Giáo án bài Tập đọc: Mục lục sách - Tiếng việt 2 - GV. T.Tú Linh

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC:
MỤC LỤC SÁCH
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch văn bản có tính liệt kê.
- Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. (Trả lời được các CH 1,2,3,4)
- HS khá, giỏi trả lời được CH 5.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ viết 1, 2 dòng trong mục lục để hướng dẫn HS luyện đọc.
- HS:Sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của giáo viên
1. Ổn định :

Hoạt động của học sinh
- Hát.

2. KTBC: Chiếc bút mực
- Gọi HS lên bảng đọc bài + trả lời câu

- Hs đọc bài theo y/c

hỏi nd bài

- Hs nxét

- Gv nxét, ghi điểm
3. Bài mới: Mục lục sách
a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa
b/ Luyện đọc:

- Hs nhắc lại


b.1/ Gv đọc mẫu toàn bài

- Hs nghe, theo dõi

b.2/ Luyện đọc, giải nghĩa từ
* Đọc từng mục lục
- Hd đọc (đọc theo thứ tự trái sáng - Hs đọc cách ngắt nghỉ hơi
phải), ngắt nghỉ hơi rõ:
• Một || Quang Dũng. || Mùa quả cọ ||
Trang 7 ||
• Hai || Phạm đức. || Hương đồng cỏ nội
|| Trang 8 ||
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau theo thứ
tự từng mục cho đến hết bài.
- Gọi vài HS đọc cả bài.
* Yêu cầu HS đọc từng mục trong
nhóm. (GV theo dõi, hướng dẫn đọc

- Hs nối tiếp nhau đọc từng mục lục đến
hết bài
- 1 số Hs đọc cả bài
- Hs luyện đọc trong nhóm

đúng).

- HS quan sát.

* Cho HS thi đọc trước lớp.

- Hs thi đọc

- Nhận xét, ghi điểm

- Hs nxét, bình chọn

c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV yêu cầu HS đọc thầm lại toàn bài.

- HS đọc thầm.

- Hỏi:
+ Tuyển tập này có những truyện nào?

- HS nêu tên từng truyện.

+ Có tất cả bao nhiêu truyện?

- Có 7 truyện.


+ Truyện “Người học trò cũ” ở trang? - Trang 52.
Nói tiếp: Trang 52 là trang bắt đầu
truyện “Người học trị cũ”. (Nếu có
tuyển tập truyện ngắn hay dành cho
thiếu nhi tập 6, GV mở cho HS xem).
+ Truyện “Mùa quả cọ” của nhà văn

nào?
+ Mục lục sách dùng để làm gì?

- Quang Dũng.
- Tìm được truyện, bài học ở trang nào,

- GV nói: Đọc mục lục sách, chúng ta của tác giả nào?
có thể biết cuốn sách viết về cái gì? Có
những phần nào? … Để ta nhanh chóng
tìm được những gì cần đọc.
- GV nhận xét – Tuyên dương
* Hướng dẫn HS đọc, tập tra mục lục
sách Tiếng Việt 2 – Tập 1.
- Yêu cầu HS mở mục lục trong SGK
Tiếng Việt 2 tập 1. Tìm tuần 5.

- HS dị tìm.

- Gọi 1 HS nêu.

- 1 HS đọc lại mục lục tuần 5 theo từng
cột hàng ngang (Tuần – chủ điểm –
phân môn – nội dung – trang).
Vd: Tuần 5, Chủ điểm: Trường học.
Tập đọc: Chiếc bút mực. Trang 40.

- Chia 2 dãy thi hỏi – đáp nhanh. Dãy A

Kể chuyện: Chiếc bút mực. T/ 41.

hỏi, dãy B trả lời.

- Đại diện 2 dãy thi.
- A1: Bài tập đọc “Cái trống trường
em” ở trang nào?
- B1: Trang 45.
- A2: Có 2 bài chính tả:
Bài 1: Tập chép “Chiếc bút mực”, phân
biệt ia / ya, en / eng, l / n.
Bài 2: Nghe viết “Cái trống trường
em”, phân biệt I / iê, l / n, en / eng.
- A3: Tiết luyện từ và câu ở tuần 5 học
bài gì? Trang nào?
- B3: Tên riêng và cách viết tên riêng
câu kiểu “Ai là gì”?, trang 44.
- 3 Lượt HS tham gia: ai bị gọi trúng

- Nhận xét – Tun dương đội nào nói tên thì đứng lên đọc cả bài.
đúng nhanh, chính xác.
d/ Luyện đọc lại:
- Trị chơi “Gọi tên”: hướng dẫn luật
chơi – bắt đầu.
 GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nhắc nhở HS về luyện đọc và tập tra
mục lục để hiểu qau nội dung sách

- Tra tìm mục lục.

trước khi đọc sách.
- Nhận xét tiết học.

- Chú ý