Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Trung Kiên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.81 KB, 4 trang )

Họ và tên:……………………
Lớp:………………………….
Điểm

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Mơn: GDCD 9

Lời phê của thầy ( cô ) giáo

ĐỀ BÀI
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái câu trả lời đúng
nhất
Câu 1 : Người chí cơng vơ tư khơng giải quyết cơng việc theo :
A. Lí trí.
B. Tình cảm.
C. Lẽ phải.
D. Chân lí.
Câu 2 : Chữ viết tắc của quỹ nhi đồng liên hợp quốc là:
A. UNICEF.
B. WHO.
C. UNESCO.
D. FAO.
Câu 3: Hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hồ bình?
A. Bắt mọi người làm theo ý của mình.
B.Khơng tham gia các hoạt động văn hố xã hội.
C. Tơn trọng nền văn hoá, các quốc gia.
D. Chỉ làm theo ý thức riêng mình.
Câu 4: Việc làm nào khơng phải là kế thừa và phát huy truyền thống của dân tộc?
A. Hay xem bói tốn.
B. Tham gia các lễ hội truyền thống.
C. Thờ cúng tổ tiên.


D. Đi thăm di tích lịch sử văn hoá.
Câu 5: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. Học sinh còn nhỏ tuổi chưa cần đến dân chủ
B. Có kỉ luật thì xã hội mới ổn định.
C. Chỉ có trong nhà trường mới cần đến dân chủ.
D. Mọi người khơng cần có kỉ luật.
Câu 6 : Hợp tác với các nước sẽ giúp các quốc gia ?
A.Có điều kiện tốt nhất để phát triển.
B. Nhờ các nước giúp đỡ để phát triển.
C. Lợi dụng sự ủng hộ của các nước khác.
D.Trở lên hùng mạnh
II. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 7.(3 điểm) Em có suy nghĩ gì sau khi học xong bài "Lý tưởng sống của thanh
niên" ? Là học sinh lớp 9, em cần làm gì để có lý tưởng sống đúng đắn ?
Câu 8( 4 điểm): Phân tích chứng minh nhận định: “ Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh
của tập thể”


BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..


ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (3. điểm) mỗi câu đúng 0.25 điểm
câu
Câu 1 Câu 2 Câu 3
Đáp án
B
A
C
.
.
II. PHẦN TỰ LUẬN. (7 điểm)

câu

điểm

1

3

Câu 4
A

Câu 5.
B

Câu 6.
A

Nội dung
Suy nghĩ:
+ Là thanh niên trong thời đại hiện nay phải có lý tưởng
ng đúng đắn.
+ Vì lý tưởng sống đúng đắn là động lực thúc đẩy con
người tự hồn thiện mình và đóng góp cho quên hương, đất
nước.
- Là học sinh lớp 9 cần phải:
+ Ra sức học tập để có tri thức.
+ Tìm hiểu và xác định lí tưởng sống đúng đắn.
+ Rèn luyện sức khoẻ, phẩm chất, năng lực cần thiết.

2


4

- Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể
của xã hội, mọi người phải được biết được tham gia bàn
bạc, góp phần thực hiện giám sát những cơng việc chung
của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người,cộng đồng
và đất nước.
- Kỉ luật là tuân theo những quy đinh chung của cộng đòng
của một tổ chức xã hội nhằm tạo ra sự thống nhất hành
động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc vì mục
tiêu chung.


- Giải thích ý nghĩa của câu “ Dân chủ và kỉ luật là sức
mạnh của một tập thể”
+ Dân chủ tạo cơ hội để moi người thể hiện và phát huy
được sự đóng góp của mình vào cơng việc chung .
+ Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo ra sự thống nhất
cao về nhận thức ý chí hành động của mọi người.
+ Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo cơ hội cho mọi
người phát triển, xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp.
+ Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ nâng cao hiệu quả
chất lượng lao động, tổ chức các hoạt động xã hội.



×