Đề kiểm tra HK2 môn Vật lý lớp 11 năm 2014-2015 - THPT Cần Thạnh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT CẦN THẠNH

I-

ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG HK II - NH: 2014-2015
Mơn: Vật lí
Khối: 11 Ban: cơ bản chuẩn
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề)

Lý thuyết 4 điểm

Câu 1. ( 1 điểm)
Hãy cho biết từ trường bên trong và ngồi ống dây dẫn hình trụ khi có dịng điện khơng đổi chạy qua. Viết cơng
thức cảm ứng từ trong lịng ống dây điện hình trụ dài.
Câu 2. ( 1 điểm)
Định nghĩa suất điện động cảm ứng? Nêu một ứng dụng quan trọng của hiện tượng cảm ứng điện từ.
Câu 3. ( 1 điểm)
Viết cơng thức tính từ thơng qua một diện tích S đặt trong một từ trường đều. Cho một khung dây dẫn hình vng
đặt trong một từ trường đều, sao cho các đường sức từ song song với mặt phẳng khung dây thì từ thơng qua khung
dây đó bằng bao nhiêu? Vì sao?
Câu 4. ( 1 điểm)
Hãy vẽ hình biểu diễn vectơ lực Lo-ren-xơ tác dụng lên một điện tích q chuyển động với vận tốc v trong từ
trường đều B và vng góc với các đường sức từ. ( Xét q âm và q dương )

II-

Bài tập 6 điểm

Câu 5 ( 1 điểm )

Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,1H, cường độ dòng điện qua ống dây giảm đều đặn từ 2A về 0
trong khoảng thời gian 4 s. Tính suất điện động tự cảm trong ống dây.
Câu 6 ( 1 điểm )
Một vịng dây hình trịn có bán kính 5cm. Cho dịng điện I = 2,5A chạy qua vòng dây. Hãy xác định cảm ứng từ
tại tâm của vòng dây ?
Câu 7 ( 1,5 điểm )
Một dây dẫn điện MN dài 12cm có dịng điện I = 4A đặt trong một từ trường đều B = 0,25T và vng góc với các
đường sức từ. Hãy vẽ lực từ tác dụng lên dây MN và tính độ lớn lực từ đó.
Câu 8 ( 1 điểm)
Một electrơn bay vng góc với các đường sức từ vào 1 từ trường đều độ lớn 100 mT thì chịu 1 lực Lo-ren-xơ có
độ lớn 1,6.10-16 N. Tính vận tốc của electron. Biết |e| = 1,6.10-19 C
Câu 9 ( 1,5 điểm )
Hai dây dẫn thẳng dài, song song cách nhau 32cm trong khơng khí, cường độ dòng điện chạy
trên dây 1 là I1 = 5A, cường độ dòng điện chạy trên dây 2 là I2 = 1A và cùng chiều với I1.
a) Điểm M nằm trong mặt phẳng của 2 dây và cách đều 2 dây. Tính độ lớn cảm ứng từ tại M.
b) Chứng minh rằng 2 dây dẫn điện đó tác dụng lên nhau lực hút.

( 1 điểm )
( 0,5 điểm )

**********************************************************************

Đáp án và thang điểm:


Câu
1

2
3

Nội dung

Thang điểm

Từ trường bên trong ống dây là từ trường đều,
Từ trường bên ngoài ống dây như một nam châm thẳng
Công thức: B = 4.π.10-7.n.I
Định nghĩa: ….
ứng dụng: Tạo ra dịng điện xoay chiều.
Cơng thức: φ = BS cos α

0,25
0,25
0,5
0, 5
0,5
0,5
2x0,25

Vẽ vectơ lực Lo-ren-xơ( q>0, q<0 )
∆i
etc = −L
= .... = 0,05V
∆t

2x0,5
2x0,5



φ = 0. Vì n ⊥ B ⇒ α = 90 0

4
5
6

B = 2π .10 −7.N

7

2x0,5

I
= ... = 3,14.10 −5 T
R

Vẽ vec tơ Lực từ

0,5


F = BIl sin α (vì B ⊥ MN ⇒ α = 90 0 )

2x0,25
0,5

⇒ F = 0,12 N
f = q0 Bv sin α

8

0,25
0,75

⇒ v = 10 4 m / s
9

0,25

a) Vì : M cách đều I1 và I2 , I1 = 5I2 nên B1 = 5B2
B2 = 2.10 −7

I2
= ... = 1,25.10 −6 T
r2

0,25



Vẽ vec tơ B1 và B2 tại M => B1 ↑↓ B2

0,25


 
BM = B1 + B2 ⇒ BM = B1 − B2 = 4 B2 = 5.10 −6 T

0,25
0,5

b) Vẽ hình chứng minh đúng.

Chủ đề

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN BAN CƠ BẢN.
Cấp độ
Vận dụng
Nhớ
Thông hiểu
Cấp độ
Vận dụng
Vận dụng
cấp độ 1
cấp độ 2
Câu1,4
Số điểm: 2

Chương IV

Câu 2,3

Chương V

Số điểm: 2
Số điểm 4

Câu 6,7,8
Số điểm: 3,5
Câu 5

Số điểm: 1
Số điểm 4,5

Câu 9
Điểm: 1,5

Cộng

Số câu:
6
Số điểm: 7

3
Số điểm: 3
Số câu 9
Số câu:

Số điểm 1,5

Số điểm 10

Tổng
Tổng

Số câu: 3
Số điểm:
câu: 33
Số
Số điểm:
30% 3

30%

Số câu:
Số điểm:2
câu: 2
Số
Số 20%
điểm:2
20%

Số câu: 2
Số điểm:2
20%

Số câu: 2
Số điểm:2
câu: 2
Số
Số 20%
điểm:2
20%

Số câu: 9
Sốđiểm:
câu: 910
Số
Số điểm: 10