am nhac lop 1 tuan 1234

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Trường TH Lê Đình Chinh GV thực hiện: Hoàng xuân Tâm</b></i>
<i><b>N</b></i>

<i><b> gày soạn :22 tháng 08 năm 2010</b></i>
<i><b>Ngày dạy:24 tháng 08 năm 2010</b></i>
<i><b>Tiết 2: Ôn tập bài hát: Q hương tươi đẹp</b></i>

<b>---o0o---I.</b> <b>Mục tiêu :</b>

<i>* Kiến thức :Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát.</i>
<i>* Kĩ năng : Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát.</i>

<i> - Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phách và tiết tấu lời ca. </i>

<i> * Thái độ : HS nhớ lại nội dung bài hát ca ngợi quê hương đất nước. Yêu đồng bào làm theo 5 </i>
điều Bác Hồ dạy.

<b>II. Giáo viên chuẩn bị :</b>

- GV : Nhạc cụ, máy nghe và băng mẫu,
- HS : nhạc cụ gõ.

<b>III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :</b>

<b>1) Tổ chức lớp : - Nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học.</b>
- Lớp đứng hát khởi động bài Quê hương tươi đẹp.
<b>2) Kiểm tra bài cũ : </b>

- Một nhóm hát kết hợp vỗ đệm theo phách.
(Nhận xét việc chuẩn bị bài cũ)

<b>3) Bài mới :</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
 <b>Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát </b>

<b> Quê hương tươi đẹp</b>

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát
qua tiếng đàn.

- Giáo viên đặt câu hỏi nhận xét:
+ Tên bài hát vừa được nghe?

+ Baøi này là dân ca của dân tộc nào?

- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh ôn lại bài
hát bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng, giữ nhịp bằng tay
+ Đệm đàn, giữ nhịp

+ Hát vỗ đệm theo phách

- Hướng dẫn học sinh đứng hát kết hợp nhún
chân nhịp nhàng.

- Giáo viên tổ chức biểu diễn

+ Kết luận: Giáo viên nhận xét, đánh giá, khen

thưởng nhóm, cá nhân thực hiện tốt.

 <b>Hoạt động 2 : </b>

<i><b>Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca</b></i>

- Học sinh ngồi ngay ngắn lắng nghe
giai điệu bài hát.

- Học sinh trả lời:

+ Tên bài hát: Quê hương tươi đẹp
+ Dân ca của dân tộc Nùng

- Học sinh thực hiện theo sự hướng dẫn
của giáo viên:

+ Học sinh hát

+ Học sinh hát theo đàn đệm
+ Học sinh hát kết hợp gõ đệm
- Học sinh thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ
tay theo tiết tấu lời ca:

<i> x x x x x x x</i>

- Giáo viên gợi mở, hướng dẫn cho học sinh
thấy: vỗ tay theo tiết tấu lời ca ứng với mỗi

tiếng trong lời ca là một tiếng vỗ (tất cả các từ
đều vỗ hay hát tiếng nào vỗ vào tiếng đó).
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ đệm theo
tiết tấu lời ca.

- Giáo viên nhận xét (có thể mời học sinh nhận
xét trước khi giáo viên nhận xét)

<i>lưu ý: Cách vỗ này sôi động, rộn rã dễ tăng tốc</i>
độ ta không nên để học sinh bị cuốn theo tiết
tấu mà quên đi sắc thái nhẹ nhàng của bài hát.
* Tập động tác phụ hoạ để biểu diễn bài hát:
- Giáo viên hát kết hợp động tác mẫu.

- Giáo viên hướng dẫn động tác:

+ Câu 1_2: Vẫy tay 2 lần bên sườn trái, 2 lần
bên sườn phải.

+ Câu 3_4: 2 tay cuốn vòng lên

+ Câu 5: Vỗ tay vào các từ (thiết, tình, hương).
- Tổ chức biểu diễn

+ Kết luận: Giáo viên nhắc nhở, chỉnh sửa
những chỗ còn thiếu sót.

- Học sinh chú ý lắng nghe và quan saùt

- Học sinh thực hiện hát kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu lời ca bằng nhạc cụ gõ: <i>Cả</i>
<i>lớp – từng dãy, nhóm – cá nhân</i>

- Học sinh nhận xét các bạn nào, nhóm
nào thực hiện đúng, hay nhất; nhóm nào
chưa đều.

- Học sinh quan sát, ghi nhớ

- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn

- Học sinh chia theo 2 dãy:
+ Một dãy hát kết hợp gõ đệm

+ Một dãy thực hiện động tác phụ hoạ
(đổi bên)

- Cá nhân biểu diễn
<b>4) Hoạt động cuối :</b>

- Phát vấn lại nội dung tiết học

- Tiếp tục GD tình u q hương đất nước

- Giáo viên đệm đàn, lớp thực hiện 2 lần: lần 1 hát kết hợp gõ đệm; lần 2 hát kết hợp vận
<i>động phụ hoạ.</i>

</div>

<!--links-->