PHUONG HUONG HOAT DONG CONG DOAN SGD

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ </b>

<b>HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN NĂM HỌC 2010-2011 </b>

Năm học 2010-2011, năm đầu tiên đất nước ta thực hiện việc tổ chức kỷ
niệm Đại lễ 1000 năm Thăng Long Hà Nội, Đại hội Đảng các cấp tiến tới Đại hội
Đảng toàn quốc lần thứ XI, kỷ niệm 65 năm nền giáo dục Cách mạng, kỷ niệm 60
năm ngày thành lập Cơng đồn Giáo dục Việt Nam (22/7/1951-22/7/2011). Với
chủ đề năm học: “ Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” và
điểm “ Nhấn” của ngành “ Đề cao trách nhiệm người Thầy trong kiểm tra và chấm
<i>điểm” Cơng đồn Giáo dục các cấp cần tập trung chỉ đạo thực hiện tốt một số</i>
nhiệm vụ chủ yếu sau:

<b>I.NHIỆM VỤ CHỦ YẾU</b>

1. Đẩy mạnh cơng tác tun truyền giáo dục đồn viên và lao động thực hiện
tốt đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế cơ
quan đơn vị. Tổ chức nhiều hoạt động thiết thực chào mừng kỷ niệm 1000 năm
Thăng Long- Hà Nội, chào mừng Đại hội Đảng các cấp, hướng tới Đại hội Đảng
toàn quốc lần thứ XI, kỷ niệm 65 năm nền giáo dục Cách mạng, kỷ niệm 60 năm
ngày thành lập Cơng đồn Giáo dục Việt Nam (22/7/1951-22/7/2011).

2. Chủ động và tích cực tham gia góp ý xây dựng các văn bản về chế độ
chính sách đang thực hiện có liên quan đến quyền, lợi ích của nhà giáo và lao động.
Tích cực tổ chức và thực hiện tốt các cuộc vận động ủng hộ quyên góp xã hội, từ
thiện để chăm lo tốt hơn đời sống cho nhà giáo và lao động trong ngành.

3. Phối hợp tốt với chính quyền đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước
trọng tâm là phong trào thi đua “ Hai tốt” và các cuộc vận động lớn của ngành, chú
trọng việc xây dựng, phát hiện và bồi dưỡng các nhân tố mới , tuyên truyền và nhân
rộng các điển hình tiên tiến. Phối hợp tham gia sửa đổi bổ sung văn bản công tác

thi đua khen thưởng của ngành giáo dục và đào tạo cho phù hợp với tình hình mới.

4. Tiếp tục xây dựng, củng cố hệ thống tổ chức công đồn vững mạnh cả về
quy mơ, tổ chức và hiệu quả hoạt động. Xây dựng mối quan hệ phối hợp chỉ đạo
hoạt động giữa cơng đồn ngành địa phương với LĐLĐ địa phương.

5.Mở rộng mối quan hệ hợp tác chia sẽ, giao lưu, trao đổi học tập kinh
nghiệm hoạt động cơng đồn trong các cụm và các tổ chức cơng đồn trong và
ngồi tỉnh.

<b>II. CÁC CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG</b>

<b>1.Chương trình 1: Đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chăm lo đời sống</b>
<b>nhà giáo và lao động trong ngành, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả</b>
<b>giáo dục và đào tạo.</b>

- Hướng dẫn và chỉ đạo các cơng đồn cơ sở phối hợp với chun mơn tổ chức thực
hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở, nâng cao chất lượng trong tổ chức Hội nghị cán bộ
công chức đầu năm học (hội nghị xây dựng kế hoạch).

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Kiểm tra, giám sát việc thực hiện các chế độ chính sách, phát hiện những bất cập
trong thực hiện chính sách đề nghị với cơng đồn cấp trên để tham gia với Bộ Giáo
dục và Đào tạo bổ sung và sửa đổi kịp thời cho phù hợp.

- Tiếp tục tham mưu và duy trì các chính sách địa phương, đơn vị góp phần chăm
lo tốt hơn đời sống nhà giáo và lao động trong ngành.

- Tiếp tục tổ chức thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Hỗ trợ giáo dục miền núi
vùng sâu vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn”.

- Chủ động tổ chức khảo sát đời sống nhà giáo, lao động trong ngành để có đề xuất
với chính quyền các cấp chăm lo đến đời sống và điều kiện làm việc của cán bộ
giáo viên, cơng nhân viên.

- Tiếp tục duy trì và phát huy hiệu quả việc xây dựng các loại quỹ trong các tổ chức
cơng đồn cơ sở nhằm làm tốt hơn nữa cơng tác trợ giúp khó khăn, khắc phục hậu
quả thiên tai, thăm hỏi, hiếu hỷ và vận động nhà giáo và lao động phát triển kinh tế
gia đình.

- Thực hiện tốt cơng tác bảo hộ lao động, an tồn vệ sinh lao động trong các trường
học, cơ sở giáo dục.

<b>2. Chương trình 2: Xây dựng, nâng cao phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, trình</b>
<b>độ chun mơn nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục</b>
<b>nhằm thực hiện nhiệm vụ “ Đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục</b>
<b>và đào tạo”. </b>

- Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 40-CT/TW của Ban Bí thư và Quyết định 09/QĐ-TTg
của Thủ tướng Chính phủ về “ Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và
cán bộ quản lý giáo dục” giai đoạn 2005-2010. Trong năm học 2010-2011, mỗi
giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục mỗi cơ sở giáo dục đều có đổi mới trong phương
pháp dạy học và quản lý. Thực hiện nghiêm túc Quy định về đạo đức nhà giáo.
( Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008).

- Quan tâm tạo mọi điều kiện thuận lợi và động viên để đội ngũ cán bộ, giáo viên
tiếp tục nỗ lực phấn đấu học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ
chính trị, trình độ ngoại ngữ, tin học, thường xuyên tu dưỡng rèn luyện phẩm chất
đạo đức nghề nghiệp.

- Làm tốt công tác tuyên truyền nêu gương tôn vinh các nhà giáo tiêu biểu, các tập

thể điển hình nhân dịp tổ chức Đại hội thi đua yêu nước.

-Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao, giao lưu nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn
trong năm, kỷ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội, chào mừng Đại hội Đảng các
cấp.

- Tham gia Chương trình liên hoan văn nghệ toàn ngành lần thứ 3 do CĐGD Việt
Nam tổ chức chào mừng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, kỷ niệm 60 năm ngày
thành lập Cơng đồn Giáo dục Việt Nam (22/7/1951-22/7/2011).

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Vận động cán bộ, giáo viên trong ngành tham gia hưởng ứng cuộc thi viết “ Câu
chuyện tình huống đạo đức và pháp luật” do Bộ Giáo dục và Cơng đồn Giáo dục
Việt Nam phát động.

<b>3. Chương trình 3: Vận động tổ chức các nhà giáo và lao động trong ngành</b>
<b>tích cực tham gia phong trào thi đua và các cuộc vận động mang tính xã hội</b>
<b>rộng lớn nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành.</b>

- Tiếp tục phối hợp với chuyên môn đồng cấp thực hiện tốt hơn phong trào thi đua
“ Hai tốt”, phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”,
<b>“ Giỏi việc trường, đảm việc nhà” và các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm</b>
gương đạo đức Hồ Chí Minh” với đặc thù của ngành là thực hiện cuộc vận động “
Mỗi thây cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động
<b>“ Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”.</b>

- Thực hiện đánh giá cho điểm tập thể cá nhân thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi
thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” để thực hiện tốt hơn
Chỉ thị 16/CT-BGD&ĐT ngày 16/4/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về
đạo đức nhà giáo.

-Phối hợp với chính quyền trong việc sơ kết 2 năm thực hiện phong trào “ Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tổng kết 4 năm thực hiện Chỉ thị
33/2006/TTG của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực trong ngành giáo dục,
cuộc vận động “ Hai không”, tổng kết 5 năm thực hiện Chỉ thị của Ban Bí thư,
Quyết định 09/2005/QĐ-TTg ngày 16/01/2005 của Thủ tướng Chính phủ về ” Xây
dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”.

-Tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/10 và tổ
chức Hội thi “ Cô giáo tài năng duyên dáng” trong nữ giáo viên. Tăng cường công
tác truyền thông, triển khai phổ biến pháp luật trong nữ CNVC-LĐ với nhiều hình
thức phong phú.

- Tiếp tục cải tiến cơng tác thi đua, khắc phục bệnh thành tích, đổi mới cơng tác thi
đua khen thưởng trong ngành để đảm bảo tính khách quan, thực chất, động viên
được phong trào ở các công đồn cơ sở.

- Phối hợp với chính quyền đồng cấp, các đồn thể chính trị xã hội và các lực lượng
xã hội tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục; thực hiện tốt cuộc vận động
xã hội từ thiện; cuộc vận động dân số kế hoạch hóa gia đình.

<b>4. Chương trình 4: Đổi mới tổ chức, tăng cường công tác kiểm tra nâng cao</b>
<b>chất lượng đội ngũ cán bộ cơng đồn các cấp, xây dựng tổ chức cơng đồn</b>
<b>vững mạnh, góp phần xây dựng cơ quan đơn vị vững mạnh.</b>

- Tiếp tục củng cố hệ thống Cơng đồn Giáo dục các cấp, cơng đồn cơ sở ngồi
cơng lập, xây dựng cơng đồn cơ sở vững mạnh, thực hiện triển khai chấm điểm và
phân loại cơng đồn cơ sở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

chế hoạt động của BCHCĐ các cấp, quy chế phối hợp hoạt động giữa cơng đồn
với chính quyền đồng cấp.

- Tăng cường cơng tác kiểm tra đối với tổ chức cơng đồn cơ sở trường học.
- Tổ chức tập huấn kỹ năng, phương pháp hoạt động cho cán bộ cơng đồn cơ sở.
-Thực hiện tốt cơng tác quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng cán bộ công đoàn các cấp
đáp ứng với yêu cầu đổi mới hoạt động cơng đồn trong tình hình hiện nay.

- Chuẩn bị tổ chức Hội nghị giữa nhiệm kỳ về thực hiện Nghị quyết Đại hội đối với
cơng đồn cấp trên cơ sở để đánh giá rút kinh nghiệm bổ sung thực hiện tốt Nghị
quyết đại hội trong những năm tiếp theo.

- Tích cực tham gia cơng tác xây dựng Đảng xây dựng chính quyền trong sạch
vững mạnh.

Năm học 2010-2011 là năm học với nhiều sự kiện trọng đại: là năm tổ chức Đại hội
Đảng toàn quốc lần thứ XI, năm học thứ 5 toàn ngành quyết tâm thực hiện Chỉ thị
33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh
thành tích trong giáo dục, là năm học thứ 4 thực hiện cuộc vận động ” Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động ” Mỗi thầy cô giáo là
một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và là năm học thứ 3 triển khai phong
trào thi đua ” Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.

Phát huy những kết quả đạt được tổ chức cơng đồn các cấp nỗ lực phấn đấu
cùng với toàn ngành thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học với chủ đề” Năm học
tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, đáp ứng tốt hơn mục
tiêu nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài” của sự nghiệp cơng
nghiệp hóa hiện đại hóa q hương đất nước.

TM. BAN THƯỜNG VỤ

Chủ tịch

Nguyễn Thanh Bình

</div>

<!--links-->