Tiet 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.22 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường THPT Hịa Bình Giáo án Cơng nghệ 10
Ngày soạn: 15/08/2010

Tiết: 1

PHẦN 1: NƠNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

CHƯƠNG 1: TRỒNG TRỌT, LÂM NGHIỆP ĐẠI CƯƠNG

Bài 2: KHẢO NGHIỆM GIỐNG CÂY TRỒNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức

HS phải nắm được

- Mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng.

- Nội dung của thí nghiệm so sánh giống, kiểm tra kĩ thuật, sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống
cây trồng.

2. Kĩ năng

Rèn luyện kĩ năng so sánh phân tích

II. CHUẨN BỊ:

1. Chuẩn bị của giáo viên:

+ Phi u h c t p:ế ọ ậ

Thí nghiệm Mục đích Nội dung

1. Thí nghiệm so sánh giống
2. Thí nghiệm kiểm tra kỹ thuật

3. Thí nghiệm SX quảng cáo .

+ Phi u bài t p: ế ậ

Thí nghiệm khảo nghiệm
giống

Các hoạt động Đáp án

+ Phương án tổ chức lớp học: Hoạt động nhóm, kết hợp hoạt động cá nhân

+ Phương pháp: Phối hợp các phương pháp vấn đáp,phân tích tranh vẽ, giải thích minh hoạ,hoạt động nhóm, hoạt
động cá nhân

2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài mới
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Ổn định lớp (1’)

2. Kiểm tra bài cũ : không 
3. Giảng bài mới.

- Giới thiệu bài học (1’): Giống được đưa vào sản xuất đại trà khi đã được khảo nghiệm bằng các thí nghiệm do

các cơ quan chuyên môn của nhà nước công nhận. Vậy hoạt động khảo nghiệm giống cây trồng được tiến hành
như thế nào? Chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài hôm nay.

- Tiến trình tiết dạy

TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

15’ Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích, ý 
nghĩa của cơng tác khảo nghiệm 
giống cây trồng

Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trang 9, Đọc kỹ phần I SGK trao đổi nhóm để hiểu rõ mục đích của khảo

I. Mục đích, ý nghĩa của 
công tác khảo nghiệm 
giống cây trồng.
1. Mục đích

- Nhằm đánh giá khách

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trường THPT Hịa Bình Giáo án Cơng nghệ 10

thảo luận, trả lời câu hỏi của GV .
- Vì sao các giống cây trồng trước khi
đưa ra sản xuất đại trà phải qua khảo
nghiệm?

Gợi ý:

+ Môi trường có ảnh hưởng như thế
nào đến cây trồng?

+ Để sử dụng đúng và khai thác tối đa
hiệu quả của giống mới ta phải làm gì?
- Muốn khai thác tối đa hiệu quả của
giống cần khảo nghiệm giống về đặc
điểm nào?

- Giả sử 1 giống lúa ở nước ngồi có
sản lượng cao, phẩm chất gạo tốt, ta
nhập nội rồi đưa vào sản xuất đại trà
ngay không qua khảo nghiệm. Kết quả
như thế nào? Vì sao?

- Như vậy khảo nghiệm giống cây
trồng có ý nghĩa gì?

Cho HS thảo luận câu lệnh ở mục 1
SGK:

- Nếu đưa giống mới vào sản xuất
không qua khảo nghiệm, kết quả sẽ
như thế nào?

nghiệm giống cây trồng.

- Mọi tính trạng và đặc điểm của
giống cây trồng thường chỉ biểu
hiện ra trong những điều kiện ngoại
cảnh nhất định  khảo nghiệm
- Phải nắm vững các đặc tính và
yêu cầu kỹ thuật của giống mới.

- Về kĩ thuật canh tác của giống
như thời vụ, chế độ làm đất, chăm
bón, phịng trừ dịch bệnh...

- Có thể tốt nhưng thường là khơng
hiệu quả vì khơng thích hợp với
điều kiện thỗ nhưỡng, khơng có quy
trình kĩ thuật hợp lí...

Thảo luận và đưa ra câu trả lời:
- Giống không qua khảo nghiệm sẽ
khơng biết có phù hợp hay khơng
với ĐKSX ở địa phương, do đó
khơng đảm bảo chắc chắn giống có
tốt hay khơng kho sản xuất đại trà.
- Khơng qua khảo nghiệm nên
khơng biết những đặc tính giống và
yêu cầu canh tác  đưa vào sản
xuất hậu quả sẽ rất thấp, năng suất,
phẩm chất không đảm bảo  mất
mùa, thất thu.

quan chính xác và công
nhận kịp thời giống cây
trồng mới phù hợp với
từng vùng và hệ thống luân
canh.

- Nhằm cung cấp những
thông tin chủ yếu về yêu

cầu kỹ thuật của giống mới
và hướng sử dụng.

2. Ý nghĩa: Khảo nghiệm

giống cây trồng có ý nghĩa
quan trọng trong việc đưa
giống mới vào sản xuất đại
trà.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trường THPT Hịa Bình Giáo án Cơng nghệ 10
20’ Hoạt động 2. Mục đích tìm hiểu các

lọai thí nghiệm khảo nghiệm giống 
cây trồng

Yêu cầu HS đọc kỹ phần II, và điền
vào phiếu học tập.

Nêu một vài phiêú học tập để HS nhận
xét bổ sung .

GV Chốt khẳng định kiến thức .

HS nghiên cứu sách giáo khoa, thảo
luận,và điền vào phiếu học tập.

II. Các loại thí nghiệm 
khảo nghiệm giống cây 
trồng

7’ Hoạt động 3: Tổng kêt bài học

Cho hs sắp xếp các hoạt động tương
ứng với các thí nghiệm trong cơng tác
khảo nghiệm giống cây trồng.

4. Dặn dò:(1’)

- Trả lời các câu hỏi trong SGK .
- Đọc trước bài 3

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

...
...
...

GV: Nguyễn Thị Dạ Thảo 3

Thí nghiệm Mục đích Nội dung
1. Thí nghiệm

so sánh giống So sánh với giống đại trà để chọn ra giống vượt trội gửi đi khảo nghiệm So sánh toàn diện về các chỉ tiêu sinh trưởng, phát triển, năng suất, chất lượng, tính chống chịu

2. Thí nghiệm
kiểm tra kỹ 
thuật

Nhằm kiểm tra những đề xuất của cơ quan chọn tạo

giống về quy trình kỹ thuật gieo trồng. Trên cơ sở
khách quan thí nghiệm người ta xây dựng quy trình
kỹ thuật gieo trồng.

Xác định thời vụ, mật độ gieo trồng, chế độ phân bón
của giống.

3. Thí nghiệm

SX quảng cáo Để tun truyền đưa giống mới vào sản xuất đại trà Triển khai trên diện tích rộng lớn, kết hợp hội nghị đầu bờ để khảo sát, đánh giá.

Thí nghiệm khảo nghiệm giống Các hoạt động Đ.A
1. Thí nghiệm so sánh giống

2. Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật
3. Thí nghiệm sản xuất quảng cáo

a. Tổ chức hội nghị đầu bờ

b. Bố trí sản xuất so sánh giống mới với giống sản xuất đại trà
c. Bố trí sản xuất so sánh các giống với nhau

d. Bố trí sản xuất với các chế độ phân bón tưới tiêu nước khác nhau

e. Bố trí thí nghiệm trên diện rộng và quảng cáo trên phương tiện thông tin
đại chúng