Ke hoach thanh tra Phong GD Vinh Cuu nam hoc 2010 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN VĨNH CỬU CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

–––––––––– ––––––––––––––––––––––––

Số: 67/KH-PGD&ĐT-TTr Vĩnh Cửu, ngày 17 tháng 9 năm 2010

<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>Công tác Thanh tra năm học 2010- 2011</b>
<b>––––––––––</b>

Căn cứ Luật Giáo dục năm 2005, được sửa đổi bổ sung một số điều năm 2019/QH12
và NQ số 25 ngày 19/6/2009 của Quốc hội khóa XII, tiếp tục thực hiện chỉ thị số 06-CT/TW
ngày 07/11/2006 của Bợ chính trị về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”, chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của thủ tướng chính phủ về
chống tiêu cực trong thi cử và khắc phục bệnh thành tích trong Giáo dục; các văn bản quy
phạm pháp luật về công tác Thanh tra;

Căn cứ theo công văn số 1512/SGD&ĐT-TTr ngày 08/9/2010 của Sở Giáo dục và
Đào tạo Đồng nai về việc kế hoạch công tác thanh tra năm học 2010-2011

Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Phòng Giáo dục và
Đào tạo huyện Vĩnh Cửu; Phòng Giáo dục và đào tạo xây dựng kế hoạch công tác thanh tra
năm học 2010 - 2011 như sau:

<b>A. Nhiệm vụ trọng tâm:</b>

- Tiếp tục kiện toàn tổ chức, bổ sung biên chế , đổi mới hoạt động thanh tra nhằm
nâng cao hiệu lực, hiệu quả của công tác thanh tra giáo dục. Tiếp tục bồi dưỡng chính trị,
chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao chất lượng đội ngũ làm công tác thanh tra các cấp;

- Tăng cường thanh, kiểm tra việc thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới và
nâng cao chất lượng giáo dục”; thực hiện 03 cuộc vận động và phong trào thi đua “ Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

- Tăng cường cơng tác thanh tra hành chính và thanh tra chuyên ngành góp phần thực
hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học.

- Tiếp tục kiểm tra việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác quản lý,
nâng cao chất lượng hiệu quả công tác quản lý giáo dục, chăm lo và đầu tư phát triển đội ngũ
nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; chấn chỉnh nề nếp kỉ cương trong hoạt động dạy học,
kiên quyết ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực trong thi cử; dạy thêm học thêm; xét lên lớp;
đánh giá kết quả học tập; tuyển sinh; hoạt động của trường, lớp, nhóm trẻ ngoài công lập;
việc huy động trẻ ra lớp mầm non trước khi vào lớp 1;

- Thanh tra việc xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng các trường học;
nâng cao chất lượng thanh tra, kiểm tra đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên.

<b>B. Các nhiệm vụ cụ thể:</b>
<b> </b>

<b> I. Củng cố, tổ chức thanh tra:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tham mưu Giám đốc Sở GDĐT bổ nhiệm cộng tác viên thanh tra nhiệm kỳ
2010-2011 gồm 99 người.

Phối hợp với Công Đoàn các cấp củng cố về tổ chức và chỉ đạo hoạt động của Thanh
tra nhân dân theo nghị định 99/2005/NĐ-CP ngày 28/7/2005 của chính phủ, thực hiện quy
chế dân chủ ở cơ sở theo quy định của Luật thanh tra và Nghị định số 71/1998/NĐ-CP ngày
9/8/1988 của Chính phủ và “ Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường”

ban hành theo quyết định số 04/2000/QĐ-BGDĐT ngày 1/3/2000.

<b> II. Các hoạt động thanh tra:</b>
1. Thanh tra chuyên ngành:

Căn cứ thông tư 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&D9T
về việc hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra HĐSP
của nhà giáo; Phòng GD&ĐT Vĩnh Cửu tập trung thực hiện các nội dung chủ yếu sau

<b>a). Thanh tra nhà trường, cơ sở giáo dục, đặc biệt chú ý thanh tra các cơ sở giáo</b>
<b>dục ngồi cơng lập</b>

Tập trung thanh tra, kiểm tra các nội dung chủ yếu sau:

- Số lượng, chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, cán bộ công nhân viên đối
chiếu với tiêu chuẩn định mức tại thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV, đánh
giá tỉ lệ giáo viên/lớp, cơ cấu giáo viên theo môn học, số lượng cán bộ , nhà giáo đạt chuẩn,
chưa đạt chuẩn, trên chuẩn về trình đợ đào tạo, về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo
viên, kiểm tra việc thực hiện cam kết trong đề án thành lập trường đối với cơ sở ngoài công
lập.

- Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch phát triển trường, lớp, công tác tuyển sinh đầu cấp;
việc thực hiện nhiệm vụ, chất lượng hoạt động của tổ, nhóm, khối chuyên môn nghiệp vụ,
các tổ chức đoàn thể.

- Kiểm tra việc thực hiện chương trình, nợi dung, kế hoạch dạy học, quy chế chuyên
môn, kiểm tra, thi, đánh giá xếp loại, kết quả lên lớp, kết quả xét tốt nghiệp, thi học sinh
giỏi, thi tuyển sinh đối với trường có lớp chất lượng cao…

-Thực hiện kế hoạch giáo dục đạo đức thẩm mĩ, thể chất, lao động hướng nghiệp, dạy

nghề, hoạt động ngoài giờ, phịng chống tệ nạn xã hợi.

- Cơng tác quản lý của Hiệu trưởng nhà trường gồm: Thực hiện đổi mới quản lý giáo
dục, công khai đánh giá Hiệu trưởng, đánh giá GV theo chuẩn nghề nghiệp; thực hiện 3 công
khai ( công khai về chất lượng giáo dục; công khai về đội ngũ, CSVC, trang thiết bị dạy và
học; cơng khai về tài chính ); xây dựng kế hoạch giáo dục; công tác kiểm tra quản lý về
chuyên môn; công tác XHHGD và công tác phối hợp các tổ chức trong và ngoài nhà trường.
- Thanh kiểm tra cơ sở vật chất kỹ thuật, các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục,
trật tự, vệ sinh an toàn, cảnh quan môi trường, thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đất, trang
thiết bị dạy học, hoạt động của phịng thí nghiệm thực hành, bảo quản sử dụng thiết bị, đồ
dùng dạy học, thư viện, sân chơi, bãi tập.

- Kiểm tra việc triển khai thực hiện chủ đề của năm học 2010-2011” Tiếp tục Đổi mới
quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” chính là kiểm tra các hoạt động dạy và học, kiểm
tra, đánh giá; các nguồn lực đảm bảo cho hoạt động dạy và học như CSVC, TTB, công tác
quản lý giáo dục

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* Phòng Giáo dục & Đào tạo sẽ kiểm tra 25% số đơn vị trường học trong huyện. Cụ
thể : 11 trường ( 03 trường THCS, 04 trường tiểu học và 04 trường mầm non )

<b>b).Thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo :</b>
Thanh tra các nội dung chủ yếu sau:

- Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, nhận thức tư tưởng chính trị; chấp hành pháp
luật, chấp hành quy chế của ngành, nội quy cơ quan, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện
tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, thái đợ phục vụ nhân dân và học sinh, không bạo
hành và không xâm phạm nhân phẩm học sinh.

- Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao, thực hiện quy chế chuyên môn; quy chế thi
cử; kết quả giảng dạy và các nhiệm vụ khác được giao.

<b>* Phòng GD&ĐT sẽ thành lập các Đoàn thanh tra hoạt động sư phạm đảm bảo thanh</b>
tra 15% tổng số giáo viên của MN, TH, THCS. Cụ thể trong năm 2010-2011 sẽ thanh tra
180/ 1203 giáo viên. Trong đó, THCS là 56/375 giáo viên, Tiểu học là 68/456 giáo viên,
Mầm non là 56 /372 giáo viên. Việc thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên sẽ được tiến
hành trong các cuộc thanh tra chuyên đề và thanh tra toàn diện nhà trường ( không giáo cho
CTV đi thanh tra độ lập).

<b>c). Thanh tra, kiểm tra các kỳ thi chọn học sinh giỏi , tuyển sinh, đảm bảo khách</b>
<b>quan, cơng bằng, chính xác, đúng quy định theo tinh thần cuộc vận động “ Hai không”</b>
<b>của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT:</b>

- Tăng cường công tác kiểm tra việc hoàn thành chương trình, đởi mới phương pháp
giảng dạy, chống đọc chép; kiểm tra việc xét lên lớp ở các lớp cuối cấp. Phát hiện và xử lý
nghiêm trường hợp quản lý lỏng lẻo, cắt xén chương trình, sửa điểm sai quy chế làm thay
đổi kết quả học tập của học sinh.

- Ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực, xử lý nghiêm các hiện tượng vi phạm quy chế
thi, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác thanh tra thi, sau mỗi kỳ thi cần giải quyết dứt điểm
khiếu nại- tố cáo ( Nếu có )

<b>d). Thanh kiểm tra việc cấp phát, sử dụng văn bằng chứng chỉ theo tinh thần chỉ</b>
thị 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 của thủ tướng chính phủ của hệ thống giáo dục quốc dân

<b>đ).Thanh tra công tác dạy thêm, học thêm: </b>

Thanh, kiểm tra công tác quản lý dạy thêm, học thêm theo Quyết định số
03/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31/01/2007 về việc ban hành quy định về dạy thêm, học thêm và
văn bản số 3198/BGDĐT-GDTrH ngày 12/4/2007 về việc đôn đốc triển khai thực hiện quyết
định về dạy thêm, học thêm và QĐ số 61/207/QĐ-UBND ngày 16/10/2007 về việc ban hành

quy định về DTHT trên địa bàn tỉnh ĐN; kiên quyết chấn chỉnh, xử lý những tiêu cực trong
dạy thêm học thêm.

<b> 2. Thanh tra hành chính:</b>

<b> a). Thanh tra việc thực hiện nhiệm vụ được giao:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

b). Thanh tra các điều kiện thực hiện nhiệm vụ được giao:

<b>- Kiểm tra về cơ cấu tổ chức nhân sự</b>: Kiểm tra việc chia tách các tổ và nhân sự
trong các tổ về mức đợ thiếu, đủ, thừa; chuẩn về trình đợ đào tạo, đồng bộ về cơ cấu ; việc
bố trí, sử dụng cán bợ, đợi ngũ; việc thực hiện chế đợ chính sách, khen thưởng, kỷ ḷt
CB-GV-CNV.

- Cơ sở vật chất trang thiết bị, tài chính, tài sản:

+ Thanh tra cơng tác quản lý tài chính, tài sản; thanh tra cơng tác quản lý các nguồn
kinh phí ngoài ngân sách, nguồn huy động từ nhân dân, kinh phí chương trình mục tiêu,
nguồn viện trợ của nước ngoài…, cơng tác tự kiểm tra tài chính, kế toán theo Qút định
67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 của Bợ tài chính về việc ban hành “ Quy chế về tự kiểm
tra tài chính, kế toán tại các cơ quan, đơn vị có sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước”;

+Thanh tra đởi mới quản lý tài chính: Tập trung làm rõ ngân sách của địa phương chi
cho giáo dục ( Lương, mua sắm, đầu tư xây dựng, các khoản chi khác ); việc sử dụng học
phí; chi tiêu các khoản đóng góp xã hợi; chi phí thực hiện kiên cố hóa trường lớp.

<i>+ </i>Thanh kiểm tra công tác xây dựng, quản lý sử dụng đất đai, hoàn thiện các thủ tục
pháp lý về sử dụng đất.

c). Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh”, “ Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”,
c̣c vận đợng “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Phong
trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”

<i> </i><b>d). Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở.</b>

<i><b> </b></i><b>3. Thanh kiểm tra việc thực hiện chương trình hành động thực hiện luật thực</b>
<b>hành tiết kiệm, chống lãng phí và luật phịng chống tham nhũng:</b>

- Hiệu trưởng các trường phải triển khai luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và
ḷt phịng chống tham nhũng đến toàn thể CB-GV-CNV

- Phòng Giáo dục và Đào tạo sẽ kiểm tra:

+ Việc tổ chức tuyên truyền, phổ biến Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực
hành tiết kiệm, chống lãng phí và các văn bản của cấp trên về công tác này.

+Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch thực hiện Luật PCTN, THTKCLP

+ Kiểm tra việc công khai trong đầu tư xây dựng, mua sắm thiết bị, sử dụng kinh phí,
phương tiện, văn phịng phẩm, chế độ học tập, nghiên cứu trong và ngoài nước, hội nghị, hội
thảo; thực hiện công khai minh bạch trong các hoạt động của cơ quan, đơn vị.

+ Kiểm tra việc thực hiện quy trình quản lý sử dụng CB-GV-CNV tại các đơn vị.
<i><b> </b></i><b>4. Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo và tiếp dân:</b>

- Kiểm tra việc tổ chức quán triệt Luật KNTC tại các đơn vị trường học.

- Phòng Giáo dục và Đào tạo tập trung kiểm tra đối với các cơ sở giáo dục đang có
những vụ việc phức tạp; giải quyết dứt điểm khiếu nại, tố cáo và tiếp dân theo đúng quy định

của luật khiếu nại tố cáo và các văn bản hướng dẫn thi hành.

- Giải quyết dứt điểm những vụ việc khiếu nại, tố cáo để bảo vệ quyền lợi của
CB-GV-CNV; đồng thời kiên quyết xử lý trường hợp lợi dụng dân chủ để khiếu nại tố cáo trái
quy định, gây mất đoàn kết nội bộ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>C. Tổ chức thực hiện:</b>

Trên đây là nội dung cơ bản của công tác thanh tra năm học 2010-2011, yêu cầu Hiệu
trưởng các trường xây dựng kế hoạch cụ thể, quán triệt đến toàn thể CB-GV- CNV để thực
hiện. Cụ thể:

- Phòng Giáo dục và Đào tạo báo cáo kế hoạch thanh tra năm học 2009-2010 về Sở
Giáo dục và Đào tạo trước ngày 21/9/2010 và tổ chức Thanh tra toàn diện 25% các trường;
Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên 15% tổng số giáo viên của các trường MN, TH,
THCS ( Thanh tra HĐSP giáo viên được tiến hành trong các cuộc thanh tra chuyên đề và
thanh tra toàn diện nhà trường); giải quyết kịp thời các đơn thư khiếu nại, tố cáo.

- Hiệu trưởng các trường cần thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ, kiểm tra hoạt
động sư phạm giáo viên. Hàng năm có ít nhất 1/3 GV được kiểm tra toàn diện, số giáo viên
còn lại sẽ được kiểm tra chuyên đề. Kết quả kiểm tra phải được công khai trong các buổi họp
chuyên môn, họp Hội đồng để rút kinh nghiệm trong toàn thể GV nhà trường.

- Các trường báo cáo kế hoạch tự kiểm tra nội bộ và kế hoạch kiểm tra đánh giá hoạt
động sư phạm giáo viên cho phòng Giáo dục và Đào tạo trước ngày 25/9/2010; báo cáo
công tác quản lý dạy thêm học thêm trước ngày 20/12/2010 ( HKI ) và trước ngày
20/5/2011(HKII ); báo cáo sơ kết công tác Kiểm tra nội bộ trước ngày 20/12/2010 và báo
cáo Tổng kết công tác kiểm tra nội bộ trước ngày 20/5/2011.

- Phòng Giáo dục và Đào tạo sẽ báo cáo sơ kết HKI về Sở Giáo dục& Đào tạo trước

ngày 10/01/2011 và báo cáo tổng kết năm học trước ngày 30/5/2010.

Trên đây là kế hoạch công tác thanh tra năm học 2010-2011 của Phòng Giáo dục
huyện Vĩnh Cửu, các trường MN, TH, THCS trong huyện căn cứ xây dựng kế hoạch và triển
khai thực hiện./.

<i><b>Nơi nhận: </b></i><b>TRƯỞNG PHÒNG</b>
- Sở GD&ĐT( Thanh tra );

- Thanh tra huyện Vĩnh Cửu;
- T,P. Phòng & các CV.PGD&ĐT;

- Các trường MN, TH, THCS;
- Lưu: VT, TTr.

</div>

<!--links-->