Giáo án bài Kể chuyện: Kể chuyện được chúng kiến, tham gia (Tuần 9) - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU:
- Chọn được câu chuyện có nội dung kể về một chuyến đi thăm cảnh đẹp
ở địa phương hoặc ở nơi khác.
- Biết sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí.
- Lời kể tự nhiên, sinh động, hấp dẫn, sáng tạo.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng lớp viết sẵn đề bài. - Bảng phụ viết sẵn gợi ý 2.
- HS chuẩn bị tranh ảnh về cảnh đẹp mà mình định kể.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 HS kể lại một câu chuyện - 2 HS kể chuyện.
em được nghe, được đọc nói về quan
hệ giữa con người với thiên nhiên.
- Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện.
- Nhận xét cho điểm HS.
B. Dạy - học bài mới
1. Giới thiệu bài

- Nhận xét.


- Hỏi: Em đã từng được đi tham quan - Tiếp nối nhau giới thiệu.
ở đâu?

- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.

- Lắng nghe.

2. Hướng dẫn kể chuyện
a. Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài.

- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp.

- Hỏi: Đề bài yêu cầu gì?

- HS: Đề bài yêu cầu kể lại chuyện
một lần em được đi thăm cảnh
đẹp.

-GV gạch chân dưới các từ: đi thăm
cảnh đẹp.
GV hỏi: Kể về một chuyến đi thăm -HS: Đi thăm cảnh đẹp ở đâu?
quan em cần kể những gì?

Vào thời gian nào? Em đi với ai?
Diễn ra như thế nào? Cảm nghĩ
của em sau chuyến đi.

- Gọi HS đọc gợi ý trong SGK.

- 2 HS tiếp nối nhau đọc thành
tiếng.

- Treo bảng phụ có gợi ý 2.

- 1 HS đọc gợi ý 2 thành tiếng.

- GV yêu cầu: Hãy giới thiệu về - Tiếp nối nhau giới thiệu.
chuyến tham quan của em cho các
bạn nghe.
b. Kể trong nhóm
- Mỗi nhóm 4 HS.
- GV đi giúp đỡ những nhóm gặp khó

- Hoạt động trong nhóm.


khăn.
c.Kể trước lớp.
- Tổ chức cho HS thi kể.

- 7 đến 10 HS tham gia kể chuyện.

-GV ghi nhanh lên bảng: địa danh HS
tham quan.
-Sau mỗi HS kể, GV yêu cầu HS dưới - Hỏi và trả lời câu hỏi.
lớp hỏi bạn về việc làm, cảnh vật, cảm
xúc của bạn sau chuyến đi để tạo
khơng khí sơi nổi, hào hứng.
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
C. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem tranh, chuẩn bị câu chuyện Người đi săn và con nai.