Bài giảng DỰ THẢO BÁO CÁO GIAO BAN VÀO NGÀY 25/01/2011

UBND HUYỆN ĐỒNG PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Đồng Phú, ngày 21 tháng 01 năm 2011
BÁO CÁO
SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011của Sở GD&ĐT tỉnh Bình
Phước. Nay phòng GD&ĐT huyện Đồng Phú báo cáo Sơ kết học kỳ I năm học
2010– 2011 với những kết quả đã đạt được như sau:
I. PHÁT TRIỂN VỀ SỐ LƯỢNG:
I. Ngành học Mầm non:
- Toàn huyện có 14 trường, 142 lớp, nhóm với 3704 cháu (trong đó 32 trẻ
thuộc nhóm tự phát).
- Tổng số cháu nhà trẻ đến trường: 616/2900 trẻ trong độ tuổi, đạt tỷ lệ
21,2% tăng 0,4% so với cùng kỳ năm học trước, so với năm học trước tăng 55
cháu.
- Tổng số cháu mẫu giáo đến trường 3056/4172 cháu trong độ tuổi, đạt tỷ
lệ 73,2% tăng 3,4% so với cùng kỳ năm học trước. so với năm học trước tăng
113 cháu.
- Cháu 5 tuổi đến trường 1379/1419 cháu trong độ tuổi đạt tỉ lệ 97,1%
giảm 1,2% so với cùng kỳ năm học trước.
- Không có lớp mẫu giáo 36 buổi trong hè 2010.
II. Cấp Tiểu học:
- Toàn huyện có 16 trường tiểu học và 1 trường TH&THCS, 331 lớp với 7741
học sinh.
- Tỷ lệ trẻ 6 tuổi ra lớp 1: 1584/1593 đạt tỷ lệ 99,5% giảm 0,2% so cùng với
cùng kỳ năm trước.
- Tỷ lệ học sinh bỏ học 0,06% (5 học sinh bỏ học) giảm 0,04% so cùng với
cùng kỳ năm trước.
III. Cấp THCS:
- Toàn huyện có 9 trường THCS, 147 lớp với 4135 học sinh. So với HKI

năm học trước giảm 251 học sinh
- Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6: 1093/1113 đạt tỷ
lệ 98,2% so với năm học trước tăng 0,5%
- Số học sinh bỏ học: 20 chiếm tỷ lệ: 0,47%, so với học kỳ I năm 2009-
2010 giảm 0,11%.
1
DỰ THẢO
II. CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC:
1. Ngành học Mầm non:
a. Thực hiện chương trình :
- Thực hiện năm thứ hai chương trình giáo dục mầm non mới 10/14 đơn
vị trường mầm non, các trường chủ động thiết kế chương trình dạy phù hợp với
điều kiện thực tế của đơn vị. Tuy nhiên các trường vẫn còn lúng túng trong quá
trình thực hiện chương trình mới, khi thiết kế chương trình mới vẫn còn dựa vào
chương trình cũ, dẫn đến một số đề tài dạy chưa phù hợp với thực tế.
- Thực hiện chương trình đổi mới hình thức tổ chức giáo dục tại 4/14
trường Mầm non. Đối với chương trình này giáo viên đã nắm vững phương pháp
giảng dạy, tuy nhiên vẫn còn một vài giáo viên chưa thực hiện tốt do năng lực
hạn chế.
b. Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục :
- Phòng GD&ĐT tổ chức bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên và giáo
dục bảo vệ môi trường cho CBQL, giáo viên, công nhân viên tham gia học. Tiếp
tục chỉ đạo đơn vị MN Thuận Lợi thực hiện điểm chuyên đề “Giáo dục bảo vệ
môi trường”.
- Tổ chức lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường an toàn giao thông, giáo
dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả thông qua các hoạt động chăm sóc
giáo dục trẻ hàng ngày, qua tranh ảnh, sách báo. Tuyên truyền các bậc cha mẹ
đội mũ bảo hiểm cho mình và cho trẻ khi tham gia giao thông.
- Duy trì và đẩy mạnh phong trào làm và sử dụng ĐDDH cấp cơ sở 14/14
đơn vị tổ chức thi làm và sử dụng ĐDDH, tổng số có 214 GV tham gia dự thi

đạt 106 bộ ĐDDH
- Tổ chức thi GV dạy giỏi, cấp dưỡng giỏi cấp trường: đạt 146 người.
- Tổ chức thi BKBN cấp trường : đạt 984 cháu, BKBN cấp huyện đạt 855
cháu.
- Tổ chức dự giờ thao giảng được 943 tiết, xếp loại : Giỏi: 313; Khá: 445;
TB: 183; Yếu: 02.
- Tổ chức hội giảng : 178 tiết, xếp loại : Giỏi: 86; Khá: 81; TB: 11.
- Các trường chủ động phối hợp với trạm y tế các xã, thị trấn tổ chức
khám sức khoẻ cho trẻ, kịp thời có biện pháp phòng và chữa bệnh cho trẻ. Thực
hiện cân, đo theo dõi sức khoẻ trẻ theo đúng quy định. Thực hiện tốt công tác vệ
sinh an toàn thực phẩm, không có tai nạn và ngộ độc thức ăn.
- Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng 6,78%, so với đầu năm giảm 8,13%.
- Hàng tháng các trường tổ chức cho các cháu mẫu giáo thực hiện “Bé tập
làm nội trợ”. Kinh phí do các trường vận động các bậc cha mẹ đóng góp và trích
từ tiền phụ phí.
Tổ chức họp Ban hướng dẫn nghiệp vụ thường xuyên theo định kỳ 02
tháng / lần, nhằm tháo gỡ và đề ra các giải pháp mới thực hiện nhiệm vụ năm
học.
c. Đầu tư mua sắm trang thiết bị dạy học : Phòng GD&ĐT cấp cho
trường MN Tân Hòa 1 bộ đồ chơi ngoài trời, MN Tân Hưng và MN Tân Phú giá
phơi khăn, giá để dép, tủ hồ sơ trị giá 117.806.000 đồng.
2
Ngoài ra các trường còn chủ động mua máy vi tính sách tay, máy chiếu,
phần mềm Growthchr nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo
dục mầm non.
e. Công tác xây dựng trường chuẩn :
Hiện đang tiếp tục xây dựng trường MN Tân Lập đạt chuẩn quốc gia năm
2011 theo đề án nông thôn mới
2. Cấp Tiểu học:
a. Thực hiện chương trình : Thực hiện chương trình các môn học một

cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và thực
tiễn giáo dục địa phương theo hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các
môn học ở tiểu học của Bộ.
b. Bồi dưỡng đội ngũ :
- Trong học kì phòng Giáo dục-Đào tạo đã tổ chức tập huấn và triển khai
thực hiện tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số và học sinh chưa
qua lớp mẫu giáo 5 tuổi trước khi vào lớp 1 cho 60 cán bộ quản lí và giáo viên
các trường; tập huấn chuyên đề giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và
hoạt động ở trường tiểu học cho 136 cán bộ, giáo viên. Tập huấn mô đun Dạy
học tích cực - một số kĩ thuật dạy học, mô đun Dạy học đảm bảo chất lượng
môn Tiếng Việt, Toán cho toàn thể giáo viên các trường tham gia chương trình
SEQAP, mô đun dạy học cả ngày và lộ trình chuyển đổi cho cán bộ quản lí các
trường tham gia SEQAP.
- Sinh hoạt chuyên môn đúng quy định
- Giáo viên tích cực tự học, tự nghiên cứu nâng cao năng lực chuyên môn
nghiệp vụ, kết quả thao giảng, hội giảng:
+ Thao giảng: 1353 tiết, trong đó: Tốt 674 tiết, Khá 623 tiết, TB 27 tiết, chưa
đạt 2 tiết, 27 tiết (TV1-CGD) rút kinh nhiệm không xếp loại.
+ Hội giảng : 50 tiết, trong đó : Tốt 38 tiết, Khá 12 tiết.
c. Công tác xây dựng trường TH đạt chuẩn Quốc gia :
- Các trường tiểu học tự đánh giá theo các tiêu chí MCLTT và trường
chuẩn Quốc gia đồng thời có kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất, bồi dưỡng đội
ngũ, nâng cao chất lượng giáo dục phấn đấu trường đạt MCLTT và chuẩn Quốc
gia.
- Trường TH Tân Phú tiếp tục đầu tư xây dựng các hạng mục còn thiếu về
cơ sở vật chất, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu nâng cao chất
lượng giáo dục, phấn đấu đạt chuẩn Quốc gia mức 1 trong năm học 2010-2011.
d. Ứng dụng công nghệ thông tin :
- 17/17 trường nối mạng Internet, thực hiện trao đổi thông tin 2 chiều giữa
phòng Giáo dục&Đào tạo và các trường học qua Internet;

- Giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, đa số
giáo viên soạn bài bằng máy vi tính;
- Phòng GD&ĐT trang bị cho tất cả các trường từ 1 đến 2 máy chiếu, các
trường sử dụng tối đa hiệu suất các máy chiếu được cấp phục vụ công tác giảng
dạy bằng giáo án điện tử (trình chiếu).
- Cán bộ, giáo viên thường xuyên cập nhật Internet tìm kiếm thông tin
phục vụ công tác.
3
e. Công tác thanh, kiểm tra :
Trong học kì phòng GD-ĐT đi kiểm tra chuyên môn 2 trường, phối hợp
với thanh tra thanh tra toàn diện 2 trường. Nhìn chung các trường thực hiện
đúng quy chế chuyên môn.
g. Tổ chức các hội thi trong học kì:
- Các trường tổ chức hội thi Vở sạch - Chữ đẹp & Nét vẽ xanh, học sinh
giỏi, giáo viên dạy giỏi, Violympic Toán qua Internet, Olympic tiếng Anh qua
Internet, giao lưu dân tộc thiểu số, ....
- Phòng GD&ĐT tổ chức hội thi Vở sạch - Chữ đẹp & Nét vẽ xanh cấp
huyện 81 cá nhân và 15 tập thể đạt giải.
h. Đánh giá học sinh : Thực hiện đánh giá học sinh theo đúng Thông tư
số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2010 của Bộ GD&ĐT ban hành Quy định
đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học và Công văn số 717/BGDĐT-GDTH ngày
11/02/2010 hướng dẫn thực hiện một số nội dung của Thông tư số 32/2009/TT-
BGDĐT.
f. Thiết bị dạy học :
- 100% các trường được trang bị từ 1 đến 2 máy chiếu, khai thác tối đa hiệu
suất các máy chiếu phục vụ công tác giảng dạy và bồi dưỡng chuyên môn.
- Đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học thông qua các hoạt động
làm mới, cải tiến, sửa chữa đồ dùng dạy học, mỗi giáo viên làm ít nhất 2 đồ
dùng dạy học có chất lượng/năm học.
3. Cấp Trung học cơ sở:

a. Thực hiện chương trình :
- Triển khai đổi mới công tác quản lí trong giáo dục trung học:
Chỉ đạo cho Hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổ chức, chỉ đạo chặt chẽ công
tác đổi mới PPDH và các hoạt động liên quan như xây dựng đội ngũ giáo viên, tăng
cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, động viên khen thưởng các cá nhân có thành
tích. Tăng cường chỉ đạo PPDH thông qua bồi dưỡng giáo viên, dự giờ trao đổi
kinh nghiệm, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở các tổ chuyên môn, hội thảo…..
Kết quả :
+ Tổng số tiết thao giảng : 873 trong đó (G: 640; K: 217; TB: 16; Yếu: 01).
+ Tổng số tiết dự giờ: 3.209 trong đó (BGH dự: 573, GV dự giờ 722.636).
- Chỉ đạo kiểm tra, thi và đánh giá xếp loại học sinh : Theo quy định tại Quy
chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT ban hành kèm theo Quyết
định số 40/2006/QĐ - BGDĐT ngày 05/10/2006 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT.
Tiếp tục đổi mới các hình thức kiểm tra, thi, đánh giá học sinh bằng hình
thức kết hợp tự luận với trắc nghiệm khách quan; Đổi mới cách ra đề kiểm tra
theo hướng đòi hỏi học sinh phải hiểu bài, vận dụng được kiến thức, chống học
vẹt, học thuộc lòng máy móc. Giáo viên kết hợp một cách hợp lý hình thức tự
luận với hình thức trắc nghiệm khách quan trong KTĐG kết quả học tập của học
sinh.
b. Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
- Lồng ghép giáo dục dân số, môi trường, sức khoẻ, an toàn giao thông,
giáo dục thể chất, giáo dục đạo đức trong các tiết học và các hoạt động ngoài giờ
lên lớp.
4
- Ngay từ đầu năm học các trường đã phát động phong trào an toàn giao
thông, tổ chức cho cán bộ, giáo viên và học sinh kí kết không vi phạm luật giao
thông;
- Trong học kì I năm học 2010 – 2011 phòng GD – ĐT tổ chức 5 chuyên đề
nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của các môn như : Anh, Ngữ văn, Sinh học,
Lịch sử địa phương và Vật lý. Hội thảo 14 chuyên đề của 14 môn học cho toàn bộ

cán bộ quản lý và giáo viên đứng lớp cấp THCS tham gia và chỉ đạo cho các
trường mở 21 chuyên đề về nâng cao chất lượng dạy và học.
c. Các phong trào :
- Phong trào giáo viên dạy giỏi: Giáo viên dạy giỏi vòng trường đạt
150 giáo viên.
- Phong trào học sinh giỏi:
+ Giải Toán trên máy tính Casio vòng trường đạt 58 em vòng Huyện 15
em, vòng Tỉnh 6 em.
- Làm và sử dụng đồ dùng dạy học có chất lượng : 339 cái
- Đánh giá, xếp loại giáo viên, học sinh.
+ Về giáo viên: Giỏi: 219 = 70.4 %; Khá: 88 = 28.3 %; TB: 4 = 1.3 %
+ Về học sinh : Học sinh Khá, Giỏi : 1.498 em = 36.2 % tăng 5.08 %
so với cùng kỳ năm học 2009 – 2010; Học sinh yếu, kém : 728 em = 17.60 %
giảm 5.22 % so với cùng kỳ năm học 2009 – 2010;
- Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
+ Chỉ đạo cho các trường xây dựng trường lớp Xanh – Sạch – Đẹp, trang
trí cây xanh trong phòng học, trồng và chăm sóc vườn cây thuốc nam, xây dựng
vườn trường hỗ trợ cho các tiết học thực hành môn sinh học. Thường xuyên
nhắc nhở học sinh bỏ rác đúng nơi quy định, giữ gìn bàn ghế, không vẽ bậy lên
bàn, lên tường, bảo vệ cây xanh ở sân trường . Phối hợp gia đình - nhà trường -
xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Phối hợp địa phương đảm bảo
học sinh “được an toàn đến trường”, xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa, bài trừ
các hành vi đối xử không thân thiện trong trường học. Chú trọng công tác rèn
luyện sức khỏe cho học sinh: tổ chức vui chơi, nâng cao chất lượng học tập môn
Thể dục, đẩy mạnh công tác y tế học đường, kết hợp trạm y tế xã, thị trấn khám
chữa bệnh cho học sinh
+ Chỉ đạo cho các trường xây dựng kế hoạch hưởng ứng phong trào để
đăng ký với Phòng GD- ĐT phấn đấu trong năm học trường đạt tiêu chuẩn
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Thực hiện cuộc vận động “Hai không” nâng cao chất lượng giáo

dục:
+ Hưởng ứng cuộc vận động “Hai không” do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo phát động, Phòng GD - ĐT đã tham mưu cho UBND Huyện ra Chỉ thị
triển khai cuộc vận động, đồng thời thành lập Ban chỉ đạo ra kế hoạch cụ thể để
hưởng ứng, thực hiện.
+ Chỉ đạo cho các trường rà soát học sinh ngồi sai lớp, học sinh yếu kém
trong các cấp học, hướng dẫn các trường thực hiện các danh hiệu thi đua theo
đúng công văn chỉ đạo của Sở GD-ĐT tránh chạy theo thành tích. Phòng GD -
ĐT đã cho các trường tự đăng ký tỷ lệ học sinh lên lớp, tốt nghiệp, tỷ lệ bộ môn
5
trên cơ sở, tỷ lệ khảo sát chất lượng các môn, các khối lớp để khen thưởng các
danh hiệu cá nhân, tổ (khối), đơn vị. Việc không đưa tỷ lệ lên lớp, tốt nghiệp, tỷ
lệ bộ môn để xét thi đua bước đầu đã giảm được áp lực đối với giáo viên, đơn vị
trong việc chạy theo thành tích phần nào đã phản ánh đúng được thực chất chất
lượng học sinh qua kiểm tra học kỳ.
4. Đánh giá tư tưởng, đạo đức của học sinh, việc ngăn chặn và đẩy lùi
các tệ nạn xã hội, hiện tượng tiêu cực thâm nhập vào nhà trường …
- Tuyên truyền và giáo dục đạo đức cho học sinh, ngăn chặn và đẩy lùi
các tệ nạn xã hội, hiện tượng tiêu cực thâm nhập vào nhà trường bằng nhiều
hình thức như: Phối hợp với Phòng Tư pháp Huyện, Công an Huyện mở các
buổi nói chuyện và Hội thi tìm hiểu về tác hại của các tệ nạn xã hội, với tổng số
27 trường trong toàn Huyện tham gia.
- Nhiều trường thực hiện tốt việc chống các tệ nạn xã hội thâm nhập vào
nhà trường như: Xây dựng được đội xung kích, hộp thư tố giác các tệ nạn xã hội
diễn ra trong trường.
- Qua đó đạo đức học sinh đi lên rõ rệt các em ý thức được nhiệm vụ, hành
động của mình trong nhà trường, nhiều em đã là tấm gương sáng về người tốt
việc tốt : nhặt được của rơi trả lại người mất, hay chăm sóc những gia đình neo
đơn có công với cách mạng…
5. Công tác giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng, giảng dạy lồng

ghép an toàn giao thông, giáo dục dân số, HIV/AIDS, phòng cháy chữa
cháy, chữ thập đỏ, Công đoàn:
- Phối kết hợp với bộ phận chuyên môn của ngành triển khai chương trình
giáo dục ATGT, 40/40 (1 trường MN mới thành lập ) trường MN, TH, THCS tổ
chức lễ mít tinh tuyên truyền hưởng ứng tháng ATGT.
- Phòng tổ chức cho các trường thi tìm hiểu luật phòng chống Ma túy
trong học đường cho các trường THCS Thuận Phú, THCS Thuận Lợi, THCS
Tân Lập, THCS Đồng Tâm, THCS Tân Tiến, THCS Tân Hòa…Nhiều nhà
trường đã chủ động tổ chức các chuyên đề sinh hoạt ngoại khoá, hướng dẫn cho
học sinh tìm hiểu về Luật ATGT đường bộ bảo vệ môi trường, tác hại của ma
tuý, HIV, quyền của trẻ em trong trường học bằng hình thức lồng ghép trong các
tiết học ngoại khoá.
- Phối hợp với chính quyền tổ chức Hội nghị CBCC, xây dựng, bổ sung nội
quy, quy chế làm việc và đăng ký thi đua đầu năm học. CB-GV đăng ký đạt LĐTT:
943 đ/c, đạt tỷ lệ khoảng 63,8%, đăng ký viết SKKN: 365 đề tài, CSTĐCS 172 đ/c,
CSTĐ cấp Tỉnh có 09.
- Phát động và tổ chức các phong trào thi đua sôi nổi hiệu quả, phong trào
thi đua “Hai tốt” được đẩy mạnh. Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
Phòng GD&ĐT tổ chức giải “Thể thao” ngành GD&ĐT lập thành tích chào
mừng lần thứ 29 Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 (các môn: đi cà kheo, nhảy bao
bố, kéo co, bóng chuyền nam, bóng bàn…), kết quả BTC đã trao 24 giải cá
nhân, và 24 giải tập thể cho các cá nhân, tập thể đạt thành tích cao trong Hội thi.
6
III. CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG:
1. Tình hình đội ngũ CB – GV – CNV:
- Đội ngũ CB-GV-CNV ngày càng được nâng cao. Đủ về số lượng, đồng
bộ về cơ cấu, trình độ CB-GV-CNV đạt trình độ chuẩn luôn cao hơn mặt bằng
bằng chung của tỉnh, cụ thể như sau:
+ Mầm non: Đạt chuẩn trở lên 315/315 đạt 100%; trên chuẩn: 22 đạt tỷ lệ:
6,98%

+ Tiểu học: Đạt chuẩn trở lên 564/564 đạt 100%; trên chuẩn: 392 đạt tỷ
lệ: 69,5%
+ THCS: Đạt chuẩn trở lên 375/375 đạt 100%; trên chuẩn: 129 đạt tỷ lệ:
33,4%
- Về CBQL đã học các lớp bồi dưỡng CBQL: 73
+ Mầm non: 21. + Tiểu học: 35. + THCS : 17.
- Hiện nay có 434 CB-GV-CNV đang theo học các lớp Đại học từ xa, Đại
học tại chức.
- 100% trường học trong huyện có Đảng viên.
- Có 11 CBQL đang theo học lớp Đại học quản lý (văn bằng 2)
2. Tình hình xây dựng CSVC.
Về xây dựng : Vốn XDCB, xây 01 hội trường 04 phòng hành chính quản
trị trường THCS Thuận Phú, 10 phòng lầu TH Tân Lợi, 10 phòng chức năng TH
Tân Phú, 02 phòng công vụ: Vốn kiên cố hóa trường lớp học xây dựng 04 phòng
học lầu trường TH Thuận Lợi A, 8 phòng THCS Tân Hưng, 04 phòng công vụ
và vốn Ban dân tộc tôn giáo tỉnh xây 6 phòng chức năng THCS Tân Hưng.
3. Công tác thư viện- thiết bị, Đoàn-Đội trong trường học :
a. Công tác thư viện - thiết bị :
Ngay từ đầu năm học, phòng Giáo dục – Đào tạo đã hướng dẫn các
trường xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ, tổ chức hoạt động Thư viện - Thiết bị
nhằm đáp ứng nhu cầu mượn, sử dụng sách, báo, tạp chí, thiết bị, đồ dùng dạy
học của giáo viên và học sinh.
100% các trường có đủ SGK, sách tham khảo, báo, tạp chí của ngành và
địa phương phục vụ giảng dạy và học tập. Học sinh diện chính sách được trang
bị sách giáo khoa từ tủ sách dùng chung và từ phong trào quyên góp, trao đổi
sách giáo khoa cũ, đảm bảo 100% học sinh đến trường có đủ sách giáo khoa.
Phát động phong trào làm đồ dùng dạy học, được giáo viên hưởng ứng
tích cực. Mỗi giáo viên làm ít nhất 1 đồ dùng dạy học có chất lượng trong học
kỳ I. Phòng Giáo dục – Đào tạo tổ chức tập huấn nghiệp vụ thư viện - thiết bị
cho BGH, giáo viên thư viện – thiết bị các trường. Tổ chức cho các trường đăng

ký xây dựng Thư viện chuẩn 01/2003/QĐ/BGDĐT; thành lập tổ mạng lưới
cộng tác viên Thư viện - Thiết bị, kiểm tra, hỗ trợ nghiệp vụ cho các trường.
Nhiều hoạt động thiết thực được tổ chức mang lại hiệu quả cao như giới thiệu
sách, thi kể chuyện theo sách, báo tường, trưng bày sách, …
Tài sản của Thư viện – Thiết bị được các trường quản lý chặt chẽ bằng hệ
thống hồ sơ, sổ sách theo đúng nghiệp vụ.
7
b. Hoạt động Đoàn - Đội:
Phát động tới toàn thể GV - HS trong ngành mua tăm ủng hộ người mù
huyện mua 20.000 gói thu được 40.000.000đ.
Phối hợp với Hội đồng Đội phát động xây dựng công trình Măng non
“Ngôi nhà tình bạn” thu được 15.000.000đ và triển khai phong trào Kế hoạch
nhỏ thu được 17.600.000đ (đợt 1). Ngoài ra phát động hội thi báo tường thu
được 64 đầu báo trong đó đã trao 24 giải cho 3 cấp học, tổ chức viết thư thăm
hỏi đến các chú bộ đội ở biên cương hải đảo được trên 500 lá. Tổ chức thi
chuyên hiệu về “Chính sách đối với trẻ em” cho đội ngũ Tổng phụ trách kết quả
70% đạt từ khá trở lên. Phát động hội thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng
năm 2011 đến 26 liên đội và vận động quyên góp ủng hộ “Nhà lưu trú Thanh
thiếu niên” công trình nhà lưu trú phục vụ miễn phí chỗ ở cho học sinh và giáo
viên ở xã Bình Long huyện Bù Gia Mập với 20.000đ/1 đoàn viên giáo viên.
- Phối hợp với Công an huyện Đồng Phú tổ chức hội thi tìm hiểu về Luật
phòng, chống ma túy thu hút được 09 liên đội tham gia.
4. Công tác thanh tra, kiểm tra, tình trạng dạy thêm, học thêm:
- Thanh tra toàn diện: 3 đơn vị (1 THCS, 2 TH). Trong đó: thanh tra đánh
giá được 84 giáo viên với 168 tiết. Chia ra:
+ Tiểu học: 42 giáo viên, xếp loại: Xuất sắc 14 giáo viên, Khá 28 giáo
viên.
+ THCS : 42 giáo viên, xếp loại: Xuất sắc 30 giáo viên, Khá 12 giáo viên.
- Kết hợp với chuyên môn kiểm tra (03 trường) không có hiện tượng ép
buộc học sinh phải đi học thêm. Việc ôn thi tốt nghiệp, bồi dưỡng học sinh giỏi,

phụ đạo học sinh yếu, kém thực hiện đúng quy định.
*Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo:
Trong năm nhận được 6 đơn thư trong đó:
- Số đơn thuộc thẩm quyền giải quyết 04, chuyển đến cơ quan có thẩm
quyền là 02.
- Số đơn đã giải quyết là 02, đang giải quyết 02 đơn.
5. Công tác CMC – PCGDTH & THCS:
* Công tác XMC
- Tổng số người biết chữ 15 – 35 : 31106/31978, tỉ lệ : 97,27%
- Mở được 3 lớp 36 học viên XMC; 2 lớp 21 học viên SXMC
- 11/11 xã, thị trấn đạt chuẩn Quốc gia về XMC
* Công tác PCGDTH
- Tỉ lệ trẻ 14 tuổi HTCTTH: 96,7%, tỉ lệ trẻ 11 tuổi HTCTTH : 81,8%
- Mở được 5 lớp 54 học viên học PCGDTH
- 11/11 xã, thị trấn đạt chuẩn Quốc gia về PCGDTH
- 7/11 xã, thị trấn đạt chuẩn Quốc gia về PCGDTHĐĐT mức độc 1 (tăng
01 xã)
* Công tác PCGDTHCS
- Tỉ lệ trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 : 99,7%
- Tỉ lệ trẻ HTCTTH vào học lớp 6 : 99,3%
- Tỉ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS 2 hệ : 98%
8