Bai 25 Ve tranh De tai Me cua EM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.88 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần:....-Tiết: ...
Ngày soạn:...
Ngày dạy:

Bài 25:

Vẽ tranh

" tài mẹ của em"

I. mơc tiªu:

- Giúp các em hiểu về các công việc hàng ngày cđa ngêi mĐ.
- Häc sinh thªm yêu thơng quý trọng cha mẹ.

- Vẽ đợc tranh đề tài mẹ của em theo ý mỡnh.
II. chun b:

1. Giáo viên:

- Su tầm tranh, ảnh về các công
việc của mẹ.

- Chuẩn bị một số tranh vẽ của
hoạ sĩ và học sinh năm trớc.

2. Học sinh:

- Su tầm tranh, ảnh về mẹ.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập:
( giấy vẽ A4, bút chì, tẩy, màu
các loi )

III. tiến trình dạy - học:

1. ổ n định tổ chức:

- Giới thiệu giáo viên dự giờ.

2. KiÓm tra:

? Nêu các bớc tiến hành bài vẽ tranh đề tài.
 - Giáo viên nhận xét.

Học sinh nghe một bài hát về mÑ..
? Néi dung bài hát ca ngợi hình ảnh gì?
 3. Bµi míi :

Gv giíi thiƯu bµi:

Hình ảnh ngời mẹ trong mỗi chúng ta thật sâu lặng mà gần gũi,
mẹ đã nuôi con khôn lớn bằng cả trái tim yêu thơng, bằng cả tấm
lòng bao la nh biển Thái bình. Chính vì vậy mà đề tài về mẹ luôn là
một đề tài muôn thủa, tạo nguồn cảm hứng không chỉ cho những
nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ đa hình ảnh ngời mẹ vào trong tác phẩm
của mình mà những hoạ sĩ cũng muốn vẽ lên một hình ảnh ngời mẹ
lam lũ sớm tối chăm lo cho gia đình. Vậy các em có muốn tự mình
vẽ đợc một bức tranh về đề tài mẹ không? Giờ học hôm nay thầy
trị chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung bài học!

MÜ thuËt:

Bµi 25:

VÏ tranh

"đề tài mẹ của em"

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

A. Hoạt động 1:

*Hớng dẫn HS tìm & chọn
nội dung ti:

- GV: Cho Hs quan sát 4 tranh
về hình ¶nh ngêi mĐ.

(Chia líp thµnh 4 nhãm: Nhãm 1 
-Tranh 1; nhãm 2 - -Tranh 2; nhãm 3
- Tranh 3; nhóm 4 - Tranh 4)

- GV: Phát phiếu thảo luận:

? Hình ảnh ngời mẹ trong tranh
đang làm công việc gì?

? Hình ảnh chính trong tranh?
Vì sao?

- Gv chiếu từng tranh.

? Ngoài hình ảnh ngời mẹ với
các công việc trong các tranh
trên em h·y kÓ thêm một số
công việc kh¸c cđa mĐ mµ em
biÕt?

- GV: Cho hs xem mét số tranh
với các công việc khác nhau của
mẹ.

=> Kết luận: Đề tài mẹ của em
rất phong phú, các em có thể
chọn một trong các công việc mẹ
làm hàng ngày, hay chân dung
mẹ để vẽ .

- Häc sinh quan s¸t tranh.

- Học sinh thảo luận nhóm theo
nội dung câu hỏi.

- Đại diện các nhóm trình bày:
+ Tranh 1: MĐ ®ang cÊy lóa.
+ Tranh 2: MĐ ®ang dän vƯ
sinh.

+ Trang 3: MĐ ®ang nÊu ¨n.
+ Tranh 4: MĐ ®ang ch¨m em
bÐ èm.

- Häc sinh c¸c nhãm bỉ xung ý
kiÕn.

(Hình ảnh chính là ngời mẹ,vì

đó là hình ảnh trung tâm, rõ
ràng và nổi bật nhất.)

- Häc sinh kÓ:

+ Thu dän nhµ cưa, giặt quần
áo, kể chuyện em nghe, dạy em
học, các công việc xÃ hội: giáo
viên, bác sÜ, kÕ to¸n, t¹o mÉu
thiÕt kÕ...

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Để giúp các em vẽ đợc bài theo
ý tởng của mình, thầy sẽ hớng
dẫn các em cách vẽ.

B. Hoạt động 2:

* Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ
tranh:

? Nhắc lại các bớc tiến hành một
bài vẽ tranh đề tài ?

- GV: Chän mét nội dung và
minh hoạ (mẹ đang giặt quần áo...)
- Tiến hành thao tác từng bớc trên
giấy rôki ( vẽ nhanh )

- GV treo một số bài có bố cục
đẹp và cha đẹp .

? NhËn xét về cách sắp xếp bố
cục, cách vẽ hình và cách thể hiện
màu sắc?

? Trong các cách vẽ trên em chọn
cách vẽ nào là phù hợp? Vì sao?

- Học sinh tr¶ lêi:
*( Gåm 5 bíc):

+ Bớc 1: Chọn nội dung đề tài
+ Bớc 2: Vẽ phác mảng cho phần
hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
(sắp xếp bố cục )

+ Bớc 3: Vẽ phác hình ảnh chính,
hình ảnh phụ.

+ Bớc 4: Vẽ hình chi tiết.
+ Bớc 5: Vẽ màu theo ý thÝch.

- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh nhËn xÐt:

- Häc sinh chän

C. Hoạt động 3:

* Híng dÉn häc sinh thùc hµnh:

- gv bao qu¸t quanh líp híng dÉn
c¸c em. KhuyÕn khÝch nh÷ng học
sinh có ý tởng sáng tạo. Động viên
những học sinh còn hạn chế.

D. Hot ng 4:

* Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt
bµi:

- GV: Hớng dẫn học sinh nhận
xét: Nội dung, bố cục, màu sắc.
? Em thâý bài vẽ này đã đẹp cha?
Vì sao?

- Vẽ một bức tranh đề tài mẹ của em
trên khổ giấyA4 (khuôn khổ 18 x25
cm)

- Häc sinh tiÕn hµnh lµm bµi.

- Häc sinh trng bµy bµi vÏ theo
nhãm.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

? Em thÝch bµi vÏ nµo nhÊt ? V×
sao?

- Giáo viên nhận xét tổng quát.
Chấm điểm động viên.

? Qua bài vẽ đề tài “mẹ của em” rút
ra cho em những bài học gì cho bản
thân?

E. Hoạt động 5:

Bµi tËp vỊ nhµ:
* Hoµn thµnh bµi vÏ.

* Vẽ một tranh khác về đề tài ngi
m m em thớch.

* Su tầm kiểu chữ in hoa nét thanh
nét đậm.

* Chuẩn bị bài häc sau.

- Hiểu đợc tình cảm, những công
việc vất vả của mẹ giành cho chúng
ta và gia đình. Từ đó, bản thân chúng
ta ln cố gắng học tập tốt, nghe lời
cha mẹ, ông bà. Giúp đỡ gia đình
những cơng việc vừa với sức của
mình để cha mẹ vui lịng.

Bæ sung kiÕn thøc sau tiÕt d¹y.

</div>