Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.39 MB, 28 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Thạch Lam
Một thứ quà của lúa non: cốm
<b>I. ĐỌC-CH TH CHÚ</b> <b>Í</b>
<b> Thạch Lam (1910 – 1942)</b>
<b>- Sinh tại Hà Nội, tên thật là </b>
<b>Nguyễn Tường Lân. </b>
<b>- Cây bút văn xuôi đặc sắc, </b>
<b>tinh tế, nhạy cảm, có biệt tài </b>
<b>về truyện ngắn và tuỳ bút.</b>
<b>I/ ĐỌC- CHÚ THÍCH</b>
<b>I. ĐỌC-CHÚ THÍCH</b>
<b>- Thanh nhã: Thanh tao, nhã </b>
<b>nhặn, có tính chất lịch sự, tế nhị.</b>
<b>- Sêu tết: Nhà trai đưa lễ vật đến </b>
<b>nhà gái trong dịp lễ, tết khi chưa </b>
<b>cưới.</b>
<b>- Thanh đạm: Chỉ món ăn - thức </b>
<b>uống đơn giản và chỉ cuộc sống </b>
<b>giản dị, trong sạch.</b>
<b> </b><i><b>-Th¹ch </b></i>
<b>I/ ĐỌC – CHÚ THÍCH:</b>
<b>1. Đọc văn bản</b>
<b>2. Chú thích:</b>
<b>* Xuất xứ:</b>
* <b>Thể loại</b>:
<b>Tuỳ bút: Là một thể văn, thường </b>
<b>miêu tả, ghi chép những hình </b>
<b>ảnh, sự việc có thực mà nhà văn </b>
<b>quan sát, chứng kiến để bộc lộ </b>
<b>cảm xúc, suy nghĩ của mình </b>
<b>trước các hiện tượng và vấn đề </b>
<b>của đời sống.</b>
<b> </b> <b>Đặc điểm tuỳ bút: thiên về </b>
<b>biểu cảm, đậm chất trữ tình </b>
<b>nên gần với thơ. Bên cạnh đó </b>
<b>cũng có các yếu tố nghị luận, </b>
<b>suy tư, triết lí. Tuỳ bút khơng </b>
<b>có cốt truyện nhưng đều có cảm </b>
<b>hứng chủ đạo.</b>
* <b>Phương thức biểu đạt chính</b>: <b>Biểu cảm</b>
<b>* Bố cục:</b>
<b>Tuỳ bút</b>
<b>Phần 1: Từ “Cơn gió. . . thuyền rồng”</b>
<b> Nguồn gốc của cốm.</b>
<b>Phần 2: Từ “Đợi đến. . . nhũn nhặn”</b>
<b><sub>Giá trị của cốm.</sub></b>
<b>Phần 3: Đoạn còn lại</b>
<b> Bàn về sự thưởng thức cốm.</b>
<b>3 phần</b>
<b> </b><i><b>-Th¹ch </b></i>
“ <b>...khi đi qua những cánh đồng </b>
<b>xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên </b>
<b>làm trĩu thân lúa còn t ơi, ngửi </b>
<b>thấy mùi thơm mát của lúa non </b>
<b>khụng ? </b>
Cơn gió mùa hạ l ớt qua võng
<b>I. ĐỌC- CHÚ THÍCH:</b>
<b>1. Đọc văn bản:</b>
<b>2. Chú thích:</b>
<b>II.</b> <b>TÌM HIỂU VĂN BẢN:</b>
<b>1. Nguồn gốc của cốm:</b>
<b>- </b>
<b>Tác giả đã huy động nhiều giác quan </b>
<b>để cảm nhận đối tượng, đặc biệt là </b>
<b>dùng khứu giác để cảm nhận hương </b>
<b>vị. . .</b>
<b> Cách cảm nhận cũng thật tinh tế: </b>
<b>cảm nhận từ trong ra ngoài, thấy cả </b>
<b>mùi vị bên trong và cả sự lớn dần lên </b>
<b>của hạt lúa.</b>
<b> Đoạn văn này thấm đậm cảm xúc </b>
<b>của tác giả, bộc lộ rõ sự tinh tế và </b>
<b>thiên về cảm giác của Thạch Lam, </b>
<b>dùng từ có chọn lọc(1 loạt tính từ gợi </b>
<b>tả), câu văn có nhịp điệu giống như </b>
<b>một đoạn thơ văn xi.</b>
<b> </b><i><b>-Th¹ch </b></i>
<b>- Từ hạt lúa non.</b>
<b>TiÕt 57: </b>Mét thø quµ cđa lóa non : cốm
<b> </b><i><b>-Thạch </b></i>
<b>Lam-I. ĐọC </b><b> CHú THíCH</b>
<b>II. TìM HIểU VĂN BảN</b>
<b>1. Nguồn gốc của cốm:</b>
<b> - Cốm đ ợc làm ra từ sự khÐo </b>
<b>lÐo cña con ng êi.</b>
<b>TiÕt 57: </b>Mét thø quµ cđa lóa non: cèm
<b> </b><i><b>-Thạch </b></i>
<b>Lam-I. ĐọC </b><b> CHú THíCH :</b>
<b>II. TìM HIểU VĂN BảN :</b>
<b>1. Nguồn gốc của cốm:</b>
<b> Quan sát tinh tế, cảm nhận tài </b>
<b>hoa. Ngôn ngữ chọn lọc, sử dụng </b>
<b>nhiều tính từ. Cách viết nhẹ </b>
<b>nhàng, đầy chất thơ. </b>
<b> </b> <b>Cèm đ ợc làm ra từ h ¬ng vÞ </b>
<b>thanh khiết của hạt lúa đồng </b>
<b>* Nghệ thuật:</b>
<b>TiÕt 57: </b>Mét thø quµ cđa lóa non: cèm
<b> </b><i><b>-Th¹ch </b></i>
<b>Lam-I. ĐỌC- CH TH CHÚ</b> <b></b> <b>:</b>
<b>II. TìM HIểU VĂN BảN</b>
<b>1. Nguồn gốc của cốm:</b>
<b>- Hình ảnh những cô gái bán </b>
<b>cốm duyên dáng.</b>
<b>- Cốm đã trở thành một nét đẹp </b>
<b>của văn hoỏ H Ni. </b>
*Nơi làm cốm nổi tiếng.
<b> - Cốm làng Vòng nổi tiếng khắp </b>
<b>cả ba kì.</b>
<i><b> </b></i>
<b> Cèm đ ợc làm ra từ h ơng vị </b>
<b>thanh khit ca hạt lúa đồng </b>
<b>quê, từ sự khéo léo của con ng ời.</b>
<b>TiÕt 57 : </b>Mét thø quµ cđa lóa non: cèm
<b> </b><i><b>Th¹ch Lam</b></i>
<b>1.Ngn gèc cđa cèm</b>
<b>Cốm đ ợc làm ra từ h ơng vị </b>
<b>thanh khiết của đồng quê, s </b>
<b>khộo lộo ca con ng i.</b>
<b>2</b> <b>Giá trị của cốm</b>
<i><b>Qua phần văn bản chúng ta vừa </b></i>
<i><b>tìm hiểu em thấy cốm có những </b></i>
<i><b>giá trị nào ? </b></i>
<i><b>Tác giả phê phán điều gì,lời phê </b></i>
<i><b>phán có ý nghĩa g×?</b></i>
<b>I. Đọc </b>–<b> chú thích</b>
<b>II. đọc hiểu văn bản</b>
<b>* Lời bình luận 1 : "</b><i><b>Cốm là thứ </b></i>
<i><b>quà riêng biệt của đất n ớc giản dị </b></i>
<i><b>và thanh khiết của đồng quê cỏ </b></i>
<i><b>nội Việt Nam</b></i>”<b> gợi cho em cách </b>
<b>hiểu mới mẻ nào về cốm ?</b>
<b>- Cốm là quà tặng của đồng quê. </b>
<b>- Cốm là đặc sản của dân tộc vì </b>
<b>nó kết tinh h ơng vị thanh khit </b>
<b>ca ng quờ.</b>
<b>- Cốm là quà quê, thức quà </b>
<b>thiêng liêng.</b>
<b>- Ca ngợi rất sâu sắc, thấm thía.</b>
<b>* Theo dâi lêi b×nh luËn 2 !</b>
‘‘<i><b>Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để </b></i>
<i><b>làm quà sêu tết</b></i><b>... </b><i><b>Hồng cốm tốt </b></i>
<i><b>đôi... hai vị nâng đỡ nhau để hạnh </b></i>
<i><b>phúc đ ợc lâu bền</b></i>’’
<b>? Tác giả bình luận về vấn gỡ ? </b>
Câu hỏi thảo luận<b>? Sự hoà hợp t </b>
<b>ơng xứng hồng - Cốm đ ợc phân </b>
<b>tích trên những ph ơng diện nào ?</b>
<b>Nêu ý nghĩa của tục lệ đó? Hai ph ơng diện:</b>
<b>- Hoà hợp màu sắc : xanh t ơi - đỏ </b>
<b>thắm</b>
-<b><sub>Hoà hợp h ơng vị : </sub><sub>thanh đạm </sub></b>
<b>ngät s¾c, </b>
-<b><sub>Hai vị nâng đỡ nhau để hnh </sub></b>
<b>phúc lâu bền - Sự hoà hợp của </b>
<b>triết lý âm d ơng. </b>
<b>- Cm gúp phn cho nhõn duyên </b>
<b>của con ng ời tốt đẹp hơn.</b>
<sub>(Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy </sub>
những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần,
và những thức quý của đất n ớc
mình dần thay bằng những thức
bóng bảy hào nháng và thô kệch
bắt ch ớc ng ời ngồi: những kẻ
mới giàu vơ học có biết đâu mà
th ởng thức đ ợc những vẻ cao quý
kớn ỏo v nhn nhn?)
<b>-Cốm là thức quà thiêng liªng </b>
<b>,kết tinh h ơng vị thanh khiết của </b>
<b>-Cốm làm quà sêu tết,góp phần </b>
<b>trong hạnh phúc lứa đôi của con </b>
<b>ng ời</b>
<b> </b>
<b>TiÕt 57 : </b>Mét thø quµ cđa lóa non: cèm
<b> </b><i><b>Th¹ch Lam</b></i>
<b>1.Ngn gèc cđa cèm</b>
- Cốm đ ợc làm ra từ h ơng vị thanh
khiết của đồng quê, sự khéo lộo
ca con ng i.
<b>2. Giá trị của cốm</b>
-<b><sub>Cốm là thức quà thiêng liêng ,kÕt tinh </sub></b>
<b>h ơng vị thanh khiết của ng quờ.</b>
-<b><sub>Cốm làm quà sêu tết,góp phÇn trong </sub></b>
<b>hạnh phúc lứa đơi của con ng ời.</b>
<b> ->2 giá trị: vật chất - văn hoá tinh </b>
<b>thần(nét đẹp của văn hoá dân tộc).</b>
<b>3. Sù th ëng thøc cèm</b>
<i><b>? Hãy lựa chọn ph ơng án mà em </b></i>
<i><b>cho là đúng về những thành công </b></i>
<i><b>nghệ thuật trong văn bản?</b></i>
<b>- B»ng nhiều giác quan. </b>
<b>D Giọng văn nhẹ nhàng, êm ái</b>
<b>1. Nghệ thuật : </b>
<b>A Ngôn ngữ trong sáng ,ngòi bút tinh </b>
<b>tế,nhạy cảm giàu chất thơ</b>
<b>B Kết hợp nhiều ph ơng thức biểu đạt </b>
<b>trên nền biểu cảm</b>
<b>C Bè cơc chỈt chÏ, dÉn nhập tự </b>
<b>nhiên, bàn luận tập trung </b>
<b>III. Tổng kết</b>
<b>I. Đọc-chú thích</b>
<b>II. Tìm hiểu văn bản</b> <b>? Khi viết về cách ăn cốm, Thạch Lam </b>
<b>ó vit nh th no ?</b>
<b>- ăn cốm từng chút ít, thong thả và </b>
<b>ngẫm nghĩ. </b>
<b>? Tỏc gi ó th hiện cách cảm </b>
<b>thụ, th ởng thức cốm bằng ấn t ợng </b>
<b>từ nhiều giác quan. Em hãy chỉ </b>
<b>ra ?</b>
<b>- Th ëng thøc cèm b»ng : </b>
<b>+ Khøu gi¸c : Mùi thơm phức của lúa.</b>
<b>+ Vị giác : Chất ngọt của cốm</b>
<b>+ Thị giác : màu xanh. </b>
<b>+ xúc giác: T ơi mát của lá</b>
<b>+ S suy t ởng: Cái dịu dàng,thanh đạm</b>
? TG thuyÕt phôc ng ời mua cốmnh thế
<b>- Cm là lộc của Trời, là sự khéo léo của </b>
<b>con ng ời, là sự tiềm tàng nhẫn nại của </b>
<b>thần Lúa.Cốm là sản phẩm kết tinh từ </b>
<b>nhiều giá trị thiên nhiên,trời đất,con ng </b>
<b>ời.Lời đề nghị của tác giả với những ng </b>
<b>ời mua và th ởng thức cốm,thanh nhã,có </b>
<b>văn hố</b>
<b>ve.</b>..
- Thanh nhÃ,lịch sự,có văn hoá
<b>TiÕt 57 : </b>Mét thø quµ cđa lóa non: cèm
<b> </b><i><b>Th¹ch Lam</b></i>
<b>1. Ngn gèc cđa cèm</b>
<b>Cốm đ ợc làm ra từ h ơng vị thanh </b>
<b>kiết của đông quê, sự khéo léo </b>
<b>của con ng i.</b>
<b>2. Giá trị của cốm</b>
-<b><sub>Cốm là thức quà thiªng liªng ,kÕt </sub></b>
<b>tinh h ơng vị thanh khiết của đồng quê. </b>
<b>Cốm làm quà sêu tết,góp phần trong </b>
<b>hạnh phúc lứa đôi của con ng ời.</b>
<b> -Hai giá trị: vật chất - văn hoá tinh </b>
<b>thần(nét đẹp của văn hoá dân tộc)</b>
<b>3. Sù th ëng thøc cèm</b>
<b>? Qua những nét nghệ thuật đó, </b>
<b>cho em hiểu những nội dung gì </b>
<b>từ văn bản Một thứ quà của </b>“
<b>lóa non : Cèm ? </b>”
<b>- Cốm là một thứ q đặc sắc vì </b>
<b>nó đ ợc kết tinh từ nhiều vẻ </b>
<b>đẹp : Vẻ đẹp của h ơng vị và </b>
<b>màu sắc đồng quê vẻ đẹp của </b>
<b>ng ời chế biến , của tục lệ nhân </b>
<b>duyên , của cách mua và th ởng </b>
<b>thức . </b>
<b>- Cèm là thứ sản vật đ ợc nâng </b>
<b>niu và gìn giữ</b>
<b>2. Nội dung :</b>
<b>III. Tổng kết</b>
<b>I. Đọc- chú</b>
<b>thích</b>
<b>II. tìm hiểu văn bản</b>
<b>1. Nghệ thuật : </b>
<b>IV. Lun tËp</b>
- <b><sub> B»ng nhiỊu gi¸c quan </sub></b>
<b>- Thanh nhÃ,lịch sự,có văn hoá</b>
<b>- Thanh nhÃ,lịch sự,có văn hoá</b>
<b>III. Ghi nhí : (SGK.163)</b>
“Cốm là thức quà riêng biệt của đât n ớc là
thức dângcủa những cánh đồng lúa bát
ngát xanh, mang trong h ơng vị tất cả cai
mộc mạc giản dị và thanh khiết của đồng
quê nội cỏ”. Bằng ngòi bút tinh tế, nhạy
cảm và tấm lòng trân trọng, tác giả đã
phát hiện đ ợc nét đẹp văn hoá dân tộc
trong thứ sản vật giản dị mà đặc sắc ấy.
<b>BT1: Em thÝch đoạn văn nào </b>
<b>nhất trong VB? Vì sao?</b>
<b>Sáng mát trong như sáng năm xưa</b>
<b> Gió thổi mùa thu hương cốm mới</b>
<b>Tôi nhớ một ngày thu đã xa</b>
(Nguyễn Đình Thi)
<b>Giã gạo thì ốm, giã cốm thì khỏe.</b>
<b> (Tục ngữ)</b>
<b>Nếu em lòng dạ đổi thay</b>
<b>Cốm này bị mốc, hồng này long tai.</b>
<b>(Ca dao)</b>
<b>C</b> 1
2
5
4
3
6
7
<b>é</b>
<b>M</b>
<b>O</b>
<b>¶</b>
<b>H</b>
<b>T</b>
<b>è</b> <b>T</b> <b>V</b> <b>E</b>
<b>V</b> <b>U</b>
<b>h</b>
<b>ß</b> <b>n</b> <b>g</b> <b>á</b>
<b>Đ</b>
<b>õy l mt dựng gn lin vi hình ảnh cơ hàng cốm làng Vịng ?</b>
<b>Đây là một đồ dùng gắn liền với hình ảnh cơ hàng cốm làng Vịng ?</b>
<b>n</b>
<b>V</b> <b> é</b> <b>I</b>
<b>¸</b>
<b>H</b>
<b>Từ chỉ cách ăn của ng ời không biết th ởng thức thứ quà đặc biệt của </b>
<b>Từ chỉ cách ăn của ng ời không biết th ởng thức thứ quà đặc biệt của </b>
<b>lóa non ?</b>
<b>lúa non ?</b>
<b>M</b>
<b>Ơ</b> <b>M</b>
<b>T</b> <b>T</b>
<b>H</b>
<b>C</b>
<b>N</b> <b>G</b> <b>ọ</b> <b>C</b> <b>T</b>
<b>H</b> <b>ạ</b>
<b>N</b>
<b>ồ</b> <b>G</b>
<b>H</b>
<b>N</b>
<b>á</b>
<b>C</b> <b>Đ</b>
<i><b>Hngdnvnh</b></i>
<i><b>- Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 15 dòng) nói </b></i>
<i><b>lên cảm xúc sâu sắc của em sau khi học xong </b></i>
<i><b>văn bản "Một thứ quà của lúa non : Cốm" .</b></i>
<i><b>- Soạn bài : </b></i>
<i><b> + Đọc văn bản - Đọc chú thích .</b></i>
<i><b> + Xác định bố cục, ph ơng thức biểu đạt .</b></i>
<i><b> + ChuÈn bị những câu hỏi h ớng dẫn trong </b></i>