Giáo án bài Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Tuần 3) - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện:

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC

THAM GIA
I/ MỤC TIÊU: HS biết:

-HS biết kể bằng lời một câu chuyện đã được chứng kiến (tham gia) về
việc làm tốt.
-Biết sắp xếp thứ tự diễn ra thành câu chuyện. Biết trao đổi ý nghĩa câu
chuyện.
-Kể được câu chuyện một cách tự nhiên; rèn kĩ năng nghe-nói.
-Có ý thức trong việc làm tốt góp phần làm cho xã hội tiến bộ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-HS chuẩn bị nội dung, sắp xếp ý câu chuyện để kể cho trôi chảy.
-GV chuẩn bị 1 số câu chuyên về gương người tốt, việc tốt
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động GV

Hoạt dộng HS

A-Kiểm tra:
-1HS kể lại câu về anh hùng hoặc danh nhân nước ta -1HS thực hiện
-GV nhận xét, đánh giá
B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu nội dung, yêu cầu
-Kiểm tra chuẩn bị của HS

-1 số HS nêu câu chuyện sẽ kể

*HĐ1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. ( 9’)

- 1HS đọc đề bài.
-HS chú ý đề bài trên bảng lớp, đặc


- GV ghi đề bài lên bảng.

biệt những từ đã được gạch chân.

- GV gạch dưới những từ ngữ cần chú ý:
* Đề: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng - HS lắng nghe.
quê hương, đất nước.
*HĐ2: Gợi ý kể chuyện (5’)

-3 HS đọc các gợi ý SGK

-GV cho HS đọc lại đề bài và gợi ý SGK một lần. -HS lần lượt nêu tên câu chuyện
Sau đó các em lần lượt nêu tên câu chuyện các em mình đã chọn
đã chọn.
*HĐ3: Hướng dẫn HS kể chuyện (18’)

-Từng cặp HS kể chuyện.

-Cho HS dựa vào dàn ý; kể theo cặp, trao đổi ý
nghĩa.
-Cho HS thi kể chuyện trước lớp.

- Đại diện các nhóm thi kể câu
chuyện của mình và nêu ý nghĩa

câu chuyện .
-Lớp nhận xét +bình chọn bạn kể

-GV nhận xét và khen những HS kể chuyện hay, nêu hay và nêu ý nghĩa câu chuyện
được ý nghĩa câu chuyện hay nhất

đúng và hay nhất .

-GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện
C-Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện
-Dặn HS chuẩn bị bài sau

-K.chuyện: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai