ke hoach to khoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Trêng THCS kim sơn cộng hòa x héi chđ nghÜa viƯt nam·</b>

<b> Tỉ:tù nhiªn Độc lập-Tự do-Hạnh phúc </b>

<b> Kế hoạch tổ tự nhiên năm học 2010-2011 </b>
<b> Căn cứ xây dựng kế hoạch</b>

-Cn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010-2011 của trờng THCS Kim Sơn tiếp tục dữ
vững trờng đạt chuẩn quốc gia đồng thời xây dựng trung tâm chất lợng cao của
UB ND huyện. Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo.Tổ tự
nhiên có vai trị quan trọng trong q trình nâng cao chất lợng dạy học cũng nh rèn
lyuện đạo c

-Căn cứ vào thi khảo sát chất lợng đầu năm học2010- 2011 và kết quả tổng kết năm
học 2009-2010 cđa häc sinh

- Căn cứ vào tình hình đặc trng của tổ

- Căn cứ vào quá trình bàn bạc của các thành viên trong tổ đã thông qua cuộc hp
chuyờn mụn u nm

- thông qua cuộc họp và bàn bạc của ban hiệu vụ nhà trờng giao chỉ tiêu cho tổ trong
năm học2010-2011

<b> Phần thứ nhất: Tình hình, đặc điểm của tổ</b>
<b> 1, Đặc điểm của tổ</b>

<b> +,</b>Tổ tự nhiên gồm có 10 Đ/c ,trong đó có8 Đ/C có trình độ đại học s phạm. 2Đ/C
có trình độ cao đẳng s phạm.Cụ thể nh sau

- GV to¸n cã 5 §/C

- GVLý cã 2 §/C
GV sinh Hãa cã 2§/C
- GV tin häc cã 1§/C
-, Cã 5Đ/C là Đảng viên

-,GV dạy giỏi cấp huyện :5 Đ/C
-,GV d¹y giái cÊp tØnh :2 §/C

+, Trong năm học 2009-2010 có 5Đ/C đợc công nhận là giáo viên đạt giáo viên dạy
giỏi cấp huyện. 2 Đ/C đợc công nhận là giáo viên giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

- Tổ đợc công nhận là tổ lao động tiên tiến xuất sắc cấp trờng

- Chất lợng giáo dục của tổ trong năm học 2009-2010 các môn tự nhiên đợc nâng
cao, công tác dạy học đổi mới công nghệ trong dạy học đợc áp dụng

<b> 2, Thn lỵi:</b>

- trong năm học 2010-2011Trờng THCS Kim Sơn là năm đầu tiên đợc công nhận
tr-ờng chuẩn quốc gia giai đoạn I, tiếp tục phấn đấu xây dng trtr-ờng chất lợng cao theo
dề án của huện uỷ và UBND huyện Quế Phong đã đa ra.Do đó trờng đợc sự quan tâm
đặc biệt của ,nhiều cấp nhiều nghành nh phòng GD& ĐT, UB ND Thị trấn. Hiệu vụ
nhà trờng đã xác định vấn này đã tham mu với chính quyền địa phơng đầu t về cơ sơ
vật chất nh phịng học,phịng thí nghiệm, các thiết bị thiết yếu cho công tác dạy và
học nh sách tham khảo, tạo quang cảnh s phạm xanh sạch đẹp nhằm thu hút nhân tài
về phục vụ cho nhà trờng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Học sinh trờng THCS thị trấn Kim Sơn hầu hết là con em sống trên địa bàn ,các em

là con em cán bộ đợc sự quan tâm của bố mẹ, luôn luôn đợc tạo điều kiện tốt nhất
cho các em quá trình học tập. Một số các em ở ngoài vùng thị trấn là học sinh giỏi và
học sinh khá ở các trờng, vì vậy các em hầu hết u thích các mơn tự nhiên.

Ngồi ra các em cịn đợc đầu t lớn của các bậc phụ huynh nh mua sắm đầy đủ các
dụng cụ học tập nh sách giỏo khoa, sỏch tham tho.

<b>3, Khó khăn</b>

Mc dầu bên cạnh những thuận lợi của tổ tự nhiên song tổ tự nhiên khơng gặp những
khó khăn đó là

- Trong năm học 2010-2011hầu hết giáo viên trong tổ con còn nhỏ, Giáo viên mới
lập gia đình cho nên gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống, ảnh hởng trực tiếp công
tác giảng dạy

- Mặc dầu đợc nhà trờng quan tâm rất lớnđầu t rất lớn về cơ sở vật chất rất lớn
song sách tham khảo cịn ít, cha đa dạng. Một số sách nghiệp vụ cha có ảnh
h-ởng trực tiếp đến cơng tác tự học tự rèn của giáo viên

-Do trờng ở trung tâm thị trấn cho nên lợng công việc nhiều, cho nên công tác
cha đủ thời gian đầu t vào chuyên môn để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.

- Khơng có thời gian đầu t vào công tác phụ đạo học sinh yếu kém cũng nh bồi
d-ỡng học sinh giỏi còn nhiều hạn chế.

- Thiết bị còn thiếu nhiều cho nên giáo viên còn bỏ ra một thời lợng quá nhiều
để làm đồ dùng dạy học

- Năm học 2010-2011 là năm học thứ 6 nhà trờng thực hiện đề án trờng

trọngđiểm chất lợng cao của huyện nhà, nhà trờng đợc phép tuyển sinh , học
sinh ngoài thị trấn do đó chất lợng học sinh khơng đồng đều, dụng cụ học tập
của các em còn thiếu nhiều, nề nếp của các em còn lộn xộn

- Đặc trng của thị trấn Kim Sơn là nơi trung tâm bn bán kinh tế của huyện
nhà do đó ảnh hởng trực tiếp các thói h tật xấu của xã hội, do đó một số em có
đạo đức khơng tốt cịn đánh nhau , nói tục…. Ngồi ra cịn một số em ít học
bài …

- Một số phụ huynh học sinh các em cịn lo chuyện bn bán làm ăn cho nên ít
quan tâm đến con em đặc biệt là việc học tập cũng nh rèn luyện về t cách đạo
đức

Nhìn chung thuận lợi của tổ tự nhiên là nhiều. Khó khăn là tạm thời, trong năm học
năm học 2010-2011 ,mỗi Đ/C giáo viên trong tổ tự nhiên ln phấn đấu hết mình để
hoàn thành nhiệm vụ mà nhà trờng và chi bộ giao cho đáp ứng đợc sự đợc mong mỏi
của nhõn dõn huyn nh

<b>Phần thứ 2: phơng hớng, nhiệm vụ năm học, mục tiêu, chỉ tiêu trong</b>
<b>năm học và các biện pháp thực hiện về các mặt công tác</b>

<b>1,Cụng tác dạy-học và giáo dục đạo đức cho học sinh</b>

+, Phải dạy bám sát vào phân phối chơng trình do bộ qui định , khơng đợc bớt xén
chơng trình, thực hiện tốt công tác soạn giảng, giảng dạy phải bám vào mục tiêu,
mục đích của bài dạy

+,Thờng xuyên đổi mới phơng pháp dạy học để phù hợp với đối tợng học sinh, từng

bớc nâng cao chất lợng giảng dạy.Xây dựng trờng học thân thiên học sinh tích cực.
Tiếp tục khắc phục khó khăn về thiết bị cũng nh cơ sở vật chất để hoàn thành tốt
công tác dạy và học

+, Thờng xuyên quan tâm giúp đỡ học sinh yếu kém có kế hoạch phụ đạo hàng
tuần, hàng tháng, hàng kỳ để các em cùng tiến bộ.

Có kế hoạch uốn nắn và giúp đỡ học sinh cá biệt về đạo đức, thờng xuyên chăm lo
và giúp đỡ các em

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+, Giáo viên thờng xuyên tham gia vào hội thảo đổi mới phơng pháp nhằm nâng cao
chất lợng dạy và học. Tự học tự rèn, tự bồi dỡng để nâng cao nghiệp vụ và tay nghề
+, Thờng xuyên thăm lớp dự giờ, học tập tự đúc rút kinh nghiệm

+,Có tinh thần xây dựng tập thể thân thiện ,đoàn kết tơng thân tơng ái gúp đỡ nhau
trong cuộc sống, cũng nh trong chuyên môn

+, Thực hiện tốt các quy định về cơng tác làm đồ dùng có chất lợng

+, Viết sáng kiến kinh nghiệm có chất lợng , hiệu quả và có thiết thực và có đầu t để
áp dụng vào thực tiển

+, Hàng tháng ,hàng kỳ các nhóm sinh hoạt các chuyên đề có tổng hợp bỏo cỏo v
trỡnh by trc t

<b>2,Công tác tuyển sinh</b>

+, Tiếp tục tuyển sinh học sinh ngoài địa bàn một cách khoa học và chính xác,đầy đủ
số lợng mà hiệu vụ nhà trờng giao cho

+, chăm lo cho học sinh ngoài địa bàn, nâng cao chất lợng học của các em, giúp các
em hòa nhập vào các hoạt động của nhà trờng

<b> 3,Chỉ tiêu cụ thể đối với giáo viên trong nn hc 2010-2011</b>

- Giáo viên dạy giỏi cấp huyện:6 Đ/C
- Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh :2đ/c

- Giỏo viờn t lao động tiên tiến:10/10 Đ/C
- Chiến sỹ thi đua cấp huyện: 6 Đ/C

- ChiÕn sü thi ®ua cÊp tØnh : 2§/C

- Giáo viên dạy giỏi cấp trờng: 8Đ/C
- Giáo viên chđ nhiƯm giái: 3§/C

-100%Các Đ/C giáo viên đợc thăm lớp dự giờ theo bộ giáo dục & đào tạo đã quy
định trong đó, mỗi tháng đợc dự 1 giờ để góp giờ dạy

-100% các đồng chí thực hiện tốt quy chế chuyên môn mà ban giám hiệu cũng
nh nhà tờng đề ra, thực hiện tốt các nội quy, quychếnơi ở của dân c

- 100% các Đ/C giáo viên đợc thăm lớp dự giờ và học tập nghiên cứu đổi mới
phơng pháp dạy học. Tích cực nâng cao chất lợng đại trà, mở rộng chất lợng
từng bớc nâng cao chất lợng mũi nhọn

-Chỉ tiêu đề ra đối với hồ sơ là 100% hồ sơ loại tốt

-Viết sáng kiến kinh nghiệm với 100% các đồng chí trong tổ tham gia, trong đó
Bậc1 đạt: 7 sáng kiến

Bậc 2đạt : 5 sáng kiến
Bậc 3 đạt: 3 Sáng kiến

-100% Đ/C giáo viên trong tổ tham gia vào sinh đẻ có kế hoạch

-100%Các Đ/C giáo viên trong tổ có gia đình đợc cơng nhận là gia đình văn hố
-Tốn bộ giáo viên trong tổ nói khơng với ma tuý

- Toàn bộ giáo viên ký cam kết và thực hiện tổt công tác hai không do bộGD&ĐT
và tỉnh ủ nghƯ an ban hµnh

- Khơng hút thuốc, khơng uống rơị bia khi đang cịn tham gia cơng tác giáo dục
- Dạy đúng dạy đủ chơng trình mà do b quy nh

- Đánh giá học sinh một cách khách quan, trung thực

<b> 4, Đăng ký thi đua của giáo viên</b>

TT Họ và tên CN

giỏi LĐTT Gv giỏi huyên dạygiỏiGv
Tỉnh

Hồ sơ C/s đua thi
Tốt K

Huyện tỉnh

1 Lê Đức Cờng x x

2 Lê Thị Thu Hà x x x x x

3 Phạm Thị Ngân x x x x x x

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

5 Vâ ThÞ Hun x x x x x x

6 Nguyễn ThànhTâm x x

7 Cao Thị Tâm x x

8 Ngô Thuỳ Dơng x x

9 Hồ Hữu Lợi x x x x x

10 Phïng Tó Quyªn x x x x x x

<b> Tỉng hỵp chung </b>:

- Chñ nhiƯm giái:3§/C

- Gi viên dạy giỏi cấp huyện:6Đ/C
- Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh : 2Đ/C
- Lao động tiên tiến :10Đ/C

- Hå sơ tốt : 10Đ/C
Kh¸ :0

-ChiÕn sü thi ®ua

- Chiến sĩ thi đua cấp huyện:6Đ/C
-ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp tØnh : 2§/C
<b> c,Đăng ký thi đua của tổ:</b>

Tổ lao động tiên tiến cấp huyện
Tổ lao động tiên tiến cấp tỉnh

<b>d,Chỉ tiêu đề ra đối với học sinh</b>

+, TËp thĨ

-líp tiªn tiÕn : 3 lớp
-Lớp tiên tiến xuất sắc: 3 lớp
+ Về học tập

-Học lc về các môn tự nhiên
Loại giỏi: 30%
Loại khá: 20%
Lo¹i TB : 30%
Lo¹i yÕu ,kÐm: 20%

-Học sinh giỏi cấp trờng môn tự nhiên: 60 lợt em
-Học sinh giỏi cấp huyện: : 20 lợt em
Trong đó:

Giải nhất: 5 lợt em
Giải nhì: 15 lỵt em
Gi¶i 3 : 10 lợt em
Công nhận: 5 lỵt em
-Häc sinh giái cÊp tØnh: 5lỵt em

Trong đó:

Gi¶i nhÊt: 0

Gi¶i nhì: 2 lợt em
Giải3: 1 lợt em
Giải công nhận: 2 lợt em

- Thi chuyển cấp vào trung học : không có ®iÓm o
-XÐt tèt nghiệp: : Đạt 100%

+ Về đạo đức
-Tốt :86%
Khá: 10%
Tb : 4%
Yếu :0

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

*, 100% học sinh nói không với tiêu cực trong thi cử
*,100%học sinh không hút thuốc , rợi bia trongtrờng học
5

*,100%H/S nèi kh«ng víi ma tuý

*,100% trớc khi đến lớp phải làm bài tập,và học bài ở nhà
*100% học sinh phải có sách giáo khoa

<b> </b>

<b>5,Ph</b>

<b> ơng pháp để thực hiện đạt chỉ tiêu</b>

Để đạt đợc chỉ tiêu trên, toàn bộ giáo viên trong t luụn luụn phn u,

Khắc phục khó khăn , nổ lực hết mình hoàn thành tốt nhiệm vụ mà tổ cịng nh
nhµ trêng giao cho

- Ngay từ đầu năm học tổ tự nhiên đã họp chuyên môn đa ra các phơng án trình
lên hiệu vụ nhà trơng, đồng thời cùng nhau bàn bạc cụ thể để đa ra các chỉ tiêu
thật sát , thật cụ thể, phát huy tính xây dựng, tính dân chủ để từ đó phát huy đợc
tính tích cực tự giác, tính phấn đấu của tồn bộ giáo viên trong tổ

-Phối hợp ban giám hiệu nhà trờng,thờng xuyên kiểm tra, động viên khuyến khích
giáo viên hồn thành tốt nhiệm vụ

-Thờng xun thăm lớp dự góp ý giờ dạy, đồng thời tổ chủ động hội thảo đổi mới
phơng pháp đạy học đa ra những phơng pháp hay để áp dụng phù hợp với

nhà trờng và từng đối tợng học sinh

-Thông qua khảo sát chất lợng đầu năm, đồng thời thông qua từng tiết dạy học cụ
thể, từng bài kiểm tra đánh giá sớm phát hiện ra năng lực học của từng học
sinh.Sớm hình thành đội ngũ học sinh giỏi cấp trờng. Từ đó có kế hoạch kết hợp
với hiệu vụ nhà trờng,cũng nh tổ khối chun mơn có kế hoạch bồi dỡng chun
mơn nâng cao kiến thức tạo chất lợng mũi nhọn trớc mắt và lâu dài.Cũng Từ đây
giáo viên sớm phát hiện ra học sinh yếu kém để có kế hoạch phụ đạo ,đồng thời
động viên trám lỗ hổng kiến thức cho các em

-Thờng xuyên quan tâm giúp đỡ học sinh có cá biệt về đạo đức. Kết hợp tốt ba
mơi trờng gia đình, nhà trờng và xã hội tạo điều kiện cho các em cùng tiến bộ.
-Giáo viên chủ nhiệm thờng xuyên bám lớp bám trờng, thông qua giáo viên bộ
môn , tổng phụ trách đội nắm bắt thái độ học tập cũng nh t cách về đạo đức, để có
kế hoạch uốn nắn kịp thời những sai lệch của các em. Ln tạo bầu khơng khí vui
tơi bổ ích,học mà chơI ,chơi mà học. Học đi đôi với hành

-Giáo viên khơng ngừng học tập và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ,
từng bớc đổi mới phơng pháp phù hợp với đối tợng học sinh tích cực nghiên cứu
sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học có chất lợng

-Chấp hành tốt các nội quy ,quy chế của nhà trờng cũng nh nghành ,bộ đề ra
- Luôn có tấm lịng nhân ái, vị tha tạo điều kiện cho học sinh thân thiện và

giúp đỡ các em cùng tiến bộ

<b> 4 , Phân công nhiệm vụ năm học</b>

a<b>,Đối với tỉ</b>:

Căn Cứ vào đặc trng của mơn dạy,căn cứ vào khả năng và kinh nghiệm của giáo viên
tron tổ, tổ đã tham mu cho hiệu vụ nhà trờng để phân công việc hợp lý cho từng Đ/C
làm sao phù hợp ,nâng cao chất lợng dạy và học<b> </b>

1, Đ/C Lê Đức Cêng tỉ trëng phơ tr¸ch chung

2,Đ/C Lê Thị Thu Hà tổ phó th ký ghi chép đồng thời phụ trách nhóm trởng nhóm
mơn hố và sinh học

3, Đ/C Ngô Thị Thùy Dơng phụ trách nhóm trởng nhóm môn vật lý
4, Đ/C Nguyễn Thành Tâm phụ tráchnhóm trởng nhóm môn tin học
5,Đ/C Võ Thị Huyền phụ trách nhóm trởng nhóm môn toán

Mi nhúm cú th sinh hot chuyên môn riêng nhằm thảo luận các chuyên đề của
nhóm mình, dới sự phụ trách của nhóm trởng .Sau đó đợc đua ra thảo luận trong tổ
để góp ý và đợc ứng dụng trong tổ

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

phảI nổ lực hết mình, khắc phục khó khăn trong cuộc sống cố gắng vơng lên trong
công tác dạy và học tạo tiền đề cho

</div>

<!--links-->