Giáo án tự chọn môn Toán lớp 10 cơ bản _ part 4

GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo

Giáo án tự chọn lớp 10_CB

Bài soạn:
BẤT PHƢƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƢƠNG TRÌNH
Phân mơn: Đại số
Tuần: 18

Ngày soạn:

I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp cho học sinh
- Biết khái niệm bất phương trình
- Biết khái niệm hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn.
- Biết khái niệm hai bất phương trình tương đương, các phép biến đổi tương đương các bất
phương trình.
2. Kĩ năng
- Giải được các bất phương trình bậc nhất một ẩn đơn giản
- Giải được các hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn đơn giản
3. Thái độ
- Rèn luyện cho học sinh tính: tích cực, cẩn thận, thói quen tự học,…
- Rèn luyện cho học sinh đức tính: độc lập, sáng tạo,…
II. Nội dung
1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,…
2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án,…
3. Bài mới
 Hoạt động 1. Kiến thức cơ bản
 Bất phƣơng trình dạng ax

b

Điều kiện

a

0

a

0

a

0
b
b

0
Kết quả tập nghiệm
b
S
;
a

b
;
a

S

0
0

S
S

 Hệ bất phƣơng trình bậc nhất một ẩn
Muốn giải hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn ta giải từng bất phương trình của hệ rồi lấy
giao các tập nghiệm thu được.
 Hoạt động 2. Bài tập
-

Giao nhiệm vụ cho học sinh.

19


GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo

-

Nhận xét phần trả lời của học sinh.
Thông qua phần trả lời nhắc lại cách giải bất phương trình, hệ bất phương trình bậc nhất
một ẩn, cách lấy giao các tập hợp.

Bài tập 1. Giải các bất phương trình sau:
3 3 2x 7
a) 2x
5
3

c)

Giáo án tự chọn lớp 10_CB

5(x

1)
6

1

2(x

2x

b) 3

1)

3(x

3
4

x

5

d) 2

3

1
1)
8

x

3

1
4

Hƣớng dẫn giải. Quy đồng khử mẫu (vì mẫu là các số dương) để đưa về dạng đơn giản.

Bài tập 2. Giải các hệ bất phương trình sau:
15x 8
4x 5
8x 5
7
2
a)
b)
3x 8
3
2(2x 3) 5x
4
4

x

x
2
d)
2x 9
3

4
3
19

2x

3x

3
4

g)

3x

5
2

2 3x
3x

1
5

x
3

2

e)

2

8

x

11
x

x

4

h)

3

2x

5

2x

5
x

1
1

4x
18

3

4
12x
c) 3
4x 3
2

2

15x

2

2x

2 x

4

2

2)

8
1 x

1
12

3x

5

1

2
5x

4

i)

3x
4x

x

1
2

3

1
3
3x 14
2

f)

8

3(x

x

1
3

2x
2x

7
19

9

Hƣớng dẫn giải. Giải từng bất phương trình sau đó giao các tập nghiệm lại với nha để được tập
nghiệm của hệ.

4. Củng cố
- Nhắc lại kiến thức cơ bản
- Rèn luyện.

20


GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo

Giáo án tự chọn lớp 10_CB

Bài soạn:
HỆ THỨC LƢỢNG TRONG TAM GIÁC
Phân mơn: Hình học
Tuần: 19

Ngày soạn:

I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp cho học sinh
- Biết được định lí cơsin, các hệ quả: tính góc của tam giác khi biết độ dài 3 cạnh, tính độ
dài đường trung tuyến.
- Biết được định lí sin
2. Kĩ năng
- Giải được tam giác trong trường hợp đơn giản.
3. Thái độ
- Rèn luyện cho học sinh tính: tích cực, cẩn thận, thói quen tự học,…
- Rèn luyện cho học sinh đức tính: độc lập, sáng tạo,…
II. Nội dung
1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,…
2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án,…
3. Bài mới
 Hoạt động 1. Kiến thức cơ bản

 Định lí cơsin: Trong tam giác ABC bất kì với BC

a, CA

a2

b2

c2

2bc cos A

b2

a2

c2

2ac cos B

c2

a2

b2

2ab cos C

b, AB

c ta coù :

 Hệ quả:

cos A
cos B
cos C

b2
a2
a2

c2 a 2
;
2bc
c2 b2
;
2ac
b2 c2
.
2ab

ma2
mb2
mc2

2(b 2
2(a 2
2(a 2

c2 ) a 2
;
4
c2 ) b2
;
4
b2 ) c2
.
4

 Định lí sin:

a
sin A

b
sin B

c
sin C

2R

21


GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo

Giáo án tự chọn lớp 10_CB

 Hoạt động 2. Bài tập
-

Giao nhiệm vụ cho học sinh.
Nhận xét phần trả lời của học sinh.
Thông qua phần trả lời nhắc các kiến thức cơ bản.
ABC có a

Bài tập 1. Cho

7, b

8, c

5.

a) Tính các góc của tam giác.
b) Tính độ dài các đường trung tuyến ma ; mb ; mc .
Hƣớng dẫn giải.
a) Ta có:

a2

b2   c2

2bc cos A

49

64

2.8.5 cos A

25

cos A

1
 
2

A

600

b) Ta có:
2
a

m

2b 2

2c 2 - a 2
4

129
4

ma

129
2

Bài tập 2. Giải tam giác trong các trường hợp sau
a. Biết a

2 3;b

2 2; c

b. Biết a

5; b

6; c

7 . Tính R

c. Biết A

1200 ; B

450, R

2 . Tính độ dài 3 cạnh của tam giác

6

2 .Tính 3 góc của tam giác.

Hƣớng dẫn giải.
a) Sử dụng cơng thức tính góc khi biết độ dài 3 cạnh của tam giác
b) Tính góc dựa vào hệ quả rồi áp dung định lí sin để tính R
c) Áp dụng định lí sin
4. Củng cố
- Nhắc lại kiến thức cơ bản
- Rèn luyện.

22


GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo

Giáo án tự chọn lớp 10_CB

Bài soạn:
DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT
Phân môn: Đại số
Tuần: 20

Ngày soạn:

I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp cho học sinh
- Biết được định lí về dấu của nhị thức bậc nhất.
2. Kĩ năng
- Tìm được nghiệm của các nhị thức bậc nhất.
- Áp dụng được dấu của nhị thức bậc nhất và xét dấu của một biểu thức, giải các bất
phương trình.

3. Thái độ
- Rèn luyện cho học sinh tính: tích cực, cẩn thận, thói quen tự học,…
- Rèn luyện cho học sinh đức tính: độc lập, sáng tạo,…
II. Nội dung
1. PPDH: luyện tập, hỏi đáp, giảng giải,…
2. Phƣơng tiện DH: SGK, giáo án,…
3. Bài mới
 Hoạt động 1. Kiến thức cơ bản
 Dấu của nhị thức bậc nhất f (x )

ax

+ Nghiệm của nhị thức bậc nhất x

b

0 (a

0)

b
a

+ Bảng xét dấu:

b
a

x

f (x )

Trái dấu với a

0

Cùng dấu với a

 Hoạt động 2. Bài tập
-

Giao nhiệm vụ cho học sinh.
Nhận xét phần trả lời của học sinh.
Thông qua phần trả lời nhắc lại dấu của nhị thức bậc nhất.
Hướng dẫn cách lập BXD.

23


GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo

Bài tập 1. Xét dấu các biểu thức sau
a) f (x ) (x 1)(x 1)(3x

Giáo án tự chọn lớp 10_CB

6)

3x (2x 7)
9 3x

d) f (x )

b) f (x )

(2x

e) f (x )

x3

7)(4

8x 2

5x )

17x

Hƣớng dẫn giải.
a) Ta có

x 1 0
x
1
x 1 0
x 1
3x 6 0
x 2
Bảng xét dấu

x
x 1
x 1
3x 6
f (x )

1
0

0
0

Bài tập 2. Giải các bất phương trình sau:
a) (x 1)(x 1)(3x 6) 0
b) (2x

x

20

d) 3x (2x
x3

6x 2

2(x

( 1;1) (2;
(

10

7)(4

)

;1) (1;2)

(x

1)(x

5x )

2)(x

0

5)

c)

11)

7)(9
11x

0
0

0

Dựa vào bảng xét dấu ta có
) f (x ) 0, x
) f (x ) 0, x
e) Ta có:
f (x ) x 3 8x 2 17x

x2

2

1

6

3x )

0

e) x 3

8x 2

17x

10

0

f)

0

Hƣớng dẫn giải. Lập bảng xét dấu sau đó đưa ra kết quả

4. Củng cố
- Nhắc lại kiến thức cơ bản
- Rèn luyện.

24

10