bao cao giao ban dau nam

Phòng GD&ĐT mờng khơng
Trờng MN na lốc
Số:../BC - MNCC
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Na Lốc, ngày 20 tháng 9 năm 2010
Báo cáo giao ban đầu năm
năm học 2010 2011
Kính gửi: Phòng GD & ĐT huyện Mờng Khơng
Thực hiện công văn 433/PGD&ĐT-THCS ngày 08/09/2010 của Phòng GD&ĐT về
việc Tổ chức hội nghị giao ban đầu năm học 2010 2011, trờng mầm non Na Lốc báo
cáo giao ban đầu năm học 2010 2011 cụ thể nh sau:
I. Kiểm điểm đánh giá tình hình thực hiện.
1. Công tác số lợng trẻ
- Tổng số nhóm, lớp: 6
Trong đó:
+ Nhóm trẻ = 1 nhóm = 6 trẻ.
+ Mẫu giáo = 5 lớp = 103 trẻ.
- Số phòng học đã đủ song cha đảm bảo điều kiện tối thiểu (học nhờ, chung lớp trờng
tiểu học )
- Số lớp MG ghép 3 độ tuổi = 5 lớp.
- Tỷ lệ huy động 109/109 đạt 100% riêng trẻ 5 tuổi là 64/64 đạt 100% theo KH.
- Tỷ lệ chuyên cần đạt 98%, riêng 5 tuổi đạt 96%.
2. Đội ngũ
- Tổng số CBGVNV = 12
Trong đó : QL = 01 , GV = 11
- Số lợng giáo viên đủ . Số giáo viên mới đã về trờng nhận công tác đủ và đúng quy
định
3 Các hoạt động giáo dục
a. Chuyên môn:
- Bám sát kế hoạch nhà trờng để lập kế hoạch chuyên môn.

- Xây dựng và quán triệt quy chế chuyên môn đến toàn thể cán bộ giáo viên.
- Nâng cao chất lợng các chuyên đề, chú trọng các môn học HĐKCST, HĐVC,
MTXQ, văn học, toán
- Tổ chức cho giáo viên sự giờ học hỏi kinh nghiệm, phân công giáo viên có chuyên
môn kèm giáo viên hạn chế chuyên môn.
- Đổi mới hình thức, nội dung sinh hoạt chuyên môn, dành nhiều thời gian trao đổi
thảo luận những vớng mắc về chuyên môn.
1
- Giáo viên có biện pháp rèn trẻ yếu đạt hiệu quả.
- Ban giám hiệu kết hợp chuyên môn và các đoàn thể kiểm tra giáo viên HS, dự giờ,
thực hiện chuyên đề, nề nếp
- Tổ chức ký cam kết chất lợng chăm sóc giáo dục giữa giáo viên, nhà trờng.
- Tổ chuyên môn phối kêt hợp với chuyên môn nhà trờng tổ chức, thực hiện các
cuộc vận động do ngành phát động, chỉ đạo nhằm thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt - học
tốt trong CBGV.
- Giáo viên thực hiện soạn giảng theo kế hoạch giáo dục của chơng trình đổi mới, 26
tuần chủ điểm Trờng mầm non tuần 5.
* T/S giờ dự: 6 ( G=0; K=2; TB=4)
* Hồ sơ GV: T/s bộ = 7( A = 2; B= 2; C= 3)
* Chất lợng khảo sát đầu năm : G= ; K= ....; TB=.....; Y=....
Riêng 5 tuổi: G= ; K= ....; TB=.....; Y=....
b. Phổ cập giáo dục.
- Xây dựng đề án, kế hoạch thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010-
2015 phù hợp với địa phơng và trờng lớp.
- Tham mu kiện toàn, bổ xung thành phần, chức năng, nhiệm vụ của BCĐ phổ cập
giáo dục cấp xã theo hớng dẫn số 4148/BGDĐT ngày 15/7/2010, giải phóng mặt bằng khu
trờng chính.
- Nắm chắc tiêu chuẩn, điều kiện phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi để xây dựng kế
hoạch hoạt động của trờng, lớp. Đảm bảo duy trì số lợng, nâng cao chất lợng giáo dục.
- Nhà trờng chỉ đạo giáo viên các lớp tổ cho trẻ ăn ngủ tại trờng (Mang cơm cập lồng)

* KQ: - 64/64 trẻ MG 5 tuổi ra lớp đạt 100%.
c. Xây dựng tr ờng học thân thiện học sinh tích cực.
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện tu sửa, tôn tạo MTCQ trờng học. Su tầm
các bài hát, trò chơi dân gian để lồng ghép vào các hoạt động giáo dục phù hợp với đối tợng
trẻ MG.
3. Công tác quản lý chỉ đạo
- Xây dựng kế hoạch năm học phù hợp với tình hình địa phơng và đề ra kế hoạch
hoạt động từng tuần, tháng cụ thể có hiệu quả. Chỉ đạo và tham mu các đoàn thể trong trờng
hoạt động hiệu quả.
- Đảm bảo các điều kiện cho dạy và học.
- Tập trung chỉ đạo quản lý nội bộ trờng học, đề cao vai trò chức trách, nhiệm vụ của
cán bộ quản lý. Lấy hiệu quả giáo dục làm tiêu chí đánh giá năng lực quản lý.
- Làm tốt công tác quản lý nhà trờng, lãnh đạo nhà trờng phải thực hiện tốt vai trò
nòng cốt chuyên môn.
- Gơng mẫu, hớng dẫn chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên. Quan tâm chỉ đạo sát
sao cụ thể đến từng công việc, từng lớp, từng giáo viên để thực hiện tốt các chỉ tiêu nhiệm
vụ năm học.
- y mnh ng dng CNTT, tng cng s dng Internet v trao i vn bn in
t trong cụng tỏc qun lý ch o v bỏo cỏo.
- Kiểm tra hớng dẫn giáo viên HSSS, soạn giảng. Đầu năm học định hớng cho giáo
viên viết sáng kiến kinh nghiệm. Phân công CBGV hớng dẫn tập sự GV mới.
2
- Tăng cờng công tác dự giờ và bồi dỡng chuyên môn tại chỗ cho giáo viên còn hạn
chế chuyên môn. Đầu t chất lợng giáo viên mũi nhọn.
- Chỉ đạo giáo viên tiếp tục áp dụng BDTX vào giảng dạy có hiệu quả.
- Chú trọng công tác vận động và duy trì số lợng, đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch giao.
- Có hình thức kỷ luật, khen thởng kịp thời .
- Phối hợp với y tế, gia đình, nhà trờng chăm lo sức khoẻ cho trẻ.
- Chế độ 112 năm học 2010-2011: T/S = 40
T/s tiền: 11.200.000 đồng.

4. Đề xuất, kiến nghị Lãnh đạo Phòng Giáo dục
- Trang bị và cấp đủ văn phòng phẩm( Giấy A4, ghim, vở tập tô, toán, tranh chữ cái...)
- Quan tâm và đề nghị cấp trên trong việc lựa chọn mặt bằng khu vực trờng chính.
- Tham gia tập huấn, bồi dỡng về điều tra, lập hồ sơ phổ cập và quy trình công nhận
phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.
Trên đây là báo cáo giao ban tháng 9 năm học 2010 2011 của trờng mầm non Na
Lốc ./.
Nơi nhận: P. Hiệu trởng
- Phòng GD&ĐT;
- Lu: NT;
Trần Thị Hải Yến


3