Tải bản đầy đủ (.ppt) (17 trang)

do thi ham so yax2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (940.53 KB, 17 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo viên thực hiện: Đỗ Xuân Quyết</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Chương IV</i>

:

<b>HÀM SỐ </b>

<b>y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a </b>

<b>≠ 0 )</b>



<b>P</b>

<b>HƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN</b>



*

<b>HÀM SỐ </b>

<b>y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a ≠ 0 )</b>



<b>*</b>

<b>PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>§1. </b>

<b>HÀM SỐ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a </b>

<b><sub>≠ 0 )</sub></b>



<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



Tại đỉnh tháp nghiêng Pi-da (Pisa), ở
I-ta-li-a, Ga-li-lê (G. Gallilei) đã thả
hai quả cầu bằng chì có trọng lượng khác
nhau để làm thí nghiệm nghiên cứu


chuyển động của một vật rơi tự do. Ông
khẳng định rằng, khi một vật rơi tự do
(không kể đến sức cản của khơng khí),
vận tốc của nó tăng dần và không phụ
thuộc vào trọng lượng của vật. Quãng
đường chuyển động s của nó được biểu
diễn gần đúng bởi công thức:


<b>s = </b>
<b>5t2</b> ,



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



<b>§1. HÀM SỐ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a 0 )</b>

<b><sub>≠</sub></b>



<b>t </b>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>3</b>

<b>4</b>



<b>s = 5t</b>

<b>2</b>


<b>Với t = 1</b>



<b>Thì s = 5 . 1</b>

<b>2</b>

<b> = 5</b>



<b>5</b>

<b>20</b>

<b>45</b>

<b>80</b>



<b>Thay s bởi </b>

<b>y</b>

<b>, thay 5 bởi </b>

<b>a</b>

<b>, thay t bởi </b>

<b>x</b>

<b> vào công thức s = 5t</b>

<b>2</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1.Ví dụ mở đầu:</b>



Hàm số có dạng

<b>y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a </b>

<b>≠ 0 ) la</b>

<b>ø</b>

dạng đơn giản nhất của



hàm số bậc hai.



<b>2.</b>

<b>Tính chất của hàm số y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a </b>

<b><sub>≠ 0 )</sub></b>



Xét hai hàm số sau :



<b>y = 2x</b>

<b>2</b>

vaø

<b>y = - 2x</b>

<b>2</b>


Điền vào chỗ trống các giá trị tương ứng của y trong hai bảng


sau:




<b> </b>



?1



<b> x</b>

<b><sub>-3</sub></b>

<b><sub>-2</sub></b>

<b><sub>-1</sub></b>

<b><sub>0</sub></b>

<b><sub>1</sub></b>

<b><sub>2</sub></b>

<b><sub>3</sub></b>



<b> y=2x</b>

<b>2</b>


<b>18</b>

<b>8</b>



<b> x</b>

<b><sub>-3</sub></b>

<b><sub>-2</sub></b>

<b><sub>-1</sub></b>

<b><sub>0</sub></b>

<b><sub>1</sub></b>

<b><sub>2</sub></b>

<b><sub>3</sub></b>



<b>y=-2x</b>

<b>2</b>


<b>-18</b>

<b>-8</b>



<b>8</b>

<b>2</b>

<b>0</b>

<b>2</b>

<b>18</b>



<b>-18</b>


<b>-2</b>



<b>0</b>


<b>-2</b>



<b>-8</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



<b>2.Tính chất hàm số </b>




<b>y=ax</b>

<b>2</b>

<b>(a</b>

<b>≠0)</b>



Đối với hàm số

<b>y=2x</b>

<b>2</b>

, nhờ



bảng các giá trị vừa tính được ,


hãy cho biết :



- Khi

<b>x tăng nhưng ln ln </b>


<b>âm</b>

thì giá trị tương ứng của y


tăng hay giảm.



- Khi

<b>x tăng nhưng ln ln </b>


<b>dương</b>

thì giá trị tương ứng của


y tăng hay giảm.



*Nhận xét tương tự với hàm số



<b>y=-2x</b>

<b>2</b>


<b> </b>


<b>x</b>

<b>-3 -2 -1</b>

<b>0</b>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>3</b>



<b>y=</b>

<b>2</b>

<b>x</b>

<b>2</b>

<b>18</b>

<b>8</b>

<b>2</b>

<b>0</b>

<b>2</b>

<b>8 18</b>



<b>x</b>

<b>-3</b>

<b>-2 -1</b>

<b>0</b>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>3</b>



<b> y=</b>

<b>-2</b>

<b>x</b>

<b>2</b>

<b>-18 -8 -2</b>

<b>0</b>

<b>-2 -8 -18</b>




<b>?2</b>



<b>x taêng</b>

<b>x taêng</b>


<b>x < 0</b>

<b>x > 0</b>



<b>y giảm</b>

<b>y tăng</b>


<b>x tăng</b>



<b>x < 0</b>



<b>y tăng</b>

<b><sub>y giảm</sub></b>


<b>x tăng</b>



<b>x > 0</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>


<b>2.Tính chất hàm số y = ax2 ( a ≠ 0 )</b>


<b>Hàm số y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a </b>

<b>≠ 0 ) x</b>

<b>ác định </b>



<b>với mọi x thuộc R.</b>


<b>TÍNH CHẤT:</b>


<b>*Nếu a > 0 </b>

thì hàm số



<b>nghịch biến</b>

khi

<b> x < 0 </b>

va

<b>ø</b>



<b>đồng biến</b>

khi

<b> x > 0.</b>




<b>*Nếu a < 0 </b>

thì hàm số


<b>đồng biến</b>

khi

<b> x < 0 </b>

va

<b>ø</b>



<b>nghịch biến</b>

khi

<b> x > 0.</b>





x

<b>-3 -2 -1</b>

<b>0</b>

1

2

3



y=

<b>2</b>

x

2

<sub>18</sub>

<sub>8</sub>

<sub>2</sub>

<b><sub>0</sub></b>

<sub>2</sub>

<sub>8</sub>

<sub>18</sub>



x

-3

-2 -1

<b>0</b>

1

2

3



y=

-

<b>2</b>

x

2

<sub>-18</sub>

<sub>-8 -2</sub>

<b><sub>0</sub></b>

<sub>-2 -8 -18</sub>



<b>x taêng</b>

<b>x taêng</b>



<b>x < 0</b>

<b>x > 0</b>



y giaûm

<b> y taêng</b>



<b>x taêng</b>



<b>x < 0</b>



<b>y taêng</b>

y giaûm


<b> x tăng</b>



<b>x > 0</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



<b>2.Tính chất hàm số y = ax</b>

<b>2</b>

<b> (a</b>

<b>≠0)</b>





Đối với hàm số

<b>y = 2x</b>

<b>2</b>

, khi

<b>x </b>



<b>≠ 0</b>

giá trị của y dương hay



âm ? Khi

<b>x = 0</b>

thì sao ?


Cũng hỏi tương tự


đối với hàm số

<b>y = -2x</b>

<b>2</b>

.



x

-3 -2 -1

<b>0</b>

1

2

3



y=

<b>2</b>

x

2

<sub>18 16 2</sub>

<b><sub>0</sub></b>

<sub>2</sub>

<sub>16 18</sub>



x

-3

-2 -1

<b>0</b>

1

2

3



y=

-

<b>2</b>

x

2

-18 -16 -2

<b>0</b>

-2 -16 -18



<b>?3</b>



<b>x </b>

<b>≠ 0</b>

,

<b><sub>giá trị của y dương</sub></b>



x = 0 , y = 0



<b>x </b>

<b>≠ 0 ,</b>

giá trị của y âm


x = 0 , y = 0




<b>§1.</b>

<b>HÀM SỐ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a 0 )</b>

<b><sub>≠</sub></b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



<b>2.Tính chất hàm sốy = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a </b>

<b>≠ 0 )</b>



<i><b>Nhận xét :</b></i>



<b>*Nếu a > 0 thì </b>



<b> y > 0 với mọi x </b>

<b>≠ 0;</b>


<b> y = 0 khi x = 0.</b>



<b>Giá trị </b>

<b>nhỏ nhất</b>

<b> của hàm số </b>


<b>là </b>

<b>y = 0.</b>



<b>*Nếu a < 0 thì </b>



<b> y < 0 với mọi x </b>

<b>≠ 0; </b>


<b> y = 0 khi x = 0.</b>



<b>G</b>

<b>iá trị </b>

<b>lớn nhất</b>

<b> của hàm số là </b>



<b>y = 0.</b>



x

-3 -2 -1

<b>0</b>

1

2

3



y=

<b>2</b>

x

2

<sub>18 16 2</sub>

<b><sub>0</sub></b>

<sub>2</sub>

<sub>16 18</sub>




x

-3

-2 -1

<b>0</b>

1

2

3



y=-

<b>2</b>

x

2

<sub>-18 -16 -2</sub>

<b><sub>0</sub></b>

<sub>-2 -16 -18</sub>



x

≠ 0 ,

<b><sub>giá trị của y dương</sub></b>



x = 0 , y = 0



x

≠ 0 ,

giá trị của y âm



x = 0 , y = 0



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



<b>2.Tính chất hàm sốy = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a </b>

<b>≠ 0 )</b>



<i><b>Nhận xét :</b></i>



<b>*Nếu a > 0 thì </b>



<b> y > 0 với mọi x </b>

<b>≠ 0;</b>


<b> y = 0 khi x = 0.</b>



<b>Giá trị </b>

<b>nhỏ nhất</b>

<b> của hàm số </b>


<b>là </b>

<b>y = 0.</b>



<b>*Nếu a < 0 thì </b>



<b> y < 0 với mọi x </b>

<b>≠ 0; </b>


<b> y = 0 khi x = 0.</b>




<b>G</b>

<b>iá trị </b>

<b>lớn nhất</b>

<b> của hàm số là </b>



<b>y = 0.</b>



x

-3 -2 -1

<b>0</b>

1

2

3



y=

<b> </b>

x

2


<b>§1.</b>

<b>HÀM SỐ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a 0 )</b>

<b><sub>≠</sub></b>



2
1


<b>Cho haøm số y= x2và y=- x2. Tính các giá </b>


<b>trị tương ứng của y rồi điền vào các ô trống tương </b>
<b>ứng ở hai bảng sau; kiểm nghiệm lại nhận xét </b>
<b>nói trên .</b>


<b>?4</b> <sub>2</sub>1 <sub>2</sub>1


2
1


x

-3 -2 -1

<b>0</b>

1

2

3



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



<b>2.Tính chất hàm sốy = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a </b>

<b>≠ 0 )</b>




<i><b>Nhận xét :</b></i>



<b>*Nếu a > 0 thì </b>



<b> y > 0 với mọi x </b>

<b>≠ 0;</b>


<b> y = 0 khi x = 0.</b>



<b>Giá trị </b>

<b>nhỏ nhất</b>

<b> của hàm số </b>


<b>là </b>

<b>y = 0.</b>



<b>*Nếu a < 0 thì </b>



<b> y < 0 với mọi x </b>

<b>≠ 0; </b>


<b> y = 0 khi x = 0.</b>



<b>G</b>

<b>iá trị </b>

<b>lớn nhất</b>

<b> của hàm số là </b>



<b>y = 0.</b>



x

-3 -2 -1

<b>0</b>

1

2

3



y=

<b> </b>

x

2


nên

y > 0 với mọi x 0



x = 0


y = 0 khi



<i><b>Tiết :47</b></i>

<i><b> </b></i>

<b>§1.</b>

<b>HÀM SOÁ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a 0 )</b>

<b>≠</b>




2
1


2

<sub>2</sub>

1

<sub>0</sub>

<sub>2</sub>

1

2

<sub>2</sub>

9



<b>Cho hàm số y= x2và y=- x2. Tính các giá </b>


<b>trị tương ứng của y rồi điền vào các ô trống tương </b>
<b>ứng ở hai bảng sau; kiểm nghiệm lại nhận xét </b>
<b>nói trên</b>


<b>?4</b> <sub>2</sub>1 <sub>2</sub>1


a =

<sub>2</sub>1


2
1

2


9


2
9


nên

y < 0 với mọi x 0



y = 0 khi

x = 0


2



1



> 0



a = -

<sub> < 0</sub>



x

-3 -2 -1

<b>0</b>

1

2

3



y= -

<b> </b>

x

2


2
9



2



<sub></sub>

<sub>2</sub>



2


1



2


1


0



Giá trị nhỏ nhất của hàm số là

y = 0



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>§1.</b>

<b>HÀM SỐ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a 0 )</b>

<b><sub>≠</sub></b>


<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



<b>2.Tính chất hàm số y = ax</b>

<b>2 </b>

<b> (a 0)</b>

<b>≠</b>




<b>Điền vào chỗ trống :</b>



Hàm số y = ax

2

( a 0 ) xác định với mọi x thuộc

<b>R.</b>



<b>a)Neáu a > 0 </b>

thì hàm số

<b> ……… </b>

khi

<b> x < 0 </b>

va

<b>ø</b>


……… khi

<b> x > 0</b>



<b>b)Nếu a < 0 </b>

thì hàm số ………... khi

<b> x < 0 </b>


va

<b>ø……….</b>

khi

<b> x > 0</b>



<b>c)Nếu a > 0 thì y……… với mọi x </b>

<b>≠ 0; y = 0 khi x ……..</b>



<b> Giá trị nhỏ nhất của hàm số là y…………..</b>



<b>d)Nếu a < 0 thì y …………. với mọi x </b>

<b>≠ 0; y = 0 khi x………..</b>


<b> G</b>

<b>iá trị lớn nhất của hàm số là y ………..</b>





<b>nghòch biến</b>



<b>nghịch biến</b>



<b>đồng biến</b>



<b>đồng biến</b>



<b>> 0</b>

<b>= 0</b>



<b>= 0</b>



<b>= 0</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

R ( cm ) 0,57 1,37 2,15 4,09


<b>S=∏R2(cm2)</b>
<i><b>Tieát :47</b></i>

<i><b> </b></i>

<b>§1.</b>

<b>HÀM SỐ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a 0 )</b>

<b>≠</b>



• <b>1. Ví dụ mở đầu</b>


• <b>2.Tính chất hàm sốy=ax2 (a 0)≠</b>


• <b> BÀI TẬP</b>


• <b>1.Diện tích S của hình trịn được xác định </b>
<b>bởi cơng thức S = ∏R2, trong đó R là bán </b>


<b>kính của hình tròn .</b>


• <b>a) Dùng máy tính bỏ túi, tính các giá trị </b>
<b>của S rồi điền vào các ô trống trong bảng </b>
<b>sau (∏ ≈ 3,14 , làm tròn kết quả đến </b>


<b>chữ số thập phân thứ hai ) .</b>


• <b>b) Nếu bán kính tăng gấp 3 lần thì diện </b>
<b>tích tăng hay giảm bao nhiêu lần ?</b>


• <b> c) Tính bán kính của hình trịn, làm trịn </b>
<b>kết quả đến chữ số thập phân thứ hai, </b>
<b>nếu biết diện tích nó bằng 79,5 cm2 .</b>



R ( cm ) 0,57 1,37 2,15 4,09


<b>S=∏R2(cm2)</b>


1,02 5,89 14,52 52,53


<b>b) Giả sử R’ = 3R</b>
<b>S’ = ∏R’2</b>


<b> = ∏( 3 R)2</b>


<b> = 9 ∏ R2</b>


<b> = 9 S</b>


<b> Vậy khi bán kính tăng gấp 3 lần thì </b>
<b>diện tích tăng 9 lần</b>


<b> c ) Ta coù S = ∏R2</b>


<b> Suy ra R = </b>

<i>S</i>
14
,
3
5
,
79




</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>


<b>2.Tính chất hàm sốy=ax2 (a 0)≠</b>


<b> BÀI TẬP</b>


<b>2.Một vật rơi ở độ cao so với </b>
<b>mặt đất là 100 m. Quãng </b>
<b>đường chuyển động s ( mét ) </b>
<b>của vật rơi phụ thuộc vào thời </b>
<b>gian t ( giây ) bởi công thức :</b>
<b>s = 4t2 .</b>


<b> a) Sau 1 giây , vật này cách </b>
<b>mặt đất bao nhiêu mét? </b>
<b>Tương tự , sau 2 giây ?</b>


<b> b) Hỏi sau bao lâu vật này tiếp </b>
<b>đất ?</b>


<b>HƯỚNG DẪN</b>


<i><b>Tieát :47</b></i>

<i><b> </b></i>

<b>§1.</b>

<b>HÀM SỐ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a 0 )</b>

<b>≠</b>



<b>h =</b>


<b> 10</b>



<b>0 m</b>


<b>S = 4t</b>

<b>2</b>


a) Tính h

<sub>1 , </sub>h<sub>2</sub>


Ta coù

<b>s = 4t</b>

<b>2</b>


t

<sub>1</sub>

= 1

s

<sub>1</sub>

= ?

 h<sub>1</sub> = h – s<sub>1</sub>


t

<sub>2</sub>

= 2

s

<sub>2</sub>

= ?

 h<sub>2</sub> = h – s<sub>2</sub>


b) Tính t



Ta coù

<b>s = 4t</b>

<b>2</b>


t = ?



</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>1. Ví dụ mở đầu</b>



<b>2.Tính chất hàm sốy = ax</b>

<b>2 </b>

<b> (a 0 )</b>

<b>≠</b>


<b> BÀI TẬP</b>



<b>3.</b>

Lực F của gió khi thổi vng góc vào



cánh buồm tỉ lệ thuận với bình phương



vận tốc v của gió, tức là F = av

2

(a là



haèng số ). Biết khi vận tốc gió bằng




2m/s thì lực tác động lên cánh buồm của


một con thuyền bằng 120N.



a) Tính hằng số a.



b) Hỏi khi v = 10m/s thì F bằng bao


nhiêu ? Cùng câu hỏi này khi v=


20m/s ?



c) Biết rằng cánh buồm có thể chịu được


một áp lực tối đa là 12 000N, hỏi con


thuyền có thể đi được trong gió bão với


vận tốc gió 90km/h hay khơng ?



<b>HƯỚNG DẪN</b>



a) Tính a



Ta có F = av

2


<b>§1.</b>

<b>HÀM SỐ y = ax</b>

<b>2</b>

<b> ( a 0 )</b>

<b><sub>≠</sub></b>



Maø F = 120 N


v= 2 m/s



a= ?



b) Tính F

<sub>1</sub>

, F

<sub>2</sub>



v

<sub>1</sub>

= 10 m/s


v

<sub>2</sub>

= 20 m/s



c) Tính v

<sub>max</sub>


F

<sub> max</sub>

= av

<sub>max</sub>2

= 12000 N


v

<sub>max</sub>

= ?



v = 90 km/h
= ? m/s


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b></i>



<i><b>* Học tính chất và nhận xét </b></i>


<i><b>của hàm số y = ax</b></i>

<i><b>2 </b></i>

<i><b>( a </b></i>

<i><b>≠ 0 )</b></i>



<i><b>* Laøm baøi 2 ,3 SGK trang 31</b></i>



<i><b>baøi </b></i>

<i><b>1,2 SBT trang 36</b></i>



<b>*Đọc “Có thể em chưa biết ?” và </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×