HK2 Dia li 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (45.84 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2005 – 2006 </b>
<b>MÔN: ĐỊA LÝ – LỚP6</b>
<b>Thời gian: 15 phút</b><i>(Không kể thời gian giao đề)</i>
Họ và tên:... Lớp: 6/……….………
Điểm Lời phê
<b>I. Phần I: Trắc nghiệm khách quan </b><i>(3,0 điểm)</i>
<i>A. Khoanh trịn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng. </i>
Câu 1: Thành phần của khơng khí có ảnh hưởng lớn đến sự hình thành các hiện tượng mây, mưa,
sấm, chớp là
A. Khí Nitơ B. Khí Ơxi C. Hơi nước D. Khí Cacbonic
Câu 2: Nhiệt độ của khơng khí thay đổi thi vĩ độ
A. Cao ở vùng cực, thấp dần về chí tuyến B. Cao ở vùng chí tuyến, thấp dần về xích đạo
C. Cao ở xích đạo, thấp dần về hai cực D. Cả 3 câu trên đều sai
Câu 3: Gió là sự chuyển động của khơng khí
A. Từ nơi khí áp thấp đến nơi khí áp cao B. Từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao
C. Từ đất liền ra biển D. Cả 3 câu trên đều sai
Câu 4: Tín phong là gió thổi từ
A. Xích đạo về 300<sub> vĩ Bắc và Nam </sub> <sub>B. 30</sub>0<sub> vĩ Bắc và Nam về xích đạo</sub>
C. 300<sub> vĩ Bắc và Nam về 60</sub>0<sub> vĩ Bắc và Nam D. Cực Bắc và Cực Nam về 60</sub>0<sub> vĩ Bắc và Nam</sub>
Câu 5: Lưu vực của con sông là
A. Vùng hạ lưu B. Chiều dài từ nguồn đến của sơng
C. Diện tích đất đai cung cấp nước thường xuyênD. Vùng đất đai đầu nguồn
<i>B. Hãy chọn cụm từ thích hợp từ những từ sau: “ngưng tụ; hơi nước; bão hịa; đọng lại; khối</i>
<i>khơng khí lạnh; mây; mưa; bốc lên cao” để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây cho phù hợp:</i>
“ Khơng khí …(1)… mà vẫn được cung cấp thêm … (2) … hoặc bị lạnh đi do … (3) … hay tiếp xúc
với … (4) … thì hơi nước trong khơng khí sẽ … (5) … thành hạt nước. Hiện tượng đó gọi là … (6) …”
Trả lời: (1): ... (2): ... (3): ...
(4): ... (5): ... (6): ...
<i>C. Nối mỗi dòng ở cột bên trái với một dòng ở cột bên phải để được một câu trả lời đúng.</i>
A. Đá me 1. là nguồn gốc sinh ra thành phần hữu cơ
B. Sinh vật 2. là môi trường thuận lợi hoặc khó khăn cho q trình phân giải chất khống<sub>và chất hữu cơ.</sub>
C. Khí hậu 3. là nguồn gốc sinh ra thành phần khoáng trong đất
Trả lời: A + ……… B + ……… C + ………
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2005 – 2006</b>
<b>MƠN: ĐỊA LÝ – LỚP6</b>
<b>Thời gian: 30 phút</b><i>(Khơng kể thời gian giao đề)</i>
<b>II. Phần II: Tự luận </b>
Câu 1: Quan sát hình vẽ (Hình 1). Điền tên các đới khí hậu và
ranh giới của các đới và nêu đặc điểm của từng đới.
Câu 2: Quan sát biểu đồ (Hình 2). Xác định các đại lượng và ghi
kết quả vào bảng sau:
* Nhiệt độ (00<sub>C):</sub>
Cao nhất Thấp nhất Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng
cao nhất và tháng thấp nhất
Trị số Thán<sub>g</sub> Trị số Tháng
* Lượng mưa (mm):
Cao nhất Thấp nhất Lượng mưa chênh lệch giữa
tháng cao nhất và tháng thấp nhất
Trị số Thán<sub>g</sub> Trị số Tháng
<i> Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm </i>
<b>---ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2005 – 2006</b>
<b>MÔN: ĐỊA LÝ – LỚP6</b>
<b>Thời gian: 30 phút</b><i>(Không kể thời gian giao đề)</i>
<b>II. Phần II: Tự luận </b><i>(7,0 điểm)</i>
Câu 1: Quan sát hình vẽ (Hình 1). Điền tên các đới khí hậu và
ranh giới của các đới và nêu đặc điểm của từng đới.
Câu 2: Quan sát biểu đồ (Hình 2). Xác định các đại lượng và ghi
kết quả vào bảng sau:
* Nhiệt độ (00<sub>C):</sub>
Cao nhất Thấp nhất Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng
cao nhất và tháng thấp nhất
Trị số Thán<sub>g</sub> Trị số Tháng
* Lượng mưa (mm):
Cao nhất Thấp nhất Lượng mưa chênh lệch giữa
thaùng cao nhất và tháng thấp nhất
Trị số Thán<sub>g</sub> Trị số Tháng
Hình 1
100
200
300
mm
10
20
30
0<sub>C</sub>
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 0
Hình 2
<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>
Hình 1
100
200
300
mm
10
20
30
0<sub>C</sub>
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 0
Hình 2
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<!--links-->
