Giáo án Công nghệ 10 bài 21: Ôn tập chương 1

ÔN TẬP HỌC KỲ I
I. Mục tiêu bài học
Sau khi học xong bài này học sinh phải hệ thống, khái quát và nắm được nội dung kiến
thức cơ bản về: Giống cây trồng; Sử dụng, bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp; Sử dụng và ứng dụng
công nghệ vi sinh vào sản xuất phân bón; Bảo vệ cây trồng
II. Phương pháp, phương tiện
* Phương pháp: Thảo luận nhóm
* Phương tiện: Giấy khổ lớn, bút dạ; Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức chương I
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Thế nào là chế phẩm virus trừ sâu? Virus dùng sản xuất? Quy trình?
3. Dạy học bài mới – 35’
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

NỘI DUNG

Hoạt động I: Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm – 5’
- Chia học sinh trong lớp thành 4 nhóm, giao dụng cụ cho các nhóm
- Yêu cầu: Xem lại nội dung kiến thức đã học, khái quát lại những kiến thức trọng tâm của từng
phần trong chương I theo các nội dung:
+ Nhóm 1: Giống cây trồng trong sản xuất Nơng, Lâm nghiệp
+ Nhóm 2: Sử dụng và bảo vệ đất Nơng, Lâm nghiệp
+ Nhóm 3: Sử dụng và sản xuất phân bón
+ Nhóm 4: Bảo vệ cây trồng
- Các nhóm có thời gian 10’ để thảo luận, sau 10’ đại diện nhóm báo cáo kết quả trước lớp
Hoạt động II: Báo cáo kết quả thảo luận – 30’
- GV yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết * Giống cây trồng
quả
- Khảo nghiệm giống cây trồng
- Các nhóm học sinh khác nhận xét và bổ sung + Mục đích, ý nghĩa của cơng tác KN

+ Các thí nghiệm khảo nghiệm giống cây trồng
- Sản xuất giống cây trồng:
- Trình bày hệ thống sản xuất giống cây trồng?

+ Hệ thống sản xuất giống cây trồng

- Quy trình sản xuất giống ở cây tự thụ phấn + Các quy trình sản xuất giống cây trồng
khác quy trình sản xuất giống ở cây thụ phấn
+ Sự khác nhau giữa quy trình sản xuất giống
chéo như thế nào?
cây trồng tự thụ phấn với cây trồng thụ phấn
chéo


- Tại sao mỗi tế bào hoặc mô tế bào lại có thể - Ứng dụng cơng nghệ tế bào trong cơng tác
phát triển thành cơ thể thực vật hồn chỉnh khi giống cây trồng Nông, Lâm nghiệp
nuôi cấy?
+ Cơ sở khoa học
- Cơng nghệ ni cấy mơ có ý nghĩa gì? Giải + Quy trình kỹ thuật ni cấy mơ
thích tại sao lại có ý nghĩa như vậy?
+ Ý nghĩa của công nghệ
Sử dụng và bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp
- Một số tính chất của đất trồng
- So sánh cấu tạo keo âm và keo dương?

+ Cấu tạo keo đất

+ Phản ứng của dung dịch đất; Ý nghĩa phản
- Phản ứng của dung dịch đất phụ thuộc vào ứng của dung dịch đất
yếu tố nào?

+ Độ phì nhiêu của đất; Biện pháp làm tăng độ
- Biện pháp làm tăng độ phì nhiêu của đất?
phì nhiêu của đất
- Sử dụng và cải tạo đất xám bạc màu, đất xói
- So sánh ngun nhân hình thành, đặc điểm mịn mạnh trơ sỏi đá, đất mặn, đất phèn
của đất bạc màu – xói mịn; Đất mặn – đất + Ngun nhân hình thành
phèn?
+ Đặc điểm
+ Biện pháp cải tạo và sử dụng
Sử dụng và sản xuất phân bón
- Trọng tâm là bài 12

- Đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng một số
loại phân bón thơng thường

- So sánh đặc điểm, thành phần dinh dưỡng của + Phân bón hóa học
các loại phân bón?
+ Phân bón hữu cơ
- Kỹ thuật sử dụng và bảo quản
+ Phân bón vi sinh vật
- Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất
- So sánh thành phần, tác dụng của các loại phân bón
phân bón VSV thường dùng?
+ Phân bón VSV cố định đạm
+ Phân bón VSV chuyển hóa lân
+ Phân bón VSV phân giải chất hữu cơ
Bảo vệ cây trồng
- Điều kiện phát sinh, phát triển sâu bệnh hại
cây trồng
- Trọng tâm là bài 15, 19

+ Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát sinh, phát
- Sự phát sinh, phát triển của sâu, bệnh hại chịu triển của sâu, bệnh hại cây trồng
ảnh hưởng của các yếu tố nào?
+ Điều kiện để sâu bệnh phát triển thành dịch
- Sâu, bệnh phát triển thành dịch cần phải có - Phịng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng
các yếu tố nào?


+ Nguyên lý phòng trừ tổng hợp dịch hại CT
+ Các biện pháp chủ yếu của phòng trừ tổng
- Các biện pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại hợp dịch hại cây trồng
cây trồng?
- Ảnh hưởng của thuốc hóa học BVTV đến
quần thể sinh vật và mơi trường
- Thuốc hóa học bảo vệ thực vật ảnh hưởng + Ảnh hưởng đến quần thể sinh vật
đến quần thể sinh vật như thế nào? Nguyên + Ảnh hưởng đến môi trường và con người
nhân?
- Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất
- Thuốc hóa học BVTV ảnh hưởng gì tới mơi chế phẩm bảo vệ thực vật
trường và con người?
+ Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu
- So sánh các loại chế phẩm vi sinh trừ sâu hại
+ Chế phẩm virus trừ sâu
cây trồng?
+ Chế phẩm nấm trừ sâu
4. Củng cố
Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả, ý thức thái độ học sinh qua bài ôn tập học kỳ
5. Hướng dẫn
- Ôn lại kiến thức chương I, liên hệ áp dụng vào thực tiễn cuộc sống

- Chuẩn bị giấy làm bài kiểm tra học kỳ I