De va dap an Ngu Van 8 HKI 2009 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Q9 </b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<b>Môn : NGỮ VĂN – LỚP 8 </b>

<i>Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) </i>

Câu 1: Nêu ngắn gọn đặc điểm của nhân vật chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”
(trích “Tắt đèn” -Ngơ Tất Tố )? (1 điểm)

Câu 2: Viết 1 văn bản (từ 5 đến 7 câu), có sử dụng dấu ngoặc đơn, nêu suy nghĩ vì sao có thể
nói chiếc lá thường xuân cuối cùng do cụ Bơ-men vẽ là một kiệt tác. ( trong “Chiếc lá cuối
<i><b>cùng”- O Hen-ri) (3 điểm) </b></i>

<b> Câu 3: Kể về một buổi tối thứ bảy ở gia đình em khiến em nhớ mãi. (6 đ) </b>
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I </b>
<b>Năm học 2009 - 2010 </b>

<b>HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM </b>
<b>KHỐI 8: </b>

<b> Câu 1: Nêu ngắn gọn đặc điểm nhân vật chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”? (1 đ) </b>
- Giàu tình yêu thương chồng (0,5 đ)

- Có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ.(Tinh thần đấu tranh chống áp bức)(0,5 đ)
HS có thể diễn đạt bằng các từ ngữ khác nhưng vẫn hướng về 2 ý trên.

<b> Câu 2: Viết 1 văn bản ngắn (từ 5 đến 7 câu) (3 đ) </b>

- Đảm bảo số câu (thiếu hoặc thừa 2 câu trừ 0,25 đ) 0,5 đ
- Văn viết trơi chảy, ít lỗi chính tả và ngữ pháp, 0,5 đ
- Có sử dụng đúng dấu ngoặc đơn 0,5 đ

<b> - Vì: Chiếc lá giống như thật, Xiu và Giôn-xi là họa sĩ cũng không nhận ra.(0,5 đ) </b>
Chiếc lá cuối cùng đã cứu sống Giôn-xi. (0,5 đ)

Chiếc lá được vẽ bằng tình thương của cụ Bơ-men dành cho Giơn xi, bằng tình
u nghệ thuật chân chính. (0,5 đ)

<b> HS có thể diễn đạt bằng các từ ngữ khác nhưng vẫn hướng về các ý trên. </b>
<b> Câu 3: Kể về buổi tối thứ bảy ở gia đình em khiến em nhớ mãi. </b>

<b> Yêu cầu chung: </b>

 Thể loại: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp miêu tả, biểu cảm.
 Nội dung: Kể về buổi tối thứ bảy ở gia đình em khiến em nhớ mãi.

 Hình thức: Bố cục rõ ràng, hài hịa, cân đối (chuyện có mở đầu-diễn biến-kết
thúc, có ý nghĩa). Văn viết mạch lạc, có cảm xúc; có kết cấu hợp lý; Tự sự
đóng vai trị chủ đạo kết hợp miêu tả, biểu cảm khi cần thiết để tăng sức hấp
dẫn và sinh động cho câu chuyện. Ít lỗi chính tả, ngữ pháp. Chữ viết rõ, đẹp.
Yêu cầu cụ thể:

 Mở bài: Giới thiệu thời gian, địa điểm, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
 Thân bài:

* Quang cảnh chung nơi diễn ra sự việc, sự việc nào, bắt đầu từ lúc nào, ở
đâu?

* Câu chuyện diễn ra như thế naøo?

* Mọi người làm gì? Khơng khí gia đình ra sao? Có gì đặc biệt khiến em nhớ
mãi?

* Câu chuyện kết thúc như thế nào?
 Kết bài: Cảm nghó của em.

<b> HƯỚNG DẪN BIỂU ĐIỂM: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 4: Đảm bảo khá tốt các yêu cầu trên. Bài làm sạch sẽ, chỉ mắc 3-4 lỗi diễn đạt,
lỗi chính tả. Bố cục khá rõ ràng, cân đối. Có sử dụng 1 đến 2 yếu tố miêu tả,
biểu cảm.Chữ viết rõ.

 3: Tỏ ra hiểu yêu cầu đề. Đảm bảo 1/2 yêu cầu trên.(2,5 đ). Kết cấu tương đối
rõ.

 1-2: ý sơ sài, không đảm bảo phương pháp, văn lủng củng (2). Mở bài (1)

</div>

<!--links-->