Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (33.46 KB, 2 trang )
KỂ CHUYỆN
MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ
I.Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ. Học sinh kể được câu chuyện một phát
minh nho nhỏ. Có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.
- Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung câu chuyện( Cô bé Ma – ri – a
ham thích quan sát, chịu suy nghĩ nên đã phát hiện ra 1 qui luật tự nhiên), ý nghĩa
câu chuyện (Nếu chịu khó tìm hiểu thế giới xung quanh, ta có thể phát hiện ra
nhiều điều lí thú và bổ ích).
- HS nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK
- H: Chuẩn bị trước bài.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC:
G: Nêu yêu cầu
- Kể 1 câu chuyện có liên quan đến
H: Kể chuyện trước lớp.
đồ chơi của em
H+G: Nhận xét, đánh giá
(5P)