ke hoach chi dao 2436 thang 2010
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (210.23 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Dự kiến Phân phối thời gian thực hiện TỪNG chủ đề</b>
<b>năm </b>học 2010 -2011
<b>TT</b> <b>Tên chủ đề</b> <b>THỜI GIAN</b> <b>Ghi chú</b>
<b>1</b> <b>Bé và các bạn</b>
+ Bé biết nhiều thứ ( 1 tuần)
+ Các bạn của bé (1 tuần)
+ Lớp học của bé (1 tuần)
3 tuần
(Từ 23/8 đến 10/9)
<b>2</b> <b>Đồ dùng, đồ chơi của bé - Bé vui đón chị Hằng</b>
+ Đồ dùng của bé ( 1 tuần)
+ Bé vui đón chị Hằng ( 1 tuần)
+ Đồ chơi bé thích ( 1 tuần)
3 tuần
Từ 13/9 đến 1/10
<b>3</b> <b>Bé yêu cô bác trong nhà trẻ</b> 2 tuần
Từ 4/10 đến 15/10
<b>4</b> <b><sub>Cây và những bông hoa đẹp</sub></b>
+ Mét sè loại hoa bé thích(2 tuần)
+ Một số loại rau c quả bé thích( 2 tn)
+ Ngày lễ của cơ ( 1 tuần)
5 tuần
Từ 18/10 đến 19/11
<b>5</b> <b><sub>Những con vật đáng yêu</sub></b>
<b>+</b>Những con vật sống trong gia đình (2 tuần)
+Những con vt sng di nc(1tun)
+Những con vật sống trong rừng(2tuần)
5 tun
T 22/11 đến 24/12
Từ 27/12 -31/12 ôn tập và
tổ chức các hoạt động vui
chơi
<b>6</b> <b><sub>Bé và gia đình thân yêu của bé </sub></b>
+ Mẹ và ngời thân của bé (2 tuần)
+Đồ dùng trong gia đình bé (2 tuần)
<b>(4tn) </b>
(Từ 3/1 đến 28/1)
Từ 30/1 đến 6/2 Nghỉ tết
nguyên đán
<b>7</b>
<b>Ngày tết vui vẻ </b> <b>3 tuần</b>
(Từ 7/2 đến 25/2)
<b>8</b> <b>BÐ cã thÓ đi chơi bằng phơng tiện giao thông </b>
<b>nào?(Ngy 8/3)</b>
+Bộ vi ngày 8/3 (1 tuần)
+ Một số PTGT đờng bộ, đờng sắt bé biết (2 tuần)
+ Một số PTGT đờng thủy, đờng hàng không bé
biết(2 tuần)
<i><b>( 5 tuÇn)</b></i>
( Từ 28/2 đến 1/4)
<b>9</b> <b>Mùa hè đến rồi, Bé lên mẫu giáo </b>
+ Mùa hè đến rồi (3 tuần)
+Bé lên mẫu giáo ( 2 tuần)
<i><b>(5 tuÇn)</b></i>
(Từ 4/4 đến 6/5)
Từ 8/5 đến 14/5: tổ chức ôn
tập ,các hoạt động vui chơi
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I/ Mơc tiªu: </b>
<i><b>1</b><b>/ Ph¸t triĨn thĨ chÊt:</b></i>
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng thích nghi với chế độ sinh
hoạt: ăn, ngủ, vệ sinh.
- Gióp trỴ cã mét sè thãi quen tốt về vệ sinh cá nhân.
- Tr cú kh năng làm một số công việc đơn giản tự phục vụ trong ăn
uống, vệ sinh
- Củng cố và phát triển vận động : Đi, chạy, bò, bật, giữ thăng bằng
cơ thể. Tạo cho trẻ có phản ứng nhanh theo hiệu lệnh của cơ.
- RÌn sù khÐo lÐo, nhanh nhĐn cho trẻ .
2<i><b>/ Phát triển nhận thức</b></i>:<i><b> </b></i>
- Rèn luyện các giác quan cho trẻ .
- Tr cú hiu bit về bản thân và các bạn, cô giáo và các hoạt động
của nhóm qua trị chuyện, trị chơi, trải nghiệm trong thực tế, trong sinh
hoạt hàng ngày và trong các hoạt động: Hát, múa, nặn..
- Trẻ nhận biết đợc màu xanh, đỏ, biết đợc tên những đồ chơi mà trẻ
thích.
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, t duy trực quan hành động
và t duy trực quan hình nh.
- Phát triển tính tò mò, thích hiểu biết, khám phá xung quanh.
3<i><b>/ Phát triển ngôn ngữ:</b></i>
- Mở rộng vốn tõ cho trỴ.
- Rèn luyện khả năng diễn đạt rõ lời, mạch lạc, rèn luyện khả năng
giao tiếp.
- Trẻ biết đọc thuộc thơ, đọc rõ lời, diễn cảm.
- Trẻ biết k chuyn cựng cụ.
<i><b>4/ Phát triển tình cảm- xà hội</b></i>
- Trẻ biết cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của bản thân với bạn bè trong
nhóm, với cô giáo trong lớp.
- Trẻ biết gắn bó, đoàn kết với bạn bè, vâng lời cô giáo.
- Tr bit th hin cm xỳc của mình khi đọc thơ, kể chuyện, hát ...
<b> II/ Mạng nội dung</b>:
2
Bé và các bạn
- Tên các bạn trong nhóm, bạn
trai, bạn gái.
- Bé thích những bạn nào trong
nhóm.
- Bé cao hơn ai, thấp hơn ai?
- Bé và các bạn có thể cùng nhau
làm gì : Cïng nhau chơi, kể
chuyện, múa, hát, giúp cô làm
việc
- Bản thân: tên, tuổi, giới tính.
- S thớch ca bn thõn:Thớch đồ chơi,
chơi gì, thích cái gì, món ăn gìvà
khơng thích những gì?
- Các giác quan, tên gọi, chức năng.
- Những việc bé có thể làm đợc:Nghe
lời ngời lớn, giúp cô, giuớp bạn
- Các hoạt động trong ngày ở nhóm trẻ.
- Bé và cá bạn học đợc nhiều thứ.
- Bé biết quan tâm đến cô và bạn.
- Bé và bạn biết làm một số vịêc : Cất dọn đồ
chơi sau khi chơi, rửa mặt, rửa tay trớc khi ăn,
học cách tự mặc quần áo, đi vệ sinh ỳng ni
quy nh.
- Bé và bạn học cách tránh những nơi có thể gây
ra nguy hiểm, không an toàn:NgÃ, bỏng
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
III<b>/ mạng hoạt động: Bé và các bạn</b>
- Thể dục: Bài thổi bóng, Bé giỏi
- Vận động cơ bản: Bò trong con
đờng hẹp, đi theo đơng ngoằn
ngoèo, Đi theo ng hp.
- Dạo chơi trong nhóm.
- Vn động cơ thể ở các t thế
khác nhau.
- Thch hµnh: Rưa tay, rưa mỈt,
cÊt
dọn đồ chơi sau khi chơi.
- NhËn biÕt mét sè bé phận cơ
thể ngời.
- Luyện tập các giác quan, phối
hợp các giác quan.
- Xâu vòng theo màu tặng bạn.
- Chơi số hình.
Bé và các bạn
Lớp học của bé
<b>Bé và các </b>
<b>bạn</b>
Trò chơi
Cỏc hot ng
phỏt trin ngụn ng
Cỏc hot ng phát
triển tình cảm xã
Các hoạt động phát
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Trò chuyện về bản thân bé
- Xem ảnh các bạn và gọi
tên bạn, trò chuyện với trẻ
về các bạn trong nhóm.
- đọc thơ: “Ban mới”, “dỗ
em”.
- Kể chuyện: Ngôi nhà
ngọt ngào.
- Xem sách tranh về các
bạn trong nhóm.
- k chun theo tranh: “Bé
làm đợc việc gì”
- Nghe h¸t ru: “Ru
em”, Nhỏ và to.
lại đây múa hát
cùng cô
- Hỏt: Cựng mỳa
vui, Bỳp bê”.
“Tập tầm vông”
- Vẽ, xé, dán thêm
những giác quan
còn thiếu trên
khn mặt ngời đã
chuẩn bị trớc.
- Vận động theo
nhạc
Ch¬i thao tác vai:
Bế em,Nấu ăn,Cho bé ăn. Tắm,
giặt quần ¸o cho em”
- Chơi : “Bạn nào đây”, “Cái gì đây?
Để làm gì?”, “Mặc quần áo cho búp
bê”, “A lơ- ai y.
- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng,
Nu na nu nống, Dung dăng dung
dẻ- Chơi với các ngón tay: Cắp cua
bỏ giỏ, Làm củ gừng.
- Trò chơi phát triển các giác quan:
chiếc túi kỳ diêu, Qủa gì chua, quả
gì ngọt, cái gì biến - mất.
- Trị chơi ngơn ngữ: “Bé đang nghĩ về
ai”, - Trị chi vn ng:
<b>Kế hoạch thực hiện tuần 1 </b>
<b>Nội dung träng t©m: BÐ biÕt nhiỊu thø</b>
<i><b>Thêi gian thùc hiƯn: 1 tuÇn ( 23/8-27/8/2010)</b></i>
<b>Thêi gian</b>
<b>Hoạt động giáo dục</b>
<b>Thø 2</b> <b>Thø 3</b> <b>Thứ 4</b> <b>Thứ 5</b> <i><sub>Thứ 6</sub></i>
<b>Đón trẻ</b>
- Thể dục sáng: BÐ giái
- Trị chuyện theo nhóm nhỏ: Hỏi trẻ về bản thân, sở thích và khả năngcủa
mình nh tên cháu, cháu bao nhiêu tuổi, thích ăn quả gì, thích đồ chơi nào,
thích mặc quần áo màu gì…. giới thiệu ảnh của trẻ ( nếu có)
<b>Hoạt động</b>
<b>có chủ</b>
<b>đích </b>
<b>Vận ng:</b>
- Đi theo
đ-ờng hẹp về
nhà
- BTPTC:
Bộ giỏi”.
- Trị chơi
vận động:
“Bóng trịn
to”
<b>NhËn biÕt tËp </b>
<b>nãi:</b>
- BÐ vµ sở thích
của bé.
- Trò chơi:
HÃy chọn màu
bé thích
- Nhận biết
các bộ phận cơ
thể.
- Trò chơi: Cái
gì biến mất
<b>Âm nhạc: </b>
- Dạy hát:
Búp bê
- Nghe hát:
Ru em
<b>Văn học</b>
- Dạy
thơ: Dỗ
em
- Chơi:
Bé ru
em ngđ”
<b>NhËn biÕt </b>–
<b>phân biệt:</b> Màu
xanh- màu đỏ
-Trị chơi luyện
tập các giác quan
(“ Đồ vật bé
thích”-Trị chi,
bi hỏt )
-Xp hỡnhXp
cỏi bn
- Trò chơi:
Đoán vật
<b>Chi hot</b>
<b>ng gúc</b>
- Làm sách tranh( dán thêm những bộ phận còn thiếu vào khuôn mặt của
bé).
- Trò chơi thao tác vai: Ru em ngủ, Cho em ăn.
- Xếp hình, nặn theo ý thích.
- Xem sỏch, truyờn tranh , xem ảnh về bé và các bạn.
- Cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi
<b>Hoạt động</b>
<b>ngoài trời</b>
- Quan sát thiên nhiên- Quan sát thời tiết mùa thu.
- Chơi vận động: “Về đúng nhà( nhà bạn trai- bạn gái).
- Chơi với cát: Phân biệt cát khơ, cát ớt
<b>Ch¬i - tËp</b>
<b>bi chiều</b>
- Chơi trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
- Chơi ở các góc theo ý thích .
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
- Chơi trị chơi vân động: “Tay đẹp”, “bóng trịn to.
- c th: D em.
- Trò chơi học tập: Làm theo chỉ dẫn
<b>Kế hoạch thực hiện tuần 2</b>
<i><b>Nội dung träng t©m</b></i>: “
Các bạn của bé
”<i><b>Thêi gian thùc hiƯn: 1 tuÇn ( Tõ 30/8- 3/9/2010)</b></i>
<b>Thời gian</b> <b><sub>Thứ 2</sub></b> <b><sub>Thứ 3</sub></b>Hoạt ng giỏo dc<b><sub>Th 4</sub></b> <b><sub>Th 5</sub></b> <b><sub>Th 6</sub></b>
<b>Đón trẻ</b>
- Thể dơc s¸ng: Thỉi bãng
- Trị chuyện theo nhóm nhỏ: Hỏi về các bạn của trẻ : Bé có những bạn
tên là gì?, đó là bạn trai hay bạn gái? Bé và các bạn hay thích chơi những
trị chơi gì, làm đợc những việc gì? Các bạn có u q bé khơng?Bé có
u q các bạn không?)- cho trẻ xem ảnh của trẻ và của các bạn( nếu có)
<b>Hoạt động</b>
<b>có chủ đích </b>
<b>Vận động:</b> - <b> </b>
-Bò theo
đ-ờng hẹp
- BTPTC: “
Thổi bóng”.
- Trị chơi vận
động: “Bong
bóng xà
phịng”
<b> Nhận biết </b>
<b>tập nói:</b>
- Bé và các bạn
trong nhóm
-Trị chơi: “
Về ỳng nh
bn trai- bn
gỏi
<b>Âm nhạc:</b>
- Dạy hát:
Cùng múa
vui
-Trò chơi
ÂN: HÃy
lắng nghe
<b>Văn học:</b>
Kể chuyện:
Ngôi nhà
ngọt ngào
<b>xâu hạt:</b>
- Xõu
vũng tay
theo mu
xanh- đỏ
tặng bạn
- Trò chơi
lụyên giác
quan:
“Cái túi
k diu
<b>Chi hot</b>
<b>ng gúc</b>
-Trò chơi thao tác vai: Bé tập nấu cơm cho em ăn, Tắm cho em, giặt
quần áo cho em.
- Xếp hình, nặn theo ý thích.
- Xem sách, truyện tranh ảnh về bé và các bạn .
- Làm an bum ảnh bé và các bạn trong nhóm.
- Cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
<b>Hoạt động</b>
<b>ngoài trời</b>
- Quan sát thiên nhiên- Quan sát thời tiết mùa thu.
- Chơi vận động: “ Đuổi và nhặt bóng”
- Ch¬i với nớc
<b>Chơi - tập</b>
<b>buổi chiều</b>
- Chơi trò chơi dân gian: Nu na nu nống
- Trò chơi luyện khéo tay: Cài cúc, gập giấy
- Trò chơi học tập: Đoán tên bạn
- Chơi ở các góc theo ý thích .
- Hát: Tập tầm vông, Đôi dép
- Kể chuyện: Ngôi nhà ngọt ngào:
<b>Kế hoạch thực hiện tuần3</b>
<i><b>Nội dung trọng tâm</b></i>: <b>Lớp học của bÐ</b>”
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Thêi gian</b>
Hoạt động giáo dục
<b>Thø 2</b> <b>Thø 3</b> <b>Thứ 4</b> <b>Thứ 5</b> <i><sub>Thứ 6</sub></i>
<b>Đón trẻ</b>
- Thể dục s¸ng: BÐ giái
- Trị chuyện theo nhóm nhỏ: Hỏi trẻ; Bé đang học ở lớp nào? Cô giáo
của bé tên là gì? Trong lớp có những bạn nào, đó là bạn trai hay bạn gái?
Trong lớp có những đồ dùng đồ chơi nào, đồ chơi nào bé thích, đồ chơi
nào các bạn thích? Hàng ngày bé và các bạn đợc làm gì trên lớp học?
<b>Hoạt động</b>
<b>có chủ đích</b>
<b>Vận động:</b> - <b> </b>
§i theo hiƯu
lệnh của cô
- BTPTC: ồ
sao bé không
lắc
- Trũ chơi vận
động: “Đuổi
và nhặt bóng”
<b>NhËn biÕt </b>
<b>tËp nãi:</b>
- Líp häc
cđa bÐ
- Trò chơi:
Đoán tên
bạn
<b>Âm nhạc:</b>
- Nghe hỏt:
Li õy múa
hát cùng cô”
- Vận động
theo nhạc:
“Cùng múa
vui
<b>Văn học:</b> - <b> </b>
- Dạy thơ:
Bạn mới
- Trò chơi:
Bạn nào đi
trốn
<b>Nặn:</b>
<b>- </b>Nặn
viên
phấn, cái
bút
- Trũ chi
Tay
p
<b>Chi hot</b>
<b>ng gúc</b>
- Làm sách tranh(dán thêm những bộ phận còn thiếu vào khuôn mặt của
bé) .
- Trò chơi thao tác vai: Ru em ngủ, Cho em ăn, Tắm cho em
- Xếp hình: Xếp bàn, ghế cho lớp.
- Nặn viên phấn, cái bót.
- Xem sách, truyên tranh , xem ảnh về lớp học.
- Cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi
<b>Hoạt động</b>
<b>ngoài trời</b>
- Quan sát lớp học của bé- quan sát thiên nhiên.
- Chơi vận động: “ Lộn cầu vồng”, “Cái chng nhỏ”
- Đọc thơ: ‘Miệng xinh”, “Bạn mới”
- Ch¬i víi cát: Phân biệt cát khô, cát ớt
- Chơi Xé giấy, xé lá, Cài cúc
<b>Chơi - tập</b>
<b>buổi chiều</b>
- Chơi trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ
- Trũ chi vn động: “Bong bóng xà phịng”, “ Đuổi và nhặt bóng”
- Trị chơi học tập: “Bạn nào đi trốn’
- Ch¬i ë các góc theo ý thích .
- Đọc thơ: Bạn mới
- Hát: Tập tầm vông
<b> Ch đề 2 </b>
<b>:</b>
<b>Đồ dùng đồ chơi của bé -</b>
<b> Bộ vui đún chị Hằng</b>
<b>.</b>
<i><b>Thực hiện : 3 tuần (Từ ngày 13/9 n 1/10/2010)</b></i>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<i><b>1. Phát triển thể chất:</b></i>
- Tr nhanh nhẹn, có một số kỹ năng vận động, biết phối hợp tay
chân và các giác quan khác trong việc sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi
hàng ngày.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
- Biết giữ gìn vệ sinh lớp học, có một số thói quen tốt trong ăn uống
nh: ăn uống từ tốn, nhai kỹ, không ngậm thức ăn, ăn xong biết xếp bát thìa
vào nơi quy định.
- Nhận biết một số vật dụng, hành động và những nơi nguy hiểm.
<i><b>2. Ph¸t triĨn nhËn thøc:</b></i>
- Trẻ biết chỉ hoặc gọi tên và lấy đồ vật theo yêu cầu của cô giáo.
- Giúp trẻ nhận biết về mầu sắc, kích thớc, hình dạng của đồ vật.
- Biết cách sử dụng một số đồ vật đơn giản gần gũi, biết chức năng
của chỳng trong cuc sng hng ngy.
<i><b>3. Phát triển ngôn ngữ:</b></i>
- Trẻ biết nghe và bắt chớc âm thanh của các đồ vật đồ chơi.
- Thực hiện yêu cầu theo lời cô giáo.
- Mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động trò chuyện, đọc
thơ, đọc ca dao, kể chuyn theo tranh, c sỏch...
<i><b>4. Phát triển tình cảm xà héi:</b></i>
- Thích múa hát, đọc thơ, tham gia các hoạt động tập thể.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không tranh giành, biết chơi cùng
bạn, giúp cô cất dọn đồ dùng, đồ chơi.
<b>II. M¹ng néi dung:</b>
Trị chuyện về ngày tết trung
thu
-Trò chuyện về 1 số loại bánh trong
tết trung thu
-Trò chuyện về 1 số loại quả:Quả
bưởi,quả hồng
-Trò chuyện về đồ chơi trong tết
trung thu
- Trẻ biết đợc trong cuộc sống
hàng ngày có rất nhiều đồ dùng
nh: Đồ dùng cá nhân, đồ dùng ăn
uống (thìa, bát, cốc, đũa, nồi
xoong), đồ dùng sinh hoạt ( bàn,
ghế, tủ, đài, tivi...)
- Tập sử dụng một số đồ dùng theo
cơng dụng của nó ( bát, thìa, cốc,
khăn, gối).
- Nhận biết những vật dụng nguy
hiểm để trẻ biết phòng tránh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
- Bé biết đợc bé trai thích những đồ chơi nh: bóng, ơ
tơ, tàu...
- Bé gái thích những đồ chơi nh: búp bê, thú nhồi
bơng...
- Mỗi bạn có một đồ chơi u thích giống và khác
nhau.- Bé biết có nhiều đồ chơi thật là vui, biết cùng
bạn giúp cô cất dọn, giữ gìn đồ chơi.
<b>III . mạng hoạt động:</b>
- ThĨ dơc: TËp víi bãng.
TËp víi dây nơ.
- Vn ng c bn: Nộm vo ớch.
Nhảy bật tại chỗ bằng hai chân.
- Dạo chơi trong nhóm.
- Vận động cơ thể ở các t thế khác
nhau.
- Thực hành: Sử dụng một số đồ
dùng, đồ chơi gần gũi.
- Nhận biết một số đồ dùng, đồ
chơi quen thuc.
- Luyện tập giác quan, phối hợp
các giác quan.
- Chọn đồ dùng, đồ chơi theo
mầu xanh - đỏ.
- Chơi tìm đồ chơi.
- Su tầm làm sách tranh.
- Trò chuyện về
những đồ dùng đồ
chơi yêu thích của
bé.
- Xem tranh, ảnh,
vật thật, gọi tên đồ
dùng cá
nhân, đồ dùng sinh
ÂN- Hát: "Đôi
dép", "Búp bê".
- Vận động theo
nhạc.
- Nghe hát dân ca:
"Trống cơm".
- Nghe hát: "Chiếc
khăn tay".
Chi thao tác vai: “Cửa hàng àng
bán đồ dùng, đồ chơi"
"Bế em", "Cho bé ăn", "Tắm,
thay quần áo cho búp bê".
- Trò chơi dân gian: "Trốn
tìm", "Nu na nu nống","Tập
tầm vơng".
- TC ph¸t triĨn gi¸c quan: "C¸i
8
<b>Đồ dùng đồ chơi </b>
<b>của bé- bé vui đón </b>
<b>chi Hằng</b>
<b>Đồ chơi bé thích</b>
đồ dùng đồ
chơi của bé
Các hoạt động
phát triển thể lực Các hoạt động <sub>phát triển nhận </sub>
thøc
Các hoạt động
phát triển ngơn
ng÷
Các hoạt động phát
triển tình cảm xã
héi
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
hoạt, đồ chơi yêu
thích.
- §äc th¬: " §i
dÐp", "Giờ chơi".
- Kẻ chuyện: "Cái
chuông nhỏ".
- Chi vi t nn,
nn đơi đũa, Dán
các quả bóng bay,
Xếp bàn, ghế cho
búp bê.
g× trong tói",
"Cµi cóc".
- TC vận động: "Bóng mầu và
các hộp mầu", "Đẩy vt qua
l".
<b>Kế hoạch thực hiện tuần 4</b>
<b>Đồ dùng , đồ chơi của bé</b>
<b>Thêi</b>
<b>gian</b>
<b>Hoạt động giáo dục</b>
<b>Thø 2</b> <b>Thø 3</b> <b>Thứ 4</b> <b>Thứ 5</b> <b>Thứ 6</b>
<b>Đón trẻ</b>
- Cụ nim nở đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Cho trẻ xem tranh ảnh, các đồ dùng để ăn, uống.
- Trò chuyện với trẻ về cách thức sử dụng các đồ vật trên: "Cốc dùng để
làm gì?, Thìa dùng để làm gì?, Cầm thìa bằng tay no?...
- Thể dục sáng: Tập với vòng.
- Điểm danh trỴ tíi líp.
<b>Hoạt</b>
<b>động có</b>
<b>chủ đích</b>
<b>Vận động</b>
- Bài tập phát
triển chung:
"Tay em"
- Vận động:
"Tung bóng
qua dây"
Trị chơi vận
động: "Nu na
nu nống"
<b>NhËn biªt </b>
<b>tËp nãi</b>
Gọi tên,
biết cơng
dụng của
một số đồ
dùng để
ăn, uống
(cốc, thỡa,
bỏt,a)
- Chun b
mõm cm
<b>âm nhạc</b>
- Dy hỏt:
"ụi dép"
- Trị chơi
âm nhạc:
Vận động
theo nhạc:
"Bóng trũ
to"
<b>Văn </b>
<b>học: </b>
Thơ:
"Đi
dép"
- Chơi:
"hÃy tìm
nó ở
trong
phòng"
<b>Hot dng vi </b>
<b>đồ vật</b>
- Chọn đồ dùng
mầu xanh - đỏ
(đĩa, thìa, cốc)
- Trị chơi luyện
tập giác quan:
"Cái gì trong túi"
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngoài</b>
<b>trời</b>
- Quan sát phát hiện mầu sắc của đồ vật, đồ chơi ngồi trời.
- Trị chơi vận động: " Trn tỡm".
- Chơi với cát, nớc.
- Chơi theo ý thích<b>.</b>
<b>Hoạt</b>
<b>ng</b>
<b>gúc</b>
- Góc chơi thao tác vai: "Cửa hàng bán đồ dùng, đồ chơi cho bé.
- Góc sách tranh: Su tầm các đồ dùng để ăn dán vào sách, xem tranh đồ
dùng để ăn.
- Góc hoạt động với đồ vật: Chọn mầu, xâu hạt xanh đỏ xen kẽ, nặn
theo ý thích.
<b>Ch¬i tËp</b>
<b>bi </b>
<b>chiỊu</b>
- Vận động nhẹ: "Tập rửa mặt"
- Quan sát cơ chia ăn
- Ơn bài thơ: "Đi dép", ơn bài hát: "Đôi dép"
- Kể tên những đồ dùng để ăn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Kế hoạch thực hiện tuần 5</b>
<b>Bộ vui ún chị Hằng</b>
Nội
dung
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón
và trả
trẻ
-Trị chuyện về ngày tết trung thu
-Trị chuyện về 1 số loại bánh trong tết trung thu
-Trò chuyện về 1 số loại quả:Quả bưởi,quả hồng
-Trò chuyện về đồ chơi trong tết trung thu
-Chơi với đồ chơi trong lớp
Thẻ
dục
sáng
Chim sẻ
Hoạt
động
học
GDTC:
BTPTC:Chim
sẻ
VDCB:Bò
trong đường
hẹp
TCVD:Nu na
nu nống
NBTN:Tết
trung thu
GDAN:
Nghe:Chiếc
đèn ơng sao
TC:Bóng
trịn to
LQVH:
Truyện:
Đơi bạn
nhỏ L1
NBPB:
Xâu vịng đỏ
Hoạt
động
ngoài
trời
-QS:Thời tiết
-VD:Dung
dăng dung dẻ
-Chơi tự do
-QS:Cây
trong
trường
-VD:Lộn
cầu vồng
-Chơi tự do
-QS:Cơng
việc của bác
cấp dưỡng
-VD:1 đồn
tàu
-Chơi tự do
QS:Phịng
hiệu
trưởng
-VD:Bóng
trịn to
-Chơi tự
do
- Ơn thơ :Bạn
mới
-VD:nu na nu
nống
-Chơi tự do
Hoạt
động
góc
Góc gia đình: Bé nầu ăn chuẩn bị tết trung thu (TT)
Góc xây dựng: Xếp đường đi,xếp nhà
Góc âm nhạc: Hát các bài hát về tết trung thu
Góc tạo hình : Di màu tự do
Hoạt
động
chiều
-Hát :Cháu đi
mẫu giáo
-Ơn nếp xếp
hàng
-VD:Nu na
nu nống
-Ôn nếp
rửa tay
-Nghe các
bài hát về
tết trung thu
-Ôn nếp đi
vệ sinh
-VD:Dung
dăng dung
dẻ
-Ôn bài
hát:Lời
chào buổi
sang
- Nghe ca
nhạc
- Chơi theo ý
thớch
<b>Kế hoạch thực hiện tuần 6</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Đồ ch¬i bÐ thÝch </b>
<b>Thêi</b>
<b>gian</b>
<b>Hoạt động giáo dục</b>
<b>Thø 2</b> <b>Thø 3</b> <b>Thø 4</b> <b>Thø 5</b> <b>Thø 6</b>
<b>Đón trẻ</b> - Cơ niềm nở đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bố mẹ.- Trò chuyện với trẻ về những đồ chơi yêu thích của bé: "Con
thích đồ chơi nào, hãy chọn đồ chơi con thích, kể cho cơ và cỏc
ban cựng nghe".
- Thể dục sáng: Tập với dây nơ.
<b>Hot</b>
<b>ng cú</b>
<b>ch ớch</b>
Vn ng
- BTPTC:
Tõp vi dõy
n.
- VĐCB:
Nhảy bật tại
chỗ bằng
hai chân.
- TCVĐ:
"Bóng tròn
to"
<b>Nhận biªt</b>
<b>tËp nãi</b>
- Đồ chơi
u thích
của bé (búp
bê, thú
bụng,
búng..).
- Chi: Ct
chi
ỳng ch<b>".</b>
<b>âm nhạc</b>
- Dạy hát:
"Búp bê"
- Trò chơi
âm nhạc:
"HÃylắng
nghe"
<b>Văn học</b>
- Kể
chuyện
"Cái
chuông
nhỏ"
<b>Tạo hình</b>
Tô màu
chú hề.
Trò chơi:
chơi với
búp bê.
Hát bài:
Búp bê.
<b>Hot</b>
<b>ng</b>
<b>ngoi</b>
<b>tri</b>
- Quan sỏt thi tit mùa thu, hít thở khơng khí trong lành.
- Trị chơi vận động: Bóng trịn to, Lộn cầu vịng.
- Chơi với đồ chơi ngồi trời.
- Chơi tự do.
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>
- Gãc ch¬i thao tác vai: Cho búp bê ăn, Ru em ngủ, Tắm cho
em, Thay quần áo cho búp bê.
- Gúc hotng với đồ vật: Xếp bàn ghế giờng cho búp bê.
- Góc vận động: Lăn bóng cho nhau.
- Góc sách: Xem sách, đọc truyện cùng cơ.
<b>Ch¬i</b>
<b>tËp bi</b>
<b>chiều</b> - Quan sát cơ chia ăn. - Kể chuyện theo tranh, giải câu đố về một số đồ dùng sinh hoạt.
- Ôn bài hát: "Đôi dép", "Búp bê".
</div>
<!--links-->
