Tải bản đầy đủ (.ppt) (27 trang)

giaoduc vi moi nguoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (46.14 KB, 27 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HƯỞNG ỨNG </b>


<b>HƯỞNG ỨNG </b>



<b>TUẦN LỄ GIÁO DỤC </b>


<b>TUẦN LỄ GIÁO DỤC </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-

Mike Powell giữ kỷ lục

<sub>Mike Powell giữ kỷ lục </sub>


thế giới về nhảy xa:



thế giới về nhảy xa:


8,95m



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Loài báo Gê pa, đạt kỷ lục


- Loài báo Gê pa, đạt kỷ lục



về con vật chạy nhanh nhất


về con vật chạy nhanh nhất



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tất cả chúng ta đang tham gia Tất cả chúng ta đang tham gia </b>
<b>lập kỷ lục về Tiết học lớn nhất </b>


<b>lập kỷ lục về Tiết học lớn nhất </b>


<b>thế giới.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- - <b>Số học sinh trong một lớp.Số học sinh trong một lớp.</b>


<b>- Giáo viên đứng lớp được đào - Giáo viên đứng lớp được đào </b>
<b>tạo chuẩn và quan tâm đến </b>


<b>tạo chuẩn và quan tâm đến </b>



<b>học sinh.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- - <b>Số lượng tài liệu dạy học, Số lượng tài liệu dạy học, </b>
<b>sách giáo khoa.</b>


<b>sách giáo khoa.</b>


<b>- Học sinh được học một - Học sinh được học một </b>


<b>chương trình phù hợp với các </b>


<b>chương trình phù hợp với các </b>


<b>em.</b>


<b>em.</b>


<b>- Mơi trường học tập đảm bảo - Mơi trường học tập đảm bảo </b>
<b>và an tồn.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>III. Chấm dứt tình trạng trẻ III. Chấm dứt tình trạng trẻ </b>
<b>em khơng được đi học:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Hiện nay có rất nhiều trẻ em Hiện nay có rất nhiều trẻ em </b>
<b>khơng được đi học.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Do:Do:</b>


<b>- Nghèo đói.- Nghèo đói.</b>

<b>- Vị trí địa lý.- Vị trí địa lý.</b>


<b>- Vấn đề về giới.- Vấn đề về giới.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>IV. Tầm quan trọng của nền </b>

<b>IV. Tầm quan trọng của nền </b>


<b>giáo dục chất lượng:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Nền giáo dục chất lượng giúp:Nền giáo dục chất lượng giúp:</b>

<b>- Dễ dàng tìm kiếm việc làm.- Dễ dàng tìm kiếm việc làm.</b>

<b>- Tìm kiếm thơng tin dễ dàng.- Tìm kiếm thơng tin dễ dàng.</b>

<b>- Giáo dục con cái được thuận - Giáo dục con cái được thuận </b>


<b>tiện.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Các nhà lãnh đạo trên thế giới Các nhà lãnh đạo trên thế giới </b>
<b>cam kết rằng mọi trẻ em đều </b>


<b>cam kết rằng mọi trẻ em đều </b>


<b>được hưởng giáo dục .</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Việt Nam đặt ra mục tiêu phổ Việt Nam đặt ra mục tiêu phổ </b>
<b>cập giáo dục Tiểu học đúng độ </b>


<b>cập giáo dục Tiểu học đúng độ </b>


<b>tuổi năm 2015 và đạt phổ cập </b>


<b>tuổi năm 2015 và đạt phổ cập </b>



<b>giáo dục THCS vào năm 2010.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Đây là một vấn đề bức thiết và Đây là một vấn đề bức thiết và </b>
<b>là trách nhiệm của tồn xã </b>


<b>là trách nhiệm của tồn xã </b>


<b>hội.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Chúng ta hãy cùng chung Chúng ta hãy cùng chung </b>
<b>trách nhiệm và cùng hành </b>


<b>trách nhiệm và cùng hành </b>


<b>động để bảo đảm quyền được </b>


<b>động để bảo đảm quyền được </b>


<b>hưởng giáo dục chất lượng của </b>


<b>hưởng giáo dục chất lượng của </b>


<b>mọi trẻ em để xây dựng một </b>


<b>mọi trẻ em để xây dựng một </b>


<b>tương lai tươi sáng hơn cho </b>


<b>tương lai tươi sáng hơn cho </b>



<b>cộng đồng và cho đất nước.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>V. Đánh giá:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Con vật trên cạn nào chạy Con vật trên cạn nào chạy </b>
<b>nhanh nhất?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Con vật trên cạn nào chạy Con vật trên cạn nào chạy </b>
<b>nhanh nhất?</b>


<b>nhanh nhất?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Hãy nêu ví dụ về những yếu tố Hãy nêu ví dụ về những yếu tố </b>
<b>làm nên một nền giáo dục tốt?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Tại Việt Nam có bao nhiêu người Tại Việt Nam có bao nhiêu người </b>
<b>lớn không biết đọc và viết?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Tỉ lệ phụ nữ trên tồn thế giới Tỉ lệ phụ nữ trên tồn thế giới </b>
<b>khơng biết đọc, biết viết?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Cho ví dụ về tại sao biết đọc, biết </b>


<b>Cho ví dụ về tại sao biết đọc, biết </b>


<b>viết, làm tính lại quan trọng?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>Có phải chính phủ cam kết tất cả </b>


<b>Có phải chính phủ cam kết tất cả </b>



<b>trẻ em đều được tới trường hay </b>


<b>trẻ em đều được tới trường hay </b>


<b>khoâng?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>Chúng ta vừa cùng nhau tham </b>


<b>Chúng ta vừa cùng nhau tham </b>


<b>gia lập kỷ lục về Tiết học lớn </b>


<b>gia lập kỷ lục về Tiết học lớn </b>


<b>nhất thế giới.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>Xin chaân thành cảm ơn và trân </b>


<b>Xin chân thành cảm ơn và trân </b>


<b>trọng kính chào!</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×