Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54.22 KB, 1 trang )
Tuần : 15
Tiết : 29 Ngày soạn :26 tháng 11..năm 2010
Ngày giảng :29.tháng 11 năm 2010
Kiểm tra chơng II
I. Mục tiêu :
- Về kiến thức cơ bản : Đánh giá những kiến thức cơ bản của chơng về các khái niệm
hàm số , biến số , đồ thị của hàm số , khái niệm về hàm số bậc nhất y = ax + b , tính đồng
biến , nghịch biến của hàm số bậc nhất ; các điều kiện hai đờng thẳng cắt nhau , song song
với nhau , trùng nhau
- Về kỹ năng : Y/C học sinh vẽ thành thạo đồ thị của hàm số bậc nhất ; xác định đợc
góc của đờng thẳng y = ax + b và trục Ox ; xác định đợc hàm số y = ax + b thoả mãn một vài
điều kiện nào đó ( thông qua việc xác định các hệ số a , b )
- Thái độ: Phát triển t duy; có thói quen làm việc khoa học; rèn tính cẩn thận, chính
xác trong tính toán và vẽ đồ thị
II. Chuẩn bị:
Thày : Soạn đề chu đáo , phù hợp các đối tợng ,in cho 1hs 1đề.
Trò : Ôn tập lại các kiến thức đã học trong chơng II .
III Tiến trình dạy học :
1. ổn định tổ chức . (1)
2. Kiểm tra :
Đề bài
Câu 1(2 điểm): a) Với giá trị nào của m thì hàm số bậc nhất y= (m - 2)x + 3 đồng biến ?
b) Với giá trị nào của k thì hàm số bậc nhất y= (k + 3)x + 5 nghịch biến ?
Câu2 (4,0 điểm): a)Vẽ đồ thị của hai hàm số y = -2x + 4 và y = 2x + 2 trên cùng một mặt
phẳng tọa độ.
b) Tính góc tạo bởi đờng thẳng y = 2x + 2 với trục Ox
Câu 3 (4,0 điểm): Cho đờng thẳng y = (m - 2)x + 2m (d) :
a/ Xác định m để đờng thẳng (d) đi qua điểm A(1;7)
b/ Xác định m để đờng thẳng (d) song song với đờng thẳng y = x - 3
c/ Xác định m để đờng thẳng (d) tạo với trục hoành một góc 45
0