói quen và kĩ năng làm việc theo nhóm. Cán bộ GV, HS biết cách rèn
luyện thân thể, giữ gìn sức khoẻ, phịng chống dịch bệnh, phịng tránh tai nạn giao
thơng, phịng tránh các tai nạn thương tích khác.

- Thầy và trị tích cực tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ, TDTT trên tinh

thần chủ động, tự giác, tích cực.

- Nhà trường đăng kí chăm sóc, bảo vệ di tích lịch sử văn hố Tượng đài Anh

hùng Nguyễn Việt Khái, góp phần làm cho di tích ngày một sạch đẹp hơn, tích cực tham
gia tuyên truyền giới thiệu di tích lịch sử này với bạn bè.

5/ Việc xây dựng cơ sở vật chất, đội ngũ:
a/ Xây dựng cơ sở vật chất:

* Chỉ tiêu:

- Trường phấn đấu đạt 5/5 tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia.
 - Bổ sung đầy đủ trang thiết bị còn thiếu cho nhà trường

- Xây dựng sân tập TDTT, chậu cảnh, trồng cây ở sân khu vực các phịng học bộ

mơn.

- Mua thêm hơn 400 đầu sách tham khảo bồi dưỡng cho giáo viên và HSG.
* Biện pháp:

- Huy động các nguồn đóng góp của các bậc phụ huynh để mua sắm thêm thiết bị
nghe nhìn.

- Thường xuyên kiểm tra, thống kê thiết bị, đồ dùng DH hết, hỏng để có kế hoạch
mua sắm, sửa chữa bổ sung.

- Tham mưu với Phòng GD-ĐT Phú Tân đầu tư thêm về cơ sở vật chất như phòng

chức năng, sân tập thể dục…. phấn đấu trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 trong
năm học này.

b/ Xây dựng đội ngũ:

* Chỉ tiêu:

+ Tạo điều kiện cho 3 CBQL đi học trung cấp LLCT, 17 GV đi học đại học hệ
đào tạo từ xa.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

+ 100% cán bộ giáo viên dự đủ số giờ quy định.

+ 100% cán bộ giáo viên tham gia phong trào viết SKKN và làm đồ dùng dạy học
(mỗi cán bộ, giáo viên ít nhất một SKKN hoặc một đồ dùng dạy học tự làm).

+ Bồi dưỡng kết nạp từ 2 đến 3 quần chúng vào Đảng cộng sản Việt Nam. Chi bộ
cùng Cơng đồn cơ sở và Chi đồn giáo viên phối hợp bồi dưỡng giúp đỡ giáo viên vào
Đảng qua từng bước: Cử đi học đối tượng, giao nhiệm vụ thử thách, phân cơng Đảng
viên chính thức giúp đỡ, tổ chức kết nạp.

+ Có % CB –GV đạt danh hiệu lao động giỏi.

+ Có từ % trong tổng số lao đông giỏi đạt chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

+ Có 30% trong số giáo viên đạt chiến sĩ thi đua cấp cơ sở đạt chiến sĩ thi đua
cấp tỉnh.

+ Không có CB – GV vi phạm kỷ luật.

+ Có 100% CB – GV được học tập bồi dưỡng nghiệp vụ.
+ Có giáo viên giỏi cấp huyện.

+ Phấn đấu có từ 70% giờ dạy đạt khá giỏi trở lên, còn lại đạt u cầu (khơng
có giờ dạy yếu).

* Biện pháp:

Học tập nghiên cứu văn bản hướng dẫn cách đánh giá xếp loại hạnh kiểm và học
lực của học sinh theo thông tư số 32 của Bộ GD-ĐT.

+ Tham mưu với phòng GD:

+ Tạo điều kiện cho cán bộ, GV tham gia đầy đủ các lớp tập huấn chuyên môn do

ngành tổ chức.

+ Xây dựng chỉ tiêu thi đua, phản ánh từng mặt hoạt động của cá nhân, tập thể
trên thực tế của từng phong trào thi đua.

+ Thường xuyên đổi mới nội dung thi đua, hình thức thi đua, xây dựng chế độ
khen thưởng thoả đáng nhằm tạo ra động lực thực sự, kích thích các mặt hoạt động
phong trào.

+ Kịp thời phát hiện và nhân rộng điển hình từng tập thể và cá nhân tiên tiến
trong đơn vị.

▪ Vận động quần chúng tham gia giáo dục:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Vận động PHHS cho con em tham gia bảo hiểm y tế.
6/ Cơng tác quản lí:

* Chỉ tiêu:

- Giữ vững kỉ cương, nền nếp của trường, từ đặc điểm tình hình xây dựng kế
hoạch sát thực tế, mang tính khả thi.

- Công tác thanh tra:

Tăng cường công tác kiểm tra, kiểm tra đôn đốc thường xuyên, đẩy mạnh phong
trào nhà trường về mọi mặt nhất là chất lượng mũi nhọn bồi dưỡng học sinh giỏi.

- Phối hợp với Cơng đồn tổ chức ban thanh tra nhân dân hoạt động theo tinh
thần nghị định 99/2005/N Đ - CP ngày 28/7/2005.

- Kiểm tra toàn diện 50% giáo viên, 50% giáo viên còn lại được kiểm tra chuyên
đề ( từ 10 đến 15 chuyên đề trong năm).

- Quản lí tốt cơng tác tài chính, cơng tác dạy thêm, học thêm trong nhà trường.
- Đổi mới cơng tác quản lí theo chủ đề năm học của Bộ, từ đó có các biện pháp
nâng cao chất lượng giáo dục. Phấn đấu đạt tiêu chuẩn "Quản lí tốt".

* Biện pháp thực hiện:

- Vận dụng sáng tạo, khoa học các hình thức quản lí cho phù hợp với đối tượng.
- Thông qua sinh hoạt thường kì bồi dưỡng nghiệp vụ quản lí cho các thành viên
trong hội đồng để mọi người hiểu và bắt nhịp với người quản lí chung.

- Xây dựng mạng lưới thông tin hai chiều bằng việc tổ chức giao ban hàng tuần.
- Duy trì nghiêm túc các chế độ kiểm tra đơn đốc trong khi tổ chức cho anh em
thực hiện kế hoạch. Tăng cường kiểm tra, dự giờ đột xuất.

- Phân công chuyên môn ưu tiên cho khối 5, chọn và bố trí giáo viên có năng lực

để dạy bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi.

- Quản lí tốt cơng tác tài chính và tài sản của trường theo các nguyên tắc đã được
hướng dẫn, căn cứ vào nguồn tài chính được phân bổ, ban giám hiệu xây dựng dự toán,
lên kế hoạch chi tiêu đúng quy định, xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, công khai minh
bạch cơng tác tài chính, đảm bảo các chế độ, quyền lợi cho tập thể giáo viên và học
sinh.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

*/ Chỉ tiêu:

- Giữ vững sĩ số và quy mô lớp như đầu năm học: Tồn trường có 774 học sinh

gồm 27 lớp: khối 1: 6 lớp, khối 2: 6 lớp, khối 3: 6 lớp, khối 4: 5 lớp, khối 5: 4 lớp. Duy
trì sĩ số 100%.

2. Biện pháp:

- Chỉ đạo, nâng cao chất lượng giờ dạy nội, ngoại khoá để thu hút học sinh ham
mê học tập, không bỏ học.

- Đưa công tác duy trì sĩ số vào xếp loại thi đua hàng tháng, hàng kỳ và cả năm
học cho lớp và giáo viên chủ nhiệm

- Phối hợp với hội cha mẹ học sinh để tham gia quản lý, đôn đốc, giáo dục học
sinh hỗ trợ cho việc duy trì sĩ số.

8/ Cơng tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia:

 Chỉ tiêu:

Về mặt tổ chức nhà trường có đầy đủ các ban bệ, bộ phận tổ chuyên môn, hội
đồng giáo dục, hội đồng thi đua khen thưởng, kỷ luật, ban đại diện cha mẹ học sinh,
tổ chức Đảng và các đoàn thể.

Về lực lượng CBQL và giáo viên phải có trình độ đào tạo đáp ứng theo yêu cầu.
Về chất lượng giáo dục được chú trọng, nâng cao.

Về cơng tác xã hội hố giáo dục nhà trường phải phối hợp với chính quyền địa
phương và ban đại diện cha mẹ học sinh quan tâm và hỗ trợ kịp thời trong các
phong trào của nhà trường.

Phấn đấu trong năm học 2010 – 2011 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1.

* Biện pháp thực hiện:

Ngay từ đầu năm học trường có kế hoạch kiện tồn bộ tổ chun mơn, các tổ
chức phải hoạt động thường xuyên theo kế hoạch. Tổ chuyên môn giúp hiệu trưởng
quản lý thực hiện nội dung nghiệp vụ theo đúng chương trình cấp học, tạo điều
kiện cho giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng và tự học nâng cao. Thông qua các
môn học giáo dục học sinh về mọi mặt theo chuẩn kiến thức. Liên hệ với các mạnh
thường quân và các nhà hảo tâm tạo mối quan hệ tốt trong cơng tác xã hội hố
giáo dục. Tham mưu với cấp trên đầu tư cơ sở vật chất để tiến tới trường đạt chuẩn
quốc gia.

C/ Tổ chức thực hiện:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Trong quá trình thực hiện, thường xuyên theo dõi, kiểm tra đôn đốc từng
CBGV-NV thực hiện nhiệm vụ được giao; có sơ tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm
và điều chỉnh kịp thời.

Tân Hưng Tây, ngày 09 tháng 10 naêm 2010

TM.CBGV-NV TM.HỘI ĐỒNG SƯ PHẠM
Chủ tịch CĐCS Hiệu trưởng

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

TRƯỜNG TH TÂN HƯNG TÂY A TÓM TẮT MỘT SỐ CHỈ TIÊU CỦA TRƯỜNG
NĂM HỌC 2010-2011

CÁC CHỈ TIÊU KẾT QUẢ NĂM HỌC2009 - 2010 KẾT QUẢ NĂM HỌC2010 - 2011
I/ Về số lượng:

- CBGV:

- Số lớp, học sinh:
Trong đó:

- Khối 1:
- Khối 2
- Khoái 3
- Khoái 4
- Khoái 5

- Tỉ lệ huy động trẻ trong độ tuổi
đến trường (TH)

- Tỉ lệ huy động HS hồn thành
chương trình vào lớp 6 (THCS)

II/ Về chất lượng:

- Danh hiệu trường:
- CSTĐ cấp tỉnh
- CSTĐ cấp cơ sở
- Lao động tiên tiến
- ủy ban nhân dân huyện
- Giấy khen cấp tỉnh
+ Giáo viên giỏi:

- Cấp huyện
- Cấp tỉnh
- Cấp cuốc gia
+ Xếp loại hạnh kiểm:
- Thực hiện đầy đủ
- Thực hiện chưa đầy đủ
+ Xếp loại học lực HS:

- Giỏi

- Khaù

- Trung bình

- Yếu

+ Học sinh giỏi:
- Vịng tỉnh
- Tỉ lệ lên lớp
- Tỉ lệ bỏ học

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Tỉ lệ HTCT tiểu học

III/ Đoàn thể:

- Danh hiệu Liên đoàn lao động tỉnh

- Danh hiệu cơng đồn
- Phát triển Đảng viên
- Phát triển Đoàn viên
- Phát triển Đội viên
- Phát triển cơng đồn viên

100%
1 người

Cơ sở vững mạnh
2 người
18 người
168 em
43 người
100%
1 người

Cơ sở vững mạnh 5 năm liền
3 người

18 người
230 người
43 người

PHỤ LỤC

CÔNG TÁC HẰNG THÁNG

Thời gian, chủ điểm Nội dung cơng tác Cơng tác trọng tâm

Tháng 8, 9 và thaùng
10.

“ Người học sinh
ngoan” chương trình 2
của Đội:

Vượt khó, giúp bạn
vượt khó và giáo dục
an tồn giao thơng

- Tổ chức cuộc vận động: “Ngày toàn dân

đưa trẻ đến trường”

- Tuyên truyền và tích cực hưởng ứng cuộc
vận động:“Xây dựng trường học thân thiện,

học sinh tích cực”

- Khai giảng và ổn định nền nếp học tập.
- Kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm.
- Hoàn thành hồ sơ phổ cập, vận động mở
các lớp phổ cập.

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách
- Hội nghị CB – CC và đại hội PHHS
- Hoàn thiện các báo cáo.

- Khai giảng và ổn
định nền nếp dạy và
học.

- Kiểm tra khảo sát
và kế hoạch giáo
dục học sinh cá biệt,
học sinh yếu kém,
ôn luyện học sinh
giỏi.

- Hội nghị CB – CC

Tháng 11 và tháng 12
“ Thầy cô giáo” “
Chú bộ đội”

“ Về với cội nguồn”

- Phát động thi đua chào mừng các ngày lễ

lớn 20/11; 22/12 …

- Tổ chức làm báo tường, bảng hoa điểm
tốt.

- Mở các chuyên đề thao giảng.
- Thi vẽ tranh, kể truyện, đố vui …
- Kiểm tra PC TH

- Ôn luyện học sinh giỏi, giáo viên giỏi
- Tăng cường công tác tự kiểm tra toàn
diện, chun đề.

- Thi giáo viên giỏi

Tháng 1 Và Tháng 2
Năm 2010 “ Yêu Đất
Nước Việt Nam” “ Vì
màu xanh quê hương”
“ Giáo dục môi
trường”

- Sơ kết HK1 xây dựng kế hoạch học kì II.
- Rút kinh nghiệm về thực hiện kế hoạch
HKI.

-Tăng cường công tác chun mơn, kiểm tra
tồn diện, chun đề.

- Sơ kết công tác thi đua.

Thi An tồn giao thơng

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tháng 3 và tháng 4
“ Yêu quý mẹ và cô
giáo”

- Đẩy mạnh cơng tác chun mơn.

- Chào mừng các ngày lễ lớn 8/3; 26/3;
30/4.

- Thăm quan ác di tích lịch sử trong huyện,
viết thư cho bộ đội ở hải đảo

- Thi học sinh giỏi lớp 5

- Tăng cường cơng
tác kiểm tra.

- Lễ kỷ niệm 8/3;
26/3

- Thi học sinh giỏi
lớp 5

Tháng 5 và tháng 6
“ Kính yêu và biết ơn
Bác Hồ” “ Chương
trinh 5 của đội

- Ôn tập và kiểm tra học kì II.

- Xét Hồn thành chương trình cấp Tiểu học
- Báo cáo tổng kết năm học

- Tổ chức mít tinh kỷ niệm 19/5.
- Lập kế hoạch hành động hè.

Ôn tập và kiểm tra
học kì II.

- Xét Hồn thành
chương trình cấp Tiểu
học

- Báo cáo tổng kết
năm học

- Tổ chức mít tinh kỷ
niệm 19/5.

- Lập kế hoạch hành
động hè.

Tháng 7 và tháng 8 - Nghỉ hè tháng bảy.

- Lập dự tốn xây dựng mua sắm.

- Điều động CB – GV học chun mơn,
chính trị hè.

- Phân cơng lịch trực cơ quan.

Nghỉ hè tháng bảy.
- Lập dự toán xây dựng
mua sắm.

- Điều động CB – GV
học chuyên mơn, chính
trị hè.

</div>

KE HOACH NAM HOC 20102011

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về