Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 5 : ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo).

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 5 : ÔN CHỮ HOA C
(tiếp theo).
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố cách viết chữ viết hoa C (Ch) thông qua
BT ứng dụng :
1. Viết tên riêng Chu Văn An bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ.
Chim khơn kêu tiếng rảnh rang
Người khơn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa Ch.
- Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ viết trên
dịng kẻ ơ li.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiến trình
dạy học

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
HS


A. Kiểm tra - Thu một số vớ HS để
bài cũ:

chấm bài về nhà. Gọi 1 HS - 1 HS đọc.

(5 phút) đọc từ và câu ứng dụng

- 2 HS lên bảng

- Gọi1 HS lên viết Cửu viết, lớp viết bảng

Long, Công cha, Nghĩa con.
mẹ.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài
- HS nhắc lại đề

mới:
1. Giới thiệu
bài:
2. Hướng dẫn
HS viết chữ

a) Quan sát và nêu quy
trìmh viết chữ C, A, V, N
hoa.

hoa:

- Có các chữ hoa :
C, A, V, N.

(10
phút)

- GV giới thiệu bài, ghi đề bài.
lên bảng.

- Trong tên riêng và câu
ứng dụng có những chữ
hoa nào ?

- 4 HS nhắc lại,
lớp theo dõi, lắng
nghe.

- Treo bảng các chữ cái
- Theo dõi, quan


viết hoa và gọi HS nhắc lại sát GV viết mẫu.
quy trình viết đã học.
- Viết mẫu các chữ trên - 4 HS viết bảng
cho HS quan sát, vừa viết lớp.
vừa nhắc lại quy trình.
b) Viết bảng:

- Lớp viết bảng
con.

- Yêu cầu HS viết các chữ - Nhận xét, bổ
viết hoa trên.
sung.
3. Hướng dẫn
HS

viết

từ

- Theo dõi và chỉnh sửa

lỗi cho HS.

ứng dụng:
(5 phút)

- 1 HS đọc Chu

a) Giới thiệu từ ứng dụng: Văn An..
- Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: - HS chú ý lắng
Chu Văn An
nghe.
- GV giới thiệu từ ứng
dụng.

- HS trả lời.

b) Quan sát và nhận xét.
- Trong từ ứng dụng, các

- Bằng 1 con chữ


chữ cái có chiều cao như o.
thế nào?
- Khoảng cách giữa các
chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:

- 2 HS viết bảng
lớp.

viết câu ứng

- Yêu cầu HS viết từ Ư/D: - Lớp viết bảng
Chu Văn An.
con.

dụng:

- Theo dõi và uốn nắn

4. Hướng dẫn

(5 phút)

thêm.
- Nhận xét, sửa chữa.
a) Giới thiệu câu ứng
dụng:
- Gọi HS đọc câu ứng

- 3 HS đọc.
- Lớp chú ý lắng
nghe.

dụng
- GV nêu nội dung câu
ứng dụng.
b) Quan sát và nhận xét:

- HS trả lời, lớp
nhận xét bổ sung.


5. Hướng dẫn - Trong câu ứng dụng, các - 2 HS lên bảng
HS viết vào chữ có chiều cao như thế viết.
VTV:
(5 phút)

nào?

- Lớp viết bảng

c) Viết bảng:

con.

- Yêu cầu HS viết từ
Chim, Người

vào bảng

con.

- HS viết bài vào

- Theo dõi, sửa lỗi cho vở.
từng HS.
- Cho HS xem bài viết
mẫu.

- Yêu cầu HS viết bài.
- Hướng dẫn HS viết, trình
bày vở.

6. Củng cố,


- Đổi chéo vở cho

dặn dò:

nhau để kiểm tra.

(5 phút)

- Nhận xét bài của
bạn.

- Theo dõi và hướng dẫn
cho HS yếu.
- Thu và chấm một số vở.
- Nhận xét, tuyên dương
những HS viết đúng và
đẹp.
- Nhận xét tiết học, chữ
viết của HS.
- Dặn HS về nhà hoàn
thành bài viết trong VTV,
học thuộc câu Ư/D.
- Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ

hoa D.