Bài giảng Tiếng Việt 4 tuần 5 bài: Luyện từ và câu - Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọng

Luyện từ và câu: Tiết 12

1. Giải nghĩa từ trung thực ; tự trọng
2. Đặt câu với mỗi từ trên
Chôm là chú bé trung thực và dũng cảm.
DTR

DTC

3.Tìm danh từ chung và danh từ riêng trong câu trên.


Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng
1 . Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm trong
đoạn văn sau:
Ai cũng khen bạn Minh , lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò
giỏi. Minh phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà , nhưng luôn luôn đi học
đúng giờ, làm bài đầy đủ, chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì.
Cơ chủ nhiệm lớp em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lịng
…... Là học sinh giỏi nhất trường nhưng Minh không…………..
Minh giúp đỡ các bạn học kém rất nhiệt tình và có kết quả, khiến
các bạn hay mặccảm, …… nhất cũng dần dần thấy ……… hơn vì
học hành tiến bộ .Khi phê bình, nhắc nhở những bạn mắc khuyết
điểm, Minh có cách góp ý rất chân tình,nên khơng làm bạn nào
…………. Lớp 4A chúng em rất ………. về bạn Minh.
( Từ để chọn : tự tin , tự ti , tự trọng , tự kiêu , tự hào , tự ái )
1

2

3

4

5

6


• Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng
1 . Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm trong
đoạn văn sau:
Ai cũng khen bạn Minh , lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh
phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà , nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm
bài đầy đủ , chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. Cơ chủ nhiệm lớp
em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lịng…...
Là học sinh giỏi
nhất trường nhưng Minh không………….. Minh giúp đỡ các bạn học
kém rất nhiệt tình và có kết quả , khiến các bạn hay mặc cảm , …. nhất
cũng dần dần thấy ……… hơn vì học hành tiến bộ .Khi phê bình , nhắc
nhở những bạn mắc khuyết điểm , Minh có cách góp ý rất chân tình ,
nên khơng làm bạn nào …………Lớp 4A chúng em rất ………. về bạn Minh.
( Từ để chọn : tự tin , tự ti

, tự

trọng .

, tự kiêu , tự hào , tự ti )
K


Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng
1 . Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm trong
đoạn văn sau:
Ai cũng khen bạn Minh , lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh
phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà , nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm
bài đầy đủ , chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. Cơ chủ nhiệm lớp
tự
em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lịng…...
. Là học sinh giỏi
. các bạn học
nhất trường nhưng Minh không………….. Minhtrọng
giúp đỡ
kém rất nhiệt tình và có kết quả , khiến các bạn hay mặc cảm , …. nhất
cũng dần dần thấy ……… hơn vì học hành tiến bộ .Khi phê bình , nhắc
nhở những bạn mắc khuyết điểm , Minh có cách góp ý rất chân tình ,
nên khơng làm bạn nào …………Lớp 4A chúng em rất ………. về bạn Minh.
( Từ để chọn : tự tin , tự ti

,

, tự kiêu , tự hào , tự ti )
K


Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng
1 . Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm trong
đoạn văn sau:
Ai cũng khen bạn Minh , lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh
phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà , nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm
bài đầy đủ , chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. Cơ chủ nhiệm lớp
tự
em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lịng…...
. Là học sinh giỏi
. các bạn học
tự kiêu Minhtrọng
nhất trường nhưng Minh không…………..
giúp đỡ
kém rất nhiệt tình và có kết quả , khiến các bạn hay mặc cảm , …. nhất
cũng dần dần thấy ……… hơn vì học hành tiến bộ .Khi phê bình , nhắc
nhở những bạn mắc khuyết điểm , Minh có cách góp ý rất chân tình ,
nên khơng làm bạn nào …………Lớp 4A chúng em rất ………. về bạn Minh.
( Từ để chọn : tự tin , tự ti

,

,

, tự hào , tự ti )
K


• Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng
1 . Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm trong

đoạn văn sau:
Ai cũng khen bạn Minh , lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh
phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà , nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm
bài đầy đủ , chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. Cơ chủ nhiệm lớp
tự
em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lịng…...
. Là học sinh giỏi
. các bạn học
tự kiêu
nhất trường nhưng Minh không…………..
Minhtrọng
giúp đỡ
kém rất nhiệt tình và có kết quả , khiến các bạn hay mặc cảm ,tự
….ti nhất
cũng dần dần thấy ……… hơn vì học hành tiến bộ .Khi phê bình , nhắc
nhở những bạn mắc khuyết điểm , Minh có cách góp ý rất chân tình ,
nên khơng làm bạn nào …………Lớp 4A chúng em rất ………. về bạn Minh.
( Từ để chọn : tự tin ,

,

,

, tự hào , tự ti )
K


• Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng
1 . Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm trong

đoạn văn sau:
Ai cũng khen bạn Minh , lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh
phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà , nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm
bài đầy đủ , chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. Cơ chủ nhiệm lớp
tự
em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lịng…...
. Là học sinh giỏi
. các bạn học
tự kiêu
nhất trường nhưng Minh không…………..
Minhtrọng
giúp đỡ
kém rất nhiệt tình và có kết quả , khiến các bạn hay mặc cảm ,tự
….ti nhất
tin
cũng dần dần thấytự………
hơn vì học hành tiến bộ .Khi phê bình , nhắc
nhở những bạn mắc khuyết điểm , Minh có cách góp ý rất chân tình ,
nên khơng làm bạn nào …………Lớp 4A chúng em rất ………. về bạn Minh.
( Từ để chọn :

,

,

,

¸i )
, tự hào , tự ti
K

• Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng
1 . Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm trong
đoạn văn sau:
Ai cũng khen bạn Minh , lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh
phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà, nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm
bài đầy đủ , chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì.
gì Cơ chủ nhiệm lớp
tự
em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lịng…...
. Là học sinh giỏi
. các bạn học
tự kiêu
nhất trường nhưng Minh không…………..
Minhtrọng
giúp đỡ
kém rất nhiệt tình và có kết quả , khiến các bạn hay mặc cảm ,tự
….ti nhất
tin
cũng dần dần thấytự………
hơn vì học hành tiến bộ .Khi phê bình , nhắc
nhở những bạn mắc khuyết điểm , Minh có cách góp ý rất chân tình ,
tự ti
nên khơng làm bạn nào …………Lớp
4A chúng em rất ………. về bạn Minh.
( Từ để chọn :

,

,

,

, tự hào ,

)
K


• Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng
1 . Chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm trong
đoạn văn sau:
Ai cũng khen bạn Minh , lớp trưởng lớp em, là con ngoan trò giỏi. Minh
phụ giúp bố mẹ nhiều việc nhà , nhưng luôn luôn đi học đúng giờ, làm
bài đầy đủ , chưa bao giờ để ai phiền trách điều gì. Cơ chủ nhiệm lớp
tự
em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lịng…...
. Là học sinh giỏi
. các bạn học
tự kiêu
nhất trường nhưng Minh không…………..
Minhtrọng
giúp đỡ
kém rất nhiệt tình và có kết quả , khiến các bạn hay mặc cảm ,tự
….ti nhất
tin
cũng dần dần thấytự………

hơn vì học hành tiến bộ .Khi phê bình , nhắc
nhở những bạn mắc khuyết điểm , Minh có cách góp ý rất chân tình ,
tự hào về bạn Minh.
tự ti
nên khơng làm bạn nào …………Lớp
4A chúng em rất ……….
( Từ để chọn :

,

,

,

,

,

)
K



2 , Chọn từ ứng với mỗi nghĩa sau:
NGHĨA

- Một lịng một dạ gắn bó với lý tưởng,
tổ chức hay với người nào đó.

TỪ

- trung thành

- Trước sau như một,
khơng gì lay chuyển nổi.

- trung hậu

- Một lịng một dạ vì việc nghĩa.

- trung kiên

- Ăn ở nhân hậu, thành thật,
trước sau như một.
- Ngay thẳng, thật thà.

- trung thực
- trung nghĩa


3. Xếp các từ ghép trong ngoặc đơn thành hai nhóm dựa theo
nghĩa của tiếng trung (trung bình, trung thành, trung nghĩa,
trung thực, trung thu, trung hậu, trung kiên, trung tâm).

a) Trung có nghĩa là” ở giữa” .
M: trung thu

b) Trung có nghĩa là “ một lịng một dạ”.
M: trung thành

Trũ chơi
Chọn cỏnh hoa
Tr
un
gt

ành
h
t
ng
Tru

hu
Trung
(ở giữa)

Trung
(một lòng
một dạ)


thu

Trung
(ở giữa)

gt
un
Tr

c
hự

tõm
Trung

Trun
g

h
ỡn
b
ng
u
r
T

Tr

nh
à
h
gt
n
u

Trung

g
Trun

ng
u
Tr

hĩa
g
n

(một lòng
một dạ)

Tru
ng k

iờn

hiếu


4. Đặt câu với một từ đã cho
trong bài tập 3


Ví dụ
• Bạn Hạnh là học sinh có lực học trung
bình.


Xin chân thành cảm ơn quý thầy

cô.