Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

KT DS8 CHUONG 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (22.77 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số


Lớp : Thời gian : 45 phút


Điểm Lời phê của giáo viên


<b>Đề 1 :</b>



Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :


a/ 3x(x – 2) – 5x(1 – x) – 8(x2<sub> – 3)</sub>
b/ (x + 2)(x2<sub> – 2x + 4) – (x</sub>3<sub> + 2x – 1)</sub>
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :


a/ <b>x3</b><sub> – 3x</sub>2<sub> + </sub><b><sub>1</sub></b><sub> – 3x</sub>
b/ x2<sub> – y</sub>2<sub> – 12x + 12y</sub>


Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x + 3) – (x – 4)(6x + 2) = 20
b/ 4x(x + 20) – x – 20 = 0


Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3<sub> – x</sub>2 <sub>– 7 x + 3 ) : (x – 5)</sub>


<b>BAØI LAØM</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số


Lớp : Thời gian : 45 phút



Điểm Lời phê của giáo viên


<b>Đề 2 :</b>



Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :


a/ 4x(x – 2) – 3x(1 – x) – 2(x2<sub> – 3)</sub>
b/ (x + 4)(x2<sub> – 4x + 16) – (x</sub>3<sub> – 5x – 1)</sub>
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :


a/ x2<sub> – 3x + xy – 3y</sub>
b/ x2<sub> – 2xy + y</sub>2<sub> – 9</sub>


Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 4x(2x – 3) – (x – 4)(8x + 2) = 12
b/ 5x(x + 3) – x – 3 = 0


Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3<sub> – x</sub>2 <sub>– 7 x + 3 ) : (x – 4)</sub>


<b>BAØI LAØM</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số


Lớp : Thời gian : 45 phút


Điểm Lời phê của giáo viên



<b>Đề 3 :</b>



Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :


a/ 2x(x – 4) – 3x(1 – x) – 2(x2<sub> – 3)</sub>
b/ (x + 1)(x2<sub> – x + 1) – (x</sub>3<sub> – x – 1)</sub>
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :


a/ 3x2<sub> – 3xy – 5x + 5y</sub>
b/ 3x2<sub> + 6xy +3y</sub>2<sub> – 3z</sub>2


Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x – 3) – (x – 4)(6x + 2) = 12
b/ x(x + 20) – x – 20 = 0


Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3<sub> – 3x</sub>2 <sub>+ x – 3 ) : (x – 4)</sub>


<b>BÀI LÀM</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Trường THCS Bình An KIỂM TRA
Họ và tên : Môn : Đại số


Lớp : Thời gian : 45 phút


Điểm Lời phê của giáo viên


<b>Đề 4 :</b>



Câu 1 . Rút gọn các biểu thức sau :



a/ 5x(x – 4) – 2x(1 – x) – 5(x2<sub> – 3)</sub>
b/ (x – 1)(x2<sub> + x + 1) – (x</sub>3<sub> + x – 1)</sub>
Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử :


a/ 5x2<sub> – 5xy – 7x + 7y</sub>
b/ x2<sub> + 2xy +y</sub>2<sub> – z</sub>2


Câu 3 . Tìm x : (Lưu ý dấu trừ trước ngoặc).
a/ 3x(2x – 5) – (x + 4)(6x + 2) = 18
b/ x(x + 20) – x – 20 = 0


Câu 4 . Thực hiện phép chia :
(x3<sub> – 3x</sub>2 <sub>+ x – 3 ) : (x – 2)</sub>


<b>BAØI LAØM</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×