tttttt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.45 MB, 25 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Kiểm tra bài cũ

Câu 1:

a)

Nêu khái niệm về hàm số ?

b)

Trong các công thức sau đây, công thức nào cho ta

hàm số ? Vì sao ?

y = 2x + 3; y

2

= x

2

+ 4

C©u 2:

a)

Điền vào chỗ cho thích hợp.

Hm s y = f(x) xác định trên tập số thực R.

Lấy x

1

, x

2

là hai số bất kì thuộc R và x

1

< x

2

-

Nếu … thì hàm số y = f(x) đồng biến trên R

-

NÕu f(x

1

) > f(x

2

) thì hàm số y = f(x) trên R

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài tốn:

Một xe ơ tơ chở khách đi từ

bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với

vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ

xe ơtơ đó cách trung tâm Hà Nội bao

nhiêu kilơmét? Biết rằng bến xe Phía

nam cách trung tâm H Ni 8km.

8km

TTHà Nội Bến xe Huế

V=50km/h

a) Bài toán:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Bài tốn:

Một xe ơ tơ chở khách đi từ

bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với

vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ

xe ôtô đó cách trung tâm Hà Nội bao

nhiêu kilômét? Biết rằng bến xe Phía

nam cách trung tâm Hà Ni 8km.

8km

TTHà Nội Bến xe Huế

Sau 1 giờ, ôtô đi đ ợc:

Lời giải:

Sau t giờ, ôtô đi đ ợc:

Sau t giờ, ôtô cách trung tâm Hà Nội là:

s =

50 (km)

50 t (km)

50 t + 8 (km)

V=50km/h

Bài 2:

a) Bài toán:

Khái niệm về hµm sè bËc nhÊt.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Bài tốn:

Một xe ô tô chở khách đi từ

bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với

vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ

xe ơtơ đó cách trung tâm Hà Nội bao

nhiêu kilơmét? Biết rằng bến xe Phía

nam cách trung tâm Hà Nội 8km.

8km

TTHµ Néi BÕn xe Huế

Sau 1 giờ, ôtô đi đ ợc:

Lời giải:

Sau t giờ, ôtô đi đ ợc:

Sau t giờ, ôtô cách trung tâm Hµ Néi lµ:

s =

…

50 (km)

50 t (km)

50 t + 8 (km)

V=50km/h

t

1

2

3

4

…

S= 50t + 8

58

108

158

208

…

Bµi 2:

a) Bài toán:

Khái niệm về hàm số bËc nhÊt.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài tốn:

Một xe ơ tơ chở khách đi từ

bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với

vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ

xe ơtơ đó cách trung tâm Hà Nội bao

nhiêu kilơmét? Biết rằng bến xe Phía

nam cách trung tâm Hà Nội 8km.

8km

TTHµ Néi BÕn xe HuÕ

a) Bµi toán:

Sau 1 giờ, ôtô đi đ ợc:

Lời giải:

Sau t giờ, ôtô đi đ ợc:

Sau t giờ, ôtô cách trung tâm Hµ Néi lµ:

s =

…

50 (km)

50 t (km)

50 t + 8 (km)

V=50km/h

Bµi 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

S = 50 t + 8 (km)

S 50 t 8

y = a x + b (a 0)≠

t

1

2

3

4

…

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bài tốn:

Một xe ơ tơ chở khách đi từ

bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với

vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ

xe ơtơ đó cách trung tâm Hà Nội bao

nhiêu kilơmét? Biết rằng bến xe Phía

nam cách trung tâm Hà Nội 8km.

8km

TTHµ Néi BÕn xe HuÕ

a) Bµi toán:

Sau 1 giờ, ôtô đi đ ợc: 50 (km)

Lời giải:

Sau t giờ, ôtô đi đ ợc: 50t (km)

Sau t giờ, ôtô cách trung tâm Hà Nội là: 
 s= 50 t + 8 (km)

V=50km/h

Bµi 2:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bËc nhÊt.

11

S = 50 t + 8 (km)

y = a x + b (a 0)≠

t

1

2

3

4

…

S= 50t + 8

58

108

158

208

b) Khái niệm:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

8km

TTHà Nội Bến xe Huế

a) Bài toán:

Sau 1 giờ, ôtô đi đ ợc: 50 (km)

Lời giải:

Sau t giờ, ôtô đi đ ợc: 50t (km)

Sau t giờ, ôtô cách trung tâm Hà Nội là: 
 s= 50 t + 8 (km)

V=50km/h

Bài 2:

Khái niệm về hàm sè bËc nhÊt.

11

t

1

2

3

4

…

S= 50t + 8

58

108

158

208

…

b) Kh¸i niƯm:

Hµm sè bËc nhÊt lµ hµm sè cã

dạng y = ax + b, trong đó a, b là các hệ số; a ≠ 0

Bài tập:

Trong các hàm số sau, hàm số nào

là hàm số bậc nhất ? Xác định các hệ số a, b 
của các hàm số bậc nhất đó ?

1) y = ( 2 - 1)x + 3

2) y = 0x + 7

3) y = 1 - 5x

4) y = 2x2 - 1
5) y = - 2x

6) y = mx +1

Lµ hµm số bậc nhất

Không là hàm số bậc nhất

Không là hàm số bậc nhất.

Không là hàm số bậc nhất

Là hàm số bËc nhÊt

Lµ hµm sè bËc nhÊt
a = - 5 b = 1

a = - 2 b = 0

+ 0

2

a = - 1 b = 3

V× a = 0

Vì không có dạng y = ax + b

Vì ch a có điều kiện m 0

* Chú ý:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

a) Bài toán:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

b) Khái niƯm: Hµm sè bËc nhÊt lµ hµm sè cã

dạng y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠

0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

VÝ dơ 1: XÐt hµm sè y = f(x) = -3x + 1

TÝnh chÊt.

22

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R.

VÝ dô 2: XÐt hµm sè y = f(x) = 3x + 1

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.

? Chøng minh hµm sè y = f(x) = 3x + 1

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

a) Bài toán:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

b) Khái niệm: Hàm sè bËc nhÊt lµ hµm sè cã

dạng y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠

0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

VÝ dô 1: XÐt hµm sè y = f(x) = -3x + 1

TÝnh chÊt.

22

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R.

VÝ dơ 2: XÐt hµm sè y = f(x) = 3x + 1

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số đồng biến với mọi x thuộc R.

? Chøng minh hµm sè y = f(x) = 3x + 1

đồng biến với mọi x thuộc R ?

Hoạt ng nhúm

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

a) Bài toán:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

b) Khái niệm: Hàm số bậc nhất là hàm số cã

dạng y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠

0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

VÝ dơ 1: XÐt hµm sè y = f(x) = -3x + 1

TÝnh chÊt.

22

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R.

VÝ dô 2: XÐt hµm sè y = f(x) = 3x + 1

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số đồng biến với mọi x thuộc R.

? Chøng minh hµm sè y = f(x) = 3x + 1

đồng biến với mọi x thuộc R ?

Lời giải

Hàm số y = f(x) = 3x + 1 xác định với mọi 
x thuộc R.

Lấy x1, x2 là hai số bất kì thuộc R vµ x1< x2
 x1 - x2 < 0

f(x1) = 3x1 + 1; f(x2) = 3x2 + 1
XÐt f(x1) – f(x2) = 3x1 – 3x2 = 3(x1 – x2) < 0

 f(x1) < f(x2)

 Hàm số y = f(x) = 3x + 1 đồng biến 
với mi x thuc R

-3 1

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

a) Bài toán:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

b) Khái niệm: Hàm số bậc nhất lµ hµm sè cã

dạng y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠

0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

VÝ dơ 1: XÐt hµm sè y = f(x) = -3x + 1

TÝnh chÊt.

22

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R.

VÝ dô 2: XÐt hµm sè y = f(x) = 3x + 1

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số đồng biến với mọi x thuộc R.

? Chøng minh hµm sè y = f(x) = 3x + 1

đồng biến với mọi x thuộc R ?

Lời giải

Hàm số y = f(x) = 3x + 1 xác định với mọi 
x thuộc R.

LÊy x1, x2 lµ hai sè bÊt kì thuộc R và x1< x2
 x1 - x2 < 0

f(x1) = 3x1 + 1; f(x2) = 3x2 + 1

XÐt f(x1) – f(x2) = 3x1 – 3x2 = 3(x1 – x2) < 0

 f(x1) < f(x2)

 Hàm số y = f(x) = 3x + 1 đồng biến 
với mọi x thuộc R

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định 
với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) Đồng biến trên R nếu a>0.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

a) Bài toán:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

b) Khái niệm: Hàm sè bËc nhÊt lµ hµm sè cã

dạng y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠

0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

VÝ dô 1: XÐt hµm sè y = f(x) = -3x + 1

TÝnh chÊt.

22

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R.

VÝ dơ 2: XÐt hµm sè y = f(x) = 3x + 1

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số đồng biến với mọi x thuộc R.

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định 
với mọi x thuộc R v cú tớnh cht sau:

a) Đồng biến trên R nếu a>0.

Bài tập:

Trong các hàm số sau, hàm sè nµo

là hàm số bậc nhất ? Xác định các hệ số a, b 
của các hàm số bậc nhất đó ?

1) y = ( 2- 1)x + 3

2) y = 0x + 7

3) y = 1 - 5x

4) y = 2x2 - 1

5) y = - 2x

6) y = mx +1

Lµ hµm số bậc nhất

Không là hàm số bậc nhất

Không là hàm số bậc nhất.

Không là hàm số bậc nhất

Là hàm số bËc nhÊt

Lµ hµm sè bËc nhÊt
a = - 5 b = 1

a = - 2 b = 0

2

a = - 1 b = 3

V× a = 0

Vì không có dạng y = ax + b

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

a) Bài toán:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

b) Khái niệm: Hµm sè bËc nhÊt lµ hµm sè cã

dạng y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠

0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

VÝ dô 1: XÐt hµm sè y = f(x) = -3x + 1

TÝnh chÊt.

22

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R.

VÝ dơ 2: XÐt hµm sè y = f(x) = 3x + 1

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số đồng biến với mọi x thuộc R.

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định 
với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) §ång biến trên R nếu a>0.

b) Nghịch biến trên R nếu a<0.

Bài tập:

Trong các hàm số sau, hàm số nµo

là hàm số bậc nhất ? Xác định các hệ số a, b 
của các hàm số bậc nhất đó ?

1) y = ( 2- 1)x + 3

3) y = 1 - 5x

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

a) Bài toán:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

b) Khái niƯm: Hµm sè bËc nhÊt lµ hµm sè cã

dạng y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠

0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

VÝ dơ 1: XÐt hµm sè y = f(x) = -3x + 1

TÝnh chÊt.

22

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R.

VÝ dô 2: XÐt hµm sè y = f(x) = 3x + 1

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số đồng biến với mọi x thuộc R.

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định 
với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) Đồng biến trên R nếu a>0.

Bài tập:

Trong các hàm sè bËc nhÊt sau,

hàm số nào đồng biến, nghịch biến ? Vì sao ?

1) y = ( 2- 1)x + 3

2) y = 1 - 5x

3) y = - 2x

Là hàm số đồng biến vì:
2

a = - 1 > 0

Là hàm số nghịch biến vì:
a = -5 < 0

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

a) Bài toán:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

b) Khái niệm: Hàm số bậc nhÊt lµ hµm sè cã

dạng y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠

0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

VÝ dô 1: XÐt hµm sè y = f(x) = -3x + 1

TÝnh chÊt.

22

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R.

VÝ dơ 2: XÐt hµm sè y = f(x) = 3x + 1

Hàm số xác định với mọi x thuộc R.
Hàm số đồng biến với mọi x thuộc R.

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định 
với mọi x thuộc R và cú tớnh cht sau:

a) Đồng biến trên R nếu a>0.

b) Nghịch biến trên R nếu a<0.

?

LÊy vÝ dơ vỊ hµm sè bËc nhÊt:

a)

§ång biÕn.

b)

NghÞch biến.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Bài 2:

Khái niƯm vỊ hµm sè bËc nhÊt.

11

*

Khái niệm: Hàm số bậc nhất là hàm số có

dạng

y = ax + b

, trong đó a, b là các hệ số;

a

≠ 0

* Chú ý:

Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng

y = ax

(đã học ở lớp 7)

TÝnh chÊt.

22

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định 
với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) §ång biÕn trên R nếu a>0.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

*

Khỏi niệm: Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng 
y = ax + b, trong đó a, b là các hệ số; a ≠ 0

* Chú ý: Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng y 
= ax (đã học ở lớp 7)

TÝnh chÊt.

22

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác 
định với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) Đồng biến trên R nếu a > 0.

b) Nghịch biến trên R nếu a < 0.

1. Hàm số bậc nhất trong các hàm số sau là :

2. Hệ sè a, b cđa hµm sè bËc nhÊt

.

A.

a =

3. Cho 2 hµm sè y = 2x + 3

(1) vµ

y = -5 + x

(2)

A. Hàm số (1) đồng biến, hàm số (2) nghịch biến.

B. Cả hai hàm số đồng biến.

Bài 1:

Chọn chữ cái tr ớc câu trả lời đúng 
trong các câu sau.

A.

y = x

2

; b = -1

C.

y =

D.

y = 2 - 5

y =

( x + 1) - 1 lµ:

; b = - 1

B.

a =

x

C.

a =

; b =

- 1

C. Cả hai hàm số nghịch biến.

B.

y = x

2

+ 1 + x(2 - x)

1

x

+ 2

x

2

2 2

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Bµi 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

*

Khỏi nim: Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng 
y = ax + b, trong đó a, b là các hệ số; a ≠ 0

* Chú ý: Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng y 
= ax (đã học ở lớp 7)

TÝnh chÊt.

22

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác 
định với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) Đồng biến trên R nếu a>0.

b) Nghịch biến trên R nếu a<0.

1. Hàm số bậc nhất trong các hàm sè sau lµ :

2. HƯ sè a, b cđa hµm sè bËc nhÊt

.

A.

a =

3. Cho 2 hµm sè y = 2x + 3

(1) vµ

y = -5 + x

(2)

A. Hàm số (1) đồng biến, hàm số (2) nghịch biến.

Bài 1:

Chọn chữ cái tr c cõu tr li ỳng

trong các câu sau.

A.

y = x

2

; b = -1

C.

y =

D.

y = 2 - 5

y =

( x + 1) - 1 lµ:

; b = - 1

B.

a =

x

C.

a =

; b =

- 1

B.

y = 2x + 1

1

x

+ 2

x

2

2 2

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Bài 2:

Khái niƯm vỊ hµm sè bËc nhÊt.

11

*

Khái niệm: Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng

y = ax + b, trong đó a, b là các hệ số; a ≠ 0

* Chú ý: Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng y 
= ax (đã học ở lớp 7)

TÝnh chÊt.

22

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác 
định với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) §ång biÕn trên R nếu a>0.

b) Nghịch biến trên R nếu a<0.

1. Hàm số bậc nhất trong các hàm số sau lµ :

2. HƯ sè a, b cđa hµm sè bËc nhÊt

.

A.

a =

3. Cho 2 hµm sè y = 2x + 3

(1) vµ

y = -5 + x

(2)

A. Hàm số (1) đồng biến, hàm số (2) nghịch biến.

B. Cả hai hàm số đồng biến.

Bài 1:

Chọn chữ cái tr ớc câu trả lời đúng 
trong các câu sau.

A.

y = x

2

; b = -1

C.

y =

D.

y = 2 - 5

y =

( x + 1) - 1 lµ:

; b = - 1

B.

a =

x

C.

a =

; b =

- 1

C. Cả hai hàm số nghịch biÕn.

B.

y = x

2

+ 1 + x(2 - x)

1

x

+ 2

x

2

2 2

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Bµi 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhÊt.

11

*

Khái niệm: Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng 
y = ax + b, trong đó a, b là các hệ số; a ≠ 0

* Chú ý: Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng y 
= ax (đã học ở lớp 7)

TÝnh chÊt.

22

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác 
định với mọi x thuộc R và có tính cht sau:

a) Đồng biến trên R nếu a>0.

b) Nghịch biến trên R nếu a<0.

Bài 2:

Cho hàm số y = (m – 2)x + 3

a) Tìm m để hàm số trên là hàm số bậc nhất.

b) Tìm m để hàm số trên đồng biến, nghịch biến.

Lêi gi¶i

a) Hàm số trên là hàm số bậc nhất khi:

VËn dơng

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Bµi 2:

Khái niệm về hàm số bậc nhất.

11

*

Khỏi nim: Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng 
y = ax + b, trong đó a, b là các hệ số; a ≠ 0

* Chú ý: Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng y 
= ax (đã học ở lớp 7)

TÝnh chÊt.

22

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác 
định với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) §ång biến trên R nếu a>0.

b) Nghịch biến trên R nÕu a<0.

Bµi 2:

a) Tìm m để hàm số trên là hàm số bậc nhất.

b) Tìm m để hàm số trờn ng bin, nghch bin.

Lời giải

a) Hàm số trên lµ hµm sè bËc nhÊt khi:

VËn dơng

m - 2 ≠ 0  m ≠ 2

m - 2

m + 2 x + 3

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Bµi 2:

Bài 2:

Khái niệm về hàm số bËc nhÊt.

11

*

Khái niệm: Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng 
y = ax + b, trong đó a, b là các hệ số; a ≠ 0

* Chú ý: Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng y 
= ax (đã học ở lớp 7)

TÝnh chÊt.

22

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác 
định với mọi x thuộc R và có tớnh cht sau:

a) Đồng biến trên R nếu a>0.

b) Nghịch biến trên R nếu a<0.

Bài 2:

Cho hàm sè y = (m – 2)x + 3

a) Tìm m để hàm số trên là hàm số bậc nhất.

b) Tìm m để hàm số trên đồng biến, nghịch biến.

Lêi giải

a) Hàm số trên là hàm số bậc nhất khi:

VËn dông

m - 2 ≠ 0  m ≠ 2

 m - 2 < 0

b) Hàm số đồng biến 
Hàm số nghịch biến

 m - 2 > 0

 m > 2

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Bài 2:

Khái niƯm vỊ hµm sè bËc nhÊt.

11

*

Khái niệm: Hàm số bậc nhất là hàm số có dạng 
y = ax + b, trong đó a, b là các hệ số; a ≠ 0

* Chú ý: Khi b = 0 hàm số bậc nhất có dạng y 
= ax (đã học ở lớp 7)

TÝnh chÊt.

22

* Tổng quát: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác 
định với mọi x thuộc R và có tính chất sau:

a) §ång biÕn trên R nếu a>0.

b) Nghịch biến trên R nếu a<0.

H íng dÉn vỊ nhµ

- Nắm vững định nghĩa, tính chất của hàm số

bậc nhất.

- Bµi tËp sè 9; 10 (trang 48 SGK).
Bµi tËp sè 6; 8 (trang 57 SBT).

H íng dÉn bµi 10 (SGK)

20

c

m

30 cm

x

Bớt chiều dài x cm 
thì chiều dài còn lại là:
 30 - x(cm)

Bít chiỊu réng x cm 
thì chiều rộng còn lại là:
 20 - x(cm)

Chu vi hình chữ nhËt tÝnh theo c«ng thøc

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

tttttt

Kiểm tra bài cũ

<b>Câu 1:</b>

<b>a)</b>

<b> Nêu khái niệm về hàm số ?</b>

<b>b)</b>

<b> Trong các công thức sau đây, công thức nào cho ta </b>

<b>hàm số ? Vì sao ?</b>

<b>y = 2x + 3; y</b>

<b><sub> = x</sub></b>

<b><sub> + 4</sub></b>

<b>C©u 2:</b>

<b>a)</b>

<b> Điền vào chỗ cho thích hợp.</b>

<b>Hm s y = f(x) xác định trên tập số thực R.</b>

<b>Lấy x</b>

<b>, x</b>

<b> là hai số bất kì thuộc R và x</b>

<b>< x</b>

<b>-</b>

<b> Nếu … thì hàm số y = f(x) đồng biến trên R</b>

<b>-</b>

<b> NÕu f(x</b>

<b>) > f(x</b>

<b>) thì hàm số y = f(x) trên R</b>

<b>Bài tốn:</b>

<b>Một xe ơ tơ chở khách đi từ </b>

<b>bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với </b>

<b>vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ </b>

<b>xe ơtơ đó cách trung tâm Hà Nội bao </b>

<b>nhiêu kilơmét? Biết rằng bến xe Phía </b>

<b>nam cách trung tâm H Ni 8km.</b>

<b>a) Bài toán:</b>

<b>Bài tốn:</b>

<b>Một xe ơ tơ chở khách đi từ </b>

<b>bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với </b>

<b>vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ </b>

<b>xe ôtô đó cách trung tâm Hà Nội bao </b>

<b>nhiêu kilômét? Biết rằng bến xe Phía </b>

<b>nam cách trung tâm Hà Ni 8km.</b>

<b>Sau 1 giờ, ôtô đi đ ợc:</b>

Lời giải:

<b>Sau t giờ, ôtô đi đ ợc:</b>

<b>Sau t giờ, ôtô cách trung tâm Hà Nội là: </b>

<b> </b>

<b> s = </b>

<b>50 (km)</b>

<b>50 t (km)</b>

<b>50 t + 8 (km)</b>

<b></b>

<b></b>

<b></b>

Bài 2:

<b>a) Bài toán:</b>

<b>Bài tốn:</b>

<b>Một xe ô tô chở khách đi từ </b>

<b>bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với </b>

<b>vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ </b>

<b>xe ơtơ đó cách trung tâm Hà Nội bao </b>

<b>nhiêu kilơmét? Biết rằng bến xe Phía </b>

<b>nam cách trung tâm Hà Nội 8km.</b>

<b>Sau 1 giờ, ôtô đi đ ợc:</b>

Lời giải:

<b>Sau t giờ, ôtô đi đ ợc:</b>

<b>Sau t giờ, ôtô cách trung tâm Hµ Néi lµ: </b>

<b> </b>

<b> s = </b>

<b>…</b>

<b>…</b>

<b>…</b>

<b>50 (km)</b>

<b>50 t (km)</b>

<b>50 t + 8 (km)</b>

<b>t</b>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>3</b>

<b>4</b>

<b>…</b>

<b>S= 50t + 8</b>