ngµy so¹n ngµy so¹n 2007 ngµy d¹y 2007 bµi 1 th­êng thøc mü thuët s¬ l­îc vò mü thuët thêi nguyôn a môc tiªu hs n¾m b¾t mét c¸ch kh¸i qu¸t vò mü thuët thêi nguyôn c¶m nhën thêy vï ®ñp ®æc tr­ng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn : / /2007
Ngày dạy : / / 2007

<b>Bµi :1 </b>

êng thøc mÜ thuật

Th

Sơ l ợc về mĩ thuật thời nguyễn

A Mục tiªu:

-Hs nắm bắt một cách khái quát về mỹ thuật thời Nguyễn
- Cảm nhận thấy vẽ đẹp đặc trng cuả mỹ thuật Nguyễn
-có ý thức gìn giữ và bảo vệ những giá trị văn hoá dân tộc
B-Ph ơng pháp:

- Trực quan
- Vấn đáp
- Thuyết trình
C- chuẩn bị:

Gv : một số tranh ảnh về các công trình mĩ thuật Nguyễn
Hs: su tầm thêm mội số tranh ảnh

D- Tiến trình lên lớp:

<b>I-</b> <b>n nh t chc:</b>
<b>II-</b> <b>Bi c:</b>

- kiểm tra dụng cụ sách vỡ Hs

<b>III- Bài mới:</b>

<i><b>Hot ng 1</b><b> :</b><b> H</b><b> ớng dẫn hs tìm hiểu v bi cnh xó hi</b></i>

Gv: Giới thiệu sơ lợc về bèi
c¶nh x· héi

-sau khi thống nhất đất nớc nhà
Nguyễn chọn Huế làm kinh đô
và thiết lập chế độ quân chủ
chuyên quyền

-nhà Nguyễn đề cao t tởng nho
giáo,chú trọng tới cải cách
nơng nghiệp

-tuy nhiên chính sách bế quan
toả cảng đã làm cho đất nớc
chậm phát triển

H: ghi chép và vận dụng kiến thức đã học
về lịch sử để đóng góp thêm mội vài ý
kiến về xã hội thời Nguyễn

<i><b>Hoạt động 2</b><b> :</b><b> h</b><b> ớng dẫn hs tìm hiểu mĩ thuật</b></i>

1: kiến trúc kinh đơ Huế

Gv: giíi thiƯu một số tranh ảnh
- đây là những công trình

c xây dựngu những

năm 1804

- lối kiến trúc đợc xây
dng theo quan im ca

Hs: quan sát và nhận xét

- là một quần thể kiến trức rộng lớn
gồm hoàng thành các cung điện và
lăng tẩm

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

triều đình và sở thích của
các ơng vua

- cơng trình kiến trúc
th-ờng đợc gắn vối cảnh
quan thiên nhiên tơi đẹp
- giới thiệu thêm mội số

nÐt vÒ điện Thái hoà
2: điêu khắc:

-nhữnh tác phẩm điêu khắc
của thời Nguyễn còn lại khá
nhiều tuy nhiên giá trị nghệ
thuật không thể so với giai
đoạn trớc

3: ho và hội hoạ

-đặc điểm của mĩ thuật Việt
Nam trớc và sau khi có
tr-ờng cao đẳng mĩ thuật Đơng
dơng

- một vài thành quả của mĩ
thuật Việt Nam ở lĩnh vực
dân tộc

Gia Long ;lăng Minh Mạng, lăng
Tự Đức

Hs quan sát nhận xét

-điêu khắc của mĩ thuật Ngun Mang
tÝnh tỵng trng cao

- hình ảnh con ghê bằng đồng ,xi
măng ,đá xuất hiện nhiều

- lăng tẩm có nhièu tợng ngời và các
con thú đợc tạc với tính hiện thực
cao

Hs quan s¸t nhËn xÐt

-đồ hoạ giai đoạn này cịn có thêm
dịng tranh làng sình

-đặc biệt là bộ tranh bằng ván khắc “

bách khoa th văn hoá vật chất “ do
ng-ời pháp thc hin cựng vi 30 th khc
Vit Nam

-hội hoạ còn lại không nhiều nhng
cũng có thể nhõn thấy sự ảmh hởng
của hội hoạ châu âu

<i><b>Hot ng 3: h</b><b> ớng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm </b></i>

- KiÕn tróc luôn hài hoà với thiên nhiên,luôn kết hợp với nghệ thuật trang trí
có tổng thể chặt chẻ

- iờu khc hoạ và hội hoạ đã phát triễn đa dạng ,kế thừa truyền thống
dân tộc và bớc đầu đã có tiếp xúc với nghệ thuật châu âu

IV<b>-Cđng cè </b>

 HƯ thống lại bài học
V-<b>Dặn dò </b>

Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn : / / 2007

Ngày dạy : / / 2007
<b>Bài :2</b>

Vẽ theo mẫu

Tĩnh vật

A

<b> Mục tiêu:</b>

- Hs vẽ đợc hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cã ý thøc trân trọng thiên bảo vệ thiên nhiên

<b> Ph ơng pháp:</b>

- Trc quan
- Vn ỏp
- Thực hành
C

<b> - ChuÈn bÞ:</b>

Gv : mÉu vÏ và một vài bài minh hoạ
Hs: dụng cụ vẽ : chì, màu, vỡ vẽ, tẩy...
D-

<b> Tiến trình lên lớp</b>

1- n nh t chc

§iĨm danh 9a 9b 9c
2 - Bµi cị

<b>KiĨm tra bµi</b>

<b> Bµi míi:</b>

<i><b>Hoạt động 1: H</b><b> ớng dẫn hs quan sát nhận xột</b></i>

Gv: bày mẫu hớng dẫn hs quan
sát

- khung hình chung ?
- khung hình riêng ?
- vị trí vật mẫu ?

H:quan sát ,nhận xét và ghi chép

- khung hình chunng là một hình chữ
nhật

- khung hình riêng là hình chữ nhật
và hình vuông

- quả trớc lọ hoa sau

<i><b>Hoạt động 2: h</b><b> ớng dẫn hs cách vẽ</b></i>

Gv : minh hoạ Hs: quan sát , nhận xét và ghi chÐp
- 1- vÏ khung h×nh chung

- 2- vÏ khung hình riêng

- 3- v phỏc hinh bng cỏc ng
thng

- 4- vẽ chỉnh hình
- 5- vẽ màu

<i><b>Hot ng 3: h</b><b> ớng dẫn hs làm bài tập</b></i>

- Gv : theo dõi học sinh làm
bài tập ,giúp các em làm tèt bµi
tËp

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

IV-Cđng cè

- nhËn xÐt bài vẽ của một số hs
V-Dặn dò

-Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn : / /2007
Ngày dạy : / / 2007
<b>Bµi :3</b>

VÏ theo mÉu

TÜnh vËt

<i>VÏ mµu</i>

<i><b>A Mơc tiªu:</b></i>

- Hs vẽ đợc hình,tìm đợc màu sắc phù hợp
- Khai thác mẫu vẽ với cảm xúc riêng

- Cã ý thøc trân trọng thiên bảo vệ thiên nhiên

<b>-B-Ph ng phỏp:</b>
- Trc quan
- Vấn đáp
- Thực hành

<b>C- ChuÈn bÞ:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>

1- <b>n nh t chc:</b>

Điểm danh 9a 9b 9c
2-<b> Bµi cị:</b>

- KiĨm tra bµi 2
3- <b>Bµi míi:</b>

<i><b>Hoạt động 1: H</b><b> ớng dẫn hs quan sát nhận xét</b></i>

Gv: bày mẫu hớng dẫn hs quan sát
- Hớng ánh sáng ?

- Màu sắc của vật mẫu ?

- Đọ đậm nhạt của màu ?

Hs:quan sỏt ,nhn xột v ghi chép
- một số đặc điểm về màu sắc và

độ đậm nhạt của màu sắc

<i><b>Hoạt động 2: h</b><b> ớng dẫn hs cỏch v</b></i>

Gv : minh hoạ Hs: quan sát , nhận xét và ghi
chép

- phác nhẹ các mảng màu và tô
màu từ nhạt tới đậm

<i><b>Hoạt động 3: H</b><b> ớng dẫn hs làm bài tập</b></i>

- Gv : theo dâi häc sinh lµm bµi tËp

,giúp các em làm tốt bài tập - Hs : VÏ bµi
IV-<b>Cđng cè </b>

- NhËn xÐt bµi vÏ cđa một số hs
V-<b> Dặn dò </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Ngày soạn : / / 2007
Ngµy dạy : / /2007

<b>Bài :4</b>

Vẽ trang trí

Tạo dáng và trang trí túi xách

<b>A Mục tiêu:</b>

- Hs làm quen với trang trí ứng dụng
- Làm tèt bµi tËp

- Tạo ra một sản phẩm đẹp

<b>B-Ph ¬ng ph¸p:</b>

- Trực quan
- Vấn đáp
- Thực hành

<b>C- chuẩn bị:</b>

Gv : một vài kiểu dáng túi vài bài vÏ minh ho¹
Hs: dơng cơ vÏ

<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>
<b> 1 ổn định tổ chức</b>

§iĨm danh 9a 9b 9c
2 <b>Bµi cị:</b>

- kiĨm tra bµi
3 <b>Bµi míi:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Gv: giới thiệu một vài kiểu túi xách
khác nhau ,Hs quan sát và nhận xét
về kiểu dáng màu sắc hoạ tiết trang
trí

H:quan sát ,nhận xét và ghi chép
- Túi xách có kiểu dáng ,màu sắc

hoạ tiết trang trí rất phong phú
và đa dạng

- Đợc làm từ nhiều chất liệu khác
nhau

<i><b>Hot ng 2: H</b><b> ớng dẫn hs cách tạo dáng</b></i>

Gv : minh hoạ
1 tạo dáng

2- trang trí

Hs: quan sát , nhËn xÐt vµ ghi
chÐp

- tìm hình dáng của túi xách
- vẽ trục đối xứng và tỉ lệ các bộ

phËn

- xác định vị trí nắp túi quai túi
- hồn thiện hình dáng túi
- tìm các hình mảng trang trí
- tìm và vẽ hoạ tiết vào các hỡnh

mảng

- vẽ màu sao cho hợp với kiểu
dáng vµ chÊt liƯ cđa tói

<i><b>Hoạt động 3: H</b><b> ớng dẫn hs làm bài tập</b></i>

- Gv : theo dâi häc sinh làm bài

tập ,giúp các em làm tốt bài tập - Hs : VÏ bµi
IV-cđng cè

- nhËn xÐt bài vẽ của một số hs
V-dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Ngày soạn: / / 2007
Ngày dạy : / / 2007

<b>TiÕt 5</b>

VÏ tranh :

đề tài tranh phong cảnh

<b>A </b>

<b> Mơc tiªu</b>

- Học sinh hiểu đợc tranh phong cảnh là tranh diển tả vẽ đẹp của thiên
nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của ngời vẽ.

- Biết biết chọn phong cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn
giản có bố cục và màu sắc hài hòa

- Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quờ hng t nc.
<b>B </b>

<b> Chuẩn bị</b>

<i>1. Giáo viên: </i>

- Đồ dùng dạy học 7

- Tranh: một số tranh phong c¶nh cđa häa sÜ nỉi tiÕng thÕ giíi, cđa häc
sinh.

<i>2.Häc sinh:</i>

- §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bút chì, tẩy, màu.
<b>C </b>

<b> Phơng pháp</b>

- Vn ỏp trc quan
- Luyn tp

<b>D </b>

<b> Tiến trình lên lớp</b>

<b>I. n nh t chc</b>

<i><b>Điểm danh</b></i>:

<b>II. KiĨm tra bµi cị</b>
<b>III. Bµi míi</b>

<b>T</b>

<b>L</b> <b>Tên hoạtđộng</b> <b>Nội dung kiến thức</b> <b>Hoạt động của GV và HS</b>

3’ <b>H§1:</b> Hớng
dẫn học sinh
tìm và chän

<b>1. Tìm và chọn nội dung</b>
<b>đề tài.</b>

- Tranh phong c¶nh là

GV: treo các tranh về phong
cảnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

5

30

4

nội dung.

<b>HĐ2:</b> Hớng
dẫn học cách
chọn cảnh và
cách vẽ.

<b>HĐ3:</b> Hớng
dẫn học sinh
thực hành.

<b>HĐ4:</b> Củng
cố

tranh th hin vẽ đẹp của
thiên nhiên bằng cảm xúc
và tài năng của ngời vẽ.
- Tranh phong cảnh đẹp thể
hiện đợc đầy đủ các yếu tố
về bố cục, hình khối, màu
sắc và tình cảm của ngời vẽ
- Có nhiều đề tài về phong
cnh

VD: sông núi, biển cả, nhà

cữa, cây cối ...

- Có thể vẽ thêm ngời, lồi
vật cho sinh động

<b>2. Chọn cảnh và cắt cảnh</b>.
Tìm và chọn góc cảnhcó
bố cục đẹp, có những hình
ảnh điển hình để vẽ.

<b>3. ThĨ hiƯn.</b>

- Vẽ phác toàn cảnh.

- v t bao quát đến chi
tiết

- Lỵc bá những chi tiết
không cần thiết.

- Vẽ màu

<b>4. Bài tập</b>

Vẽ tranh phong cảnh

xét về nội dung.

GV: cho học sinh xem tranh
về nhiều chủ đề khác nhau.

GV: Híng dÉn

GV: treo tranh c¸c bíc vÏ
GV: võa híng dÉn võa vÏ lên
bảng

HS: quan sát.
HS: làm bài.

GV: hng dẫn cách vẽ đến
từng học sinh.

GV: chọn một vài bài đạt yêu
cầu và cha đạt để củng cố,
cho điểm một số bài tt
ng viờn.

<b>IV. Nhận xét - Dặn dò:</b> Nhận xét tiết học

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Ngày soạn : / / 2007
Ngày dạy : / / 2007

<b>Bµi :6</b>

Thêng thøc mÜ tht

Chạm khắc gỗ đình làng việt nam

<b>A Mục tiêu:</b>

- Hs thấy đợc vẻ đẹp của nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam
- Có ý thức gìn giữ và bảo vệ những tài sản văn hoá dân tộc

- Nắm đợc đặc điểm của chạm khắc g ỡnh lng

<b>B-Ph ơng pháp:</b>

- Trc quan
- Vn đáp
- Thực hành

<b>C- chuÈn bÞ:</b>

Gv : - tranh ảnh về chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam
Hs: - đọc bài ở nhà

<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>
<b>I-ổn định tổ chức:</b>
<b>II-Bài cũ:</b>

- KiĨm tra bµi 5

<b>III-Bµi míi:</b>

Hoạt động 1: <i><b>Hớng dẫn hs tìm hiểu khái qt </b></i>

Gv giíi thiƯu :

- đình là thành tựu đặc sắc
trong nghệ thuật kiến trúc và

trang trí truyền thống của nớc
ta.

- đình làng là nơi thờ thành
hồng làng , đồng thời cũng là
nơi bàn bạc,giải quyết việc làng
và tổ chức lễ hội hàng năm
-kiến trúc đình làng mộc mạc
và duyên dáng. Ngôilà niềm tự
hào và luôn gần gũi gắn bó với
mỗi ngời dân

- các ngơi đình nổi tiếng nh:
Đinh làng Đình Bảng, Thổ
Hà ,Lỗ Hạnh ,Tây Đằng ,Chu
Quyến,...

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Hoạt đồng 2:hớng dẫn hs tìm hiểu nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng

Qua bài học và tranh ảnh tren em
cho biết đặc điểm của đình làng
Việt Nam ?

- các bức chạm khắc đình làng chủ yếu phản ánh
những sinh hoạt trong cuộc sống đời thờng của
nhân dân

- nghÖ thuật chạm khắc mộc mạc khoẻ khắn và
phóng khoáng,bộc lộ tâm hồn của những ngời tạo
ra nó

Hot ng 3: <i><b>Hớng dãn Hs tìm hiểu đặc điểm của chạm kgắc g ỡnh </b></i>
<i><b>lng</b></i>

IV. Nhận xét - Dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau.

Ngày soạn : / / 2007
Ngày dạy: / / 2007

<b>Bài :7</b>

Vẽ theo mẫu

Vẽ t

ợng chân dung

( t

ợngnthạch cao )

<b>A Mục tiêu:</b>

- Hs làm quen với vẽ tợng bằng thạch cao
Gv treo tranh

Nghệ thuật kiến trúc đình làng
ln gắn liền với nghệ thuật gì
?

- các mơ típ trang trí thờng
đ-ợc chạm vào những chổ nào
trên ngơi đình?

- néi dung các bức chạm ?
- chạm khắc gỗ dân gian
thuộc dòng dân gian nào, tác
giả là ai, nội dung phản ánh
những điều gì ?

- em cú nhn xét gì vè nghệ
thuật chạm khắc đình làng ?

Hs quan sát nhận xét trả lời câu hỏi
- luôn gắn liỊn víi nghƯ tht trang trÝ
- däc theo c¸c trơc , các bức vách ,các đầu
đao

- hình đầu rồng , hoa văn ,cảnh sinh hoạt
xà hội

- thuc dịng nghệ thuật dân gian, tác giả là
những ngời nơng dân, nội dung phản ánh
sinh hoạt của ngời nông dân ở các làng xã
- chạm khắc đình làng có vẻ đẹp tự

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Thấy đợc vẻ đẹp của tợng thạch cao
- Hs vẽ đợc bài

<b>B-Ph ơng pháp:</b>

- Trc quan
- Vn ỏp
- Thc hnh

<b>C- chuẩn bị:</b>

Gv : - tợng
Hs: dụng cụ vẽ

<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>
<b>I-ổn định tổ chức:</b>
<b>II-Bài cũ:</b>

- kiĨm tra bµi 3

<b>III-Bµi míi:</b>

Hoạt động 1:<i><b> Hớng dẫn hs quan sát nhận xét</b></i>

Gv bµy mÉu híng dÉn hs nhËn
xÐt

- khung h×nh

- đặc điểm của mẫu
+hình dáng chung
+ tỉ lệ

+ híng ¸nh s¸ng

Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp
- khung hình chung là một hình chữ
nhật : tỉ lệ

- khung hình của phần đầu , của bệ

- t lệ các bộ phận trên khuôn mặt và đặc
điểm của chúng

Hoạt động 2: <i><b>Hớng dẫn hs cách vẽ</b></i>

Gv minh hoạ Hs quan sát và tìm ra phơng pháp theo cách làm
của thầy

1- v phỏc khung hỡnh chung và đờng trục ngang
dọc

2- xác định tỉ lệ và phác hình khái quát
3- ớc lợng tỉ lệ và vẽ phác các bộ phận
4- nhìn mẫu và điều chỉnh các chi tiết
Hoạt động 3:<i><b> Hớng dẫn hs làm bài tập</b></i>

Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp

Hs lµm tèt bµi tập Hs vẽ theo mẫu bày trên bàn
IV. <b>Nhận xét - Dặn dò:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Ngày soạn : / / 2007
Ngày dạy: / / 2007

<b>Bµi :8</b>

VÏ theo mÉu

VÏ t

ợng chân dung

( t

ợngnthạch cao )

<b>A Mục tiêu:</b>

- Hs lm quen vi vẽ tợng bằng thạch cao
- Thấy đợc vẻ đẹp của tợng thạch cao
- Hs vẽ đợc bài

<b>B-Ph ¬ng ph¸p:</b>

- Trực quan
- Vấn đáp
- Thực hành

<b>C- chuÈn bị:</b>

Gv : - tợng
Hs: dụng cụ vẽ

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>I-ổn định tổ chức:</b>
<b>II-Bài cũ:</b>

- kiĨm tra bµi 3

<b>III-Bµi míi:</b>

Hoạt động 1: <i><b>Hớng dẫn hs quan sát nhận xét</b></i>

Gv bày mẫu hớng dẫn hs nhận
xét

- hớng ánh sáng chiÕu tíi mÉu
-chÊt liƯu cđa tỵng

-độ đậm nhạt ở tợng
- đọ đạm nhạt so với nền

Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp

Hoạt động 2: <i><b>Hớng dẫn hs cách v</b></i>

Gv minh hoạ Hs quan sát và tìm ra phơng pháp theo
cách làm của thầy

1- xỏc nh cỏc mảng đậm nhạt ở cổ , mặt
,bệ tợng

2- ph¸c c¸c mảng đậm nhạt theo cấu trúc
khối mẫu

3- vẽ đậm nh¹t:

+ dùng nét tha dày đan xen để vẽ đậm
nhạt

+ vẽ mảng đậm trớc từ đó so sánh để
vẽ các mảng nhạt

+ quan sát mẫu điều chỉnh độ đậm nhạt
Hoạt động 3: <i><b>Hớng dẫn hs làm bài tập</b></i>

Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp Hs

lµm tèt bµi tËp Hs vÏ theo mÉu bµy trên bàn

IV. Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xét tiết học

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Ngày soạn : / / 2007
Ngày dạy : / / 2007

<b>Bµi :9</b>

VÏ trang trÝ

tËp phãng tranh ảnh

<b>A Mục tiêu:</b>

- Hs bit cỏch phúng tranh nh phục vụ cho việc học tập
- Hs phóng đợc tranh ảnh đơn giản

- Hs cã thãi quen lµm viƯc cã quan sát ,kiên trì

<b>B-Ph ơng pháp:</b>

- Trc quan
- Vn ỏp
- Thc hnh

<b>C- chuẩn bị:</b>

Gv : bài vẽ mÉu

Hs: dơng cơ ,tranh ¶nh

<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>
<b>I-ổn định tổ chức:</b>
<b>II-Bài cũ:</b>

-kiĨm tra bµi 8

<b>III- bµi míi</b>

Hoạt động 1: <i><b>Hớng dẫn hs quan sát nhận xét</b></i>

Gv nªu mét sè t¸c dơng cđa
viĐc phãng tranh ¶nhphơc vơ
cho häc tËp

- phóng tranh ảnh bản đị

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- phóng tranh ảnh để làm báo
t-ờng

- phãng tranh ¶nh phơc vơ lƠ
héi

phóng tranh nảnh phục vụ cho
học tập và sinh hoạt ,đồng thời
còn tạo điều kiện phát triễn khả
năng quan sát ,rèn luyện tính
kiên trì,cách kàm việc chính
xác

<i><b>Hoạt động 2: </b></i>Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv minh ho

-Hs thực hành phóng tranh ảnh
theo hai cách trên

-Gv yêu cầu Hs chọn một
tranh ,ảnh đơn giản

* kỴ « theo tØ lƯ

*nhình hình mãu đẻ vẽ hình
*sửa chữa hịan chỉnh hình
*vẽ màu

Hs theo dâi Gv làm bài và rút ra phơng
pháp

Hot ng 3:<i><b> Hớng dẫn hs làm bài tập</b></i>

Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp

Hs lµm tèt bµi tËp Hs vÏ theo phơng pháp
IV. Nhận xét - Dặn dò:

Nhận xét tiết học

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Ngày soạn : / / 2007
Ngày dạy: / / 2007

<b>Bµi :10</b>

VÏ tranh

đề tài lễ hội

<b>A Mơc tiªu:</b>

- hs hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của một số lẽ hội ở nức ta
- biết cách vẽ và vẽ tốt bài đề tài lẽ hội

- biết yêu quee hơng và nhng lẽ hội của dân tộc

<b>B-Ph ơng pháp:</b>

- Trc quan
- Vn ỏp
- Thc hnh

<b>C- chuẩn bị:</b>

Gv : bài vẽ mẫu

Hs: dụng cụ ,tranh ảnh về những lễ hội ở nớc ta

<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>
<b>I-ổn định tổ chức:</b>
<b>II-Bài cũ:</b>

-kiĨm tra bµi 9

<b>III-Bµi míi:</b>

Hoạt động 1: <i><b>Hớng dẫn Hs tìm hiểu đề tài</b></i>

-Gv nêu một vài lẽ hội lớn của
Việt Nam nh : lẽ hội đền
Hùng ,lễ hội Tây nguyờn

có thể giới thiệu tranh ảnh về lẽ
hội

mỗi vùng miền có những lễ hội
khác nhau do điều kiện tự nhiên
,phong tục tập quán ,tín ngỡng

Hs quan sát ,nhận xét ghi chÐp

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Gv minh ho¹

- tìm nội dung đề tài
- vẽ phác

-vÏ h×nh
-vÏ mµu

Hs theo dâi Gv lµm bµi vµ rót ra phơng
pháp

- lu ý thêm Hs một số yêu cầu khi tô màu

Hot ng 3: <b>Hng dn hs làm bài tập</b>

Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp

Hs làm tốt bài tập Hs vẽ theo phơng pháp
I<b>V. Nhận xét - Dặn dò:</b>

Nhận xét tiết học

Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau.

Ngày soạn : / / 2007
Ngày dạy : / / 2007

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

VÏ trang trÝ

trang trÝ héi tr

êng

<b>A Môc tiªu:</b>

- hiểu một số kiến thúc cơ bản về trang trí hộỉntờng
- vẽ đợc phác thảo trang trí hội trờng

- thấy đợc vẽ đẹp và sự cần thiết của trang trớ hi trng

<b>B-Ph ơng pháp:</b>

- Trc quan
- Vn ỏp
- Thc hnh

<b>C- chuẩn bị:</b>

Gv : bài vẽ mẫu

Hs: dơng cơ ,tranh ¶nh, trang trÝ héi trêng

<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>
<b>I-ổn định tổ chức:</b>
<b>II-Bài cũ:</b>

-kiĨm tra bµi 10

<b>III-Bµi míi:</b>

Hoạt động 1:<i><b> Hớng dẫn hs quan sát nhận xét</b></i>

TrangtrÝ héi trêng rÊt quan
träng trong c¸c bi lƠ,héi häp

Trang trÝ héi trêng cã nhiỊu bè
cơc kh¸c nhau

- bố cục cân đối

-bố cục khơng cân đối

Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp

Hs xem hình ảnh về trang trí hội trờng
Các nhóm tụ thảo luận tiìm hiểu về trang
trí hội trờng

Hoạt động 2:<i><b> Hớng dẫn hs cách vẽ</b></i>

Gv cho Hs xem mét sè vÝ dơ
kh¸c nhau vỊ trang trÝ hội trờng
Gợi ý Hs tìm nội dung trang trí
hội trêng :

-lễ kỷ niệm , hội thảo ,lễ kết
nạp đồn viên ,mít tinh về các
hoạt động xã hội

- Tìm tiêu đề : gắn gọn súc tích
đúng ni dung

- tìm các hình ảnh cần cho nội
dung

- phác các mảng chữ , cờ .huy
hiêụ ,ảnh ,bàn , bơc , hoa ,chËu
c¶nh

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Hoạt động 3:<i><b> Hớng dẫn hs làm bài tập</b></i>

Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp

Hs lµm tèt bµi tËp Hs vẽ theo phơng pháp
IV. Nhận xét - Dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau.

Ngày soạn : / / 2007
Ngày dạy : / / 2007

<b>Bài :12</b>

Thờng thớc mĩ thuật

sơ l

ợc về mĩ thuật

các dân tộc ít ng

ời việt nam

<b>A Mục tiêu:</b>

- Hs hiểu sơ lợc về mĩ thuật các dân téc Ýt ngêi ViÖt Nam

- Hs thấy đợc sự phong phú , đa dạng của nền nghệ thuật dân tộc Viêt Nam
- Hs có thái độ trân trọng , yêu quý ,có ý thức bảo vệ các di sản văn hóa

nghƯ tht d©n téc

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

- Trực quan
- Vấn đáp
- thuyết trình

<b>C- chn bÞ:</b>

Gv : bài vẽ mẫu

Hs: dụng cụ ,tranh ảnh, trang trí héi trêng

<b>D- Tiến trình lên lớp:</b>
<b>I-ổn định tổ chức:</b>
<b>II-Bài cũ:</b>

-kiĨm tra bµi 11

<b>III-Bµi míi:</b>

Hoạt động 1: <i><b>Hớng dẫn Hs tìm hiểu khái quát về mĩ thuật dân tộc ít ngời Việt</b></i>
<i><b>Nam</b></i>

Việt Nam là một dân tộc có đông
các dân tộc khác nhau sinh sống
Các dân tộc đoàn kết với nhau trong
chiến đấu và trong lao động

Các dân tộc có nền văn hóa riêng
chình điều này đã làm phong phú và
đa dạng nền văn hóa Việt Nam

Hs ghi chÐp và trà lời câu hỏi của Gv

Hot ng 2: <i><b>Hớng dẫn HS tìm hiểu về các loại hình và đặc điểm </b></i>

1- Tranh thê vµ thỉ cÈm
a- Tranh thê:

- phổ biến ở đồng bào dân tộc miền
Bắc nh: Dao,Tày ,Nùng ,Cao Lan....
- là tranh phản ánh ý thức hệ lâu đời
của đồng bào dân tộc nhằm hớng
thiện ,răn đe cái ác,cầu may mắn ,
phúc lành cho mọi ngời

-nhiều tranhthờ đợc vẽ độc bản do
thầy mo hoặc ngời khéo tay vẽ
-ngoài việc thờ cúng tranh thờ cịn
có giá trị về lịch sữ và mĩ thuật
b- Thổ cẩm

- là nghệ thuật trang trí trên vải đặc
sắc do bàn tay của ngời phụ nữ dân
tộc tạo ra

-thổ cẩm là sản phẩm của đồng bào

dân tộc ít ngời Việt Nam

- từ phía Bắc cho đến Tây
Nguyên ,dân tộc Chăm

-mỗi vùng nh vâỵ có một đặc điểm
riêng về màu sắc ,họa tiết trang trớ

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

2- Nhà rông và tợng gỗ Tây nguyên
a- Nhà rông:

-Tõy Nguyờn l vựng t mu m
miền tây nam Trung bộ

- nhà rông là kiểu kiến trúc đặc biệt
của đồng bào Tây Nguyên .Đay là
ngôi nhà chung của buôn làng ,đợc
làm bằng gỗ ,tranh tre ,nứa lá và
đ-ợc trang trí rất đẹp

b- Tợng nhà mồ Tây Nguyên
-một số dân tộc ở tây nguyên có
phong tục tập quán làm nhà đẹp cho
ngời chết ở và xung quanh đặt rất
nhiều tợng gỗ

-tợng nhà mồ Tây nguyên đợc tạc từ
những ngời khéo tay ,khỏe mạnh và
với dụng cụ là cái rìu

- tợng nhà mồ Tây Nguyên nh là
một bản hợp ca về cuộc sống của
con ngời và thiên nhiên,vừa hoang
sơ vừa hiện đại với ngôn nhgữ tạo
hình ,tạo khối đơn giản ,giàu tính
t-ợng trng, khái quỏt

3-Tháp Chămvà điêu khắc Chăm
a- Tháp Chăm

- thỏp Chm là kiến trúc độc đáo
của dân tộc Chăm

- th¸p có cấu trúc hình vuông nhiều
tầng .Kỹ thuật xây tháp vẫn là một
điều bí ẩn

- mc du bị chiến tranh và thiên
nhiên tàn phá , song đến nay vẫn
còn lại một số khu tháp tiyệt đẹp ở
Bình Định , Nha TRang ,Phan Rang
đặc biệt là khu thánh địa Mĩ Sơn ở
Quản Nam

- là khu đền tháp cvổ của vơng quốc
Chăm –Pha

- Toàn bộ khu di tích nằm trong
thung lũng Mĩ Sơn. Đay là một
quần thể gồm trên 60 di tích , trong

đó có ngơi tháp kì vĩ cao tới 24m
- Thánh địa Mĩ Sơn đợc UNESCO
công nhận là di sn vn húa th
gii

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

- điêu khắc Chăm gắn liền với kiến
trúc

- nghệ thuật tạc tợng ngời giàu tính
hiện thực mang dậm dấu ấn tôn
giáo ,vững vàng tỉ lệ,cách tạo khối
căng tròn , mịnh màng ,đầy gợi cảm

<b>IV. Nhận xét - Dặn dò:</b>

Nhận xét tiết học
chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn: / / 2007
Ngày dạy: / / 2007

<b>TiÕt 13</b>

<i>VÏ theo mÉu </i>

TËp vẽ dáng ng

ời

A-mục tiêu

-Hs làm quen với tỉ lệ ngời

- giúp các em vẽ tốt hình dáng ngời trong các bài tập
-có ý thức rèn luyện sức khoẻ

B-Chuẩn bị

1-Đồ dùng dạy học

Gv-b dùng dạy học lớp 9
Tranh ảnh về tỉ lệ ngời

Hs-sgk

Su tầm một số tranh ảnh có liên quan
C-Ph ơng pháp d¹y -häc

Thuyết trình ,
gợi mở ,vấn đáp,
trực quan,

lun tập

D-tiến trình dạy -học

<b>I-n nh </b>
<b>II-bi c</b>

kiểm tra bài 12

<b>III-bµi míi</b>

TT Tên hoạt động Nội dung kiến thức HĐcủa gv và hs

H§1:híng dÊn
Hs quan s¸t
nhËn xÐt

1- quan sát nhận xét:
- các dáng đi , đứng
,chạy

- t thÕ tay ch©n

- nhịp điệu và sự lặp lại

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

HĐ2: hớng dẫn
cách vẽ dáng
ngời

HĐ3: hớng dẫn
Hs làm bµi tËp

cuả các động tác
2- cách vẽ dáng ngời
- vẽ phác các nét chính
của đầu mình chân tay
phù hợp với dáng ngồi ,
đứng ,đi, chạy nhảy, cúi
- dựa vào các nét chính
của hìnhdáng để vẽ cỏc
nột chớnh

3- bài tập

-tập vẽ các dáng ngời ở
các t thế

Gv treo tranh Hs quan sát
và nhận xét

- minh hoạ một vài hình
dáng

Gv làm mẫu hs quan sát và
làm theo

IV<b>-Dặn dò</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

Ngày soạn:

<b>Tiết 14</b>

<i><b>Vẽ tranh</b></i>

đề tài lực l

ợng vũ trang

a. Mơc tiªu

Học sinh thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ.
Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài lực lợng vũ trang

Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài lc lng v trang
b. Chun b

<b>1. Giáo viên: </b>

- Đồ dïng d¹y häc 6

- Tranh: một số tranh vẽ về bộ đội của họa sĩ, của học sinh.

<b>2. Häc sinh:</b>

- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
c. Ph ơng pháp

- Vn ỏp trc quan
- Luyn tp

d. Tin trình lên lớp
<b>I. ổn định tổ chức</b>

<b>II. KiĨm tra bµi cđ</b>

-KiĨm tra bµi 13

<b>III. Bµi míi</b>
<b>T</b>

<b>L</b> <b>Tên hoạtđộng</b> <b>Nội dung kiến thức</b> <b>Hoạt động của GV và HS</b>
<b>HĐ1</b>: Hng

dẫn học sinh
tìm và chän
néi dung.

<b>H§2</b>: Híng
dÉn häc sinh
c¸ch vÏ.

<b>1. Tìm và chọn nội dung</b>
<b>đề tài.</b>

- Có thể vẽ nhiều tranh về
đề tài lc lợng vũ trang

VD:

+ Chân dung anh bộ đội.
+ Bộ đội lao động, mừng
chiến thắng hay vui chơi
cùng thiếu nhi.

+ Bộ đội tập luyện trên
thao trờng.

- Hình ảnh bộ đội gắn liền
với trang phục trang phục
của quân chủng, binh
chủng, kiểu dáng của v
khớ...

<b>2. Cách vẽ</b>.

a. Tìm và chọn nội dung

Chän néi dung mµ em

GV: giới thiệu cho học sinh
về một số tranh ảnh về đề tài
lc lợng vũ trang

HS: quan s¸t -> rót ra nhËn
xÐt vÒ néi dung.

GV: cho học sinh xem tranh
về nhiều chủ đề khác nhau.

- cho mét sè häc sinh tù chän
néi dung cho m×nh

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>H§3</b>: Híng
dÉn häc sinh
thùc hành.

<b>HĐ4</b>: Củng
cố

yêu thích:...

b. Phác mảng - bố cục
Bố cơc tranh cÇn hài hòa
giữa mảng chính và mảng
phụ

c. Chọn lọc hình ảnh phù

hợp với nội dung đề tài.
d. Vẽ màu.

VÏ mµu sao cho phï hỵp
víi tõng néi dung.

Cần có đạm nhạt, có hịa
sắc.

<b>3. Bµi tËp</b>

VÏ mét bøc tranh vỊ lc
l-ợng vũ trang

bảng

HS: quan sát.

GV: hớng dẫn học sinh chọn
bố cục, phân mảng.

Chỳ ý cn phi chn hỡnh nh
vui tơi sống động...

HS: lµm bµi.

GV: hớng dẫn cách vẽ đến
từng học sinh.

GV: chọn một vài bài đạt yêu

cầu và cha đạt để củng cố,
cho điểm một số bài tt
ng viờn.

<b>IV. Nhận xét - Dặn dò</b>

Nhận xÐt tiÕt häc

VỊ nhµ hoµn thµnh bµi tËp vµ chn bị cho bài sau.

Ngày soạn: / / 2006
Ngày dạy: / / 2006

<b>Tiết 15</b>

<i>Vẽ trang trí</i>

Tạo dáng và trang trí thời trang

A-mục tiêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

-Hs biét tạo dáng một số mẫu thời trangtheo ý thích.

-Hs coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dân tộc
B-Chuẩn bị

1-Đồ dùng dạy học

Gv- hình phóng to một số mẫu thời trang

Tranh ảnh trang phục dân tộc truyền thống, hiện đại...
Một s bi v ca hs

Hs-sgk

Su tầm một số tranh ảnh có liên quan
C-Ph ơng pháp dạy -học

Thuyết trình ,

Gi mở ,vấn đáp, trực quan, luyện tập.
D-tiến trình dạy -học

<b>I- ổn định </b>
<b>II- Bài cũ</b>

KiĨm tra bµi 14

<b>III- Bµi míi</b>

TT Tên hoạt động Nội dung kiến thức HĐcủa gv và hs

H§1:híng dÊn
Hs quan sát
nhận xét

HĐ2: Hớng dẫn
cách tạo dáng
và trang trí áo

1- quan sát nhận xét:
- Tạo mÉu thêi trang

míi lµm cho cuộc sống
thêm phong phú.

2- Cách tạo dáng và
trang trí áo

- Tìm và chọn mẫu
áo(áo dài ,áo nữ, ¸o
nam,¸o trỴ em...)

-Tìm hình dáng chung
và tỉ lệ khái quát của áo.
-Tìm các đờng thẳng,
đ-ờng cong.

-Tìm hình dáng các bộ
phận:cổ áo, thân áo, tay
aó phù với kiểu dáng
chung của áo để tạo đợc
sự hài hồ, thống nhất.
-Sắp xếp hình trang
trí,chọn hoạ tiết và màu
sắc phù hợp

Gv treo tranh, ¶nh vỊ trang
phơc

Hs quan sát và nhận xét
Hs : Thấy đợc sự phong phú
về kiểu dáng , màu sắc,và

vẽ đẹp độc đáo ca trang
phc

Gv Hs quan sát một số bài
vẽ của hs và nhận xét

- Minh hoạ một vài hình
dáng

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

HĐ3: hớng dẫn
Hs làm bài tập

HĐ 4:Đánh giá
kết quả học tập

-V mu cho ỏo lm
tng thờm v p

3- Bài tập

Tạo dáng và trang trí
một mẫu áo mà em
thích

4 - Nhận xét

Dáng áo, hoạ tiết trang
trí, màu sắc

Hớng dẩn hs tìm và chọn

bố cục bài vẽ

-Chọn mẫu vẽ
Hs thực hiện bài vẽ

Gv theo dõi và hớng dẫn
thêm

Gv thu một số bài vẽ dán
lên bảng, hớng dẩn học
sinh nhận xét bài vẽ của
bạn

Gv kt lun : Gv chỉ ra
những điểm đợc , cha đợc
của bài vẽ để hs rõ

IV<b>-Dặn dò</b>

Hoàn thành tiếp bài vÏ ( nÕu cha xong)

Về nhà tận dụng những tấm vải vụn để tạo mẫu áo quần cho búp bê
Chuẩn bị tốt cho bài sau.(Sơ lợc về một số nền mĩ thuật Châu á)

Ngµy soạn:
Ngày dạy:

<b>Tiết 16</b>

<i><b> Thờng thức mĩ thuật</b></i>

Sơ l ợc về một số nền mĩ thuật châu á

a. Mục tiêu

Học sinh hiểu biét sơ lợc về mọt số nền nghệ thuật và một số công trình
mĩ thuật Châu á

Củng cố thêm nhận thức cho hs về lịch sử và mối quan hệ, giao lu văn hoá
giữa các nớc trong khu vực.

Hs quan tâm tìm hiểu về mĩ thuật và văn hoá của các nớc Châu á

b. Chuẩn bị

<i><b>Giáo viên: </b></i>

- Đồ dùng dạy học 9

-Mt s tranh, nh chụp các cơng trình kiến trúc, điêu khắc đồ hoạ, hội
hoạ cổ... cuả các nớc Châu á

<b>2. Häc sinh:</b>

Sgk

Su tầm tranh ảnh trên sách báo có liên quan...

c. Ph ¬ng ph¸p

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>I. ổn định tổ chức</b>

<b>II. KiĨm tra bài củ</b>

-Kiểm tra bài tập tạo dáng và trang trÝ thêi trang

<b>III. Bµi míi</b>
<b>T</b>

<b>L</b> <b>Tên hoạtđộng</b> <b>Nội dung kiến thức</b> <b>Hoạt động của GV và HS</b>
<b>HĐ1</b>: Hớng

dÉn học sinh
tìm hiểu sơ
l-ợc vỊ mt cđa
mét số nớc
Châu á

<b>HĐ2</b>: Hớng
dẫn học sinh
cách vẽ.

<b>HĐ3</b>: Hớng
dẫn học sinh
thực hành.

<b>HĐ4</b>: Củng
cố

<b>1.-Sơ lợc về mt của một số</b>
<b>nớc Châu á</b>

+

<b>IV. Nhận xét - Dặn dò</b>

Nhận xét tiết học

</div>

<!--links-->