De thi chat luong dau nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD & ĐT TRÀ VINH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT ĐẦU NĂM
Trường PT DTNT THCS CẦU KÈ NĂM HỌC: 2010 - 2011
<b> </b>

Mơn: TỐN – Lớp 7
(Thời gian làm bài: 45 phút)
<b>Câu 1: (2.5 điểm): Thực hiện phép tính </b>

a) 6 2 : 4

5 15 35



   



   

   

b) 4 12 8
5 3
 

<b>Câu 2: (2.5 điểm):Tìm x biết</b>
a) 2 1

3 6
<i>x</i> 

b) 5 4

63 7 9

<i>x</i> 

 

<b>Câu 3: (2.5 điểm):</b>

<b> Một hình chữ nhật có chiều dài 48 m, chiều rộng </b>5

8 chiều dài .Tính chu vi và diện tích
hình chữ nhật.

<b>Câu 4: (2.5 điểm):</b>

<b> Hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại 0 sao cho </b><i>_AOC</i> ₆₀0

a) Tính số đo các góc còn lại.

b) Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc AOC và Ot’_{là tia đối của Ot. Chứng tỏ Ot}’_là

tia phân giác của góc BOD.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> SỞ GD & ĐT TRÀ VINH HƯỚNG DẪN CHẤM</b>

Trường PT DTNT THCS CẦU KÈ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

--- NĂM HỌC: 2010 - 2011
Mơn: TỐN – Lớp 7

<b>Câu</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>

1

(2,5đ) a)6_{5 15} 2   : ₃₅4
   =

6.3 2 35 20 35 5.7 35 2

11

15 4 15 ( 4) 3 ( 1) 3 3

 

    

     

b) 4 12 8 60 21 40 1

5 3 15 15

  

   

1.5
1

2

(2,5đ) a)

2 1 1 2 3 12 15 5

3 6 6 3 18 18 6

<i>x</i>   <i>x</i>     

b) 5 4 20 20

63 7 9 63 63

<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
 
     
1.5
1
3

(2,5đ) Chiều rộng hình chữ nhật là: 48 5₈ 30( )<i>m</i>
Chu vi hình chữ nhật là : 2(48+30) = 156(m)
Diện tích hình chữ nhật là : 48.30 = 1440(m2₎

1

0.75
0.75
4
(2,5đ)
a)

Ta có <i>_{BOD AOC}</i>  ₆₀0
  (đđ)
  ₁₈₀0

<i>AOC COB</i>  ( kề bù)

 <i>COB</i> 1800  <i>AOB</i>1800  600 1200
<i>_{AOD COB}</i> ₁₂₀0

  (đđ)

b) Ot là tia phân giác của góc AOC nên :
  1 1₆₀0 ₃₀0

2 2

<i>AOt COt</i>  <i>AOC</i> 
Ot’_{là tia đối của Ot nên}_

<i>AOt</i> và <i>BOt</i>  là hai góc đối đỉnh
  ₃₀0

<i>BOt</i> <i>AOt</i>

  

Tương tự :  

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

SỞ GD & ĐT TRÀ VINH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Trường PT DTNT THCS CẦU KÈ NĂM HỌC: 2010 - 2011

Mơn: TỐN – Lớp 9
(Thời gian làm bài: 45 phút)

<b>Câu 1: (2.5 điểm)</b>

<b> Rút gọn biểu thức </b>
a) 3 5  20 5

b)2 3<i>x</i>  4 3<i>x</i> 27 3 3 <i>x</i>
Câu 2: (2.5 điểm)

<b> a) Giải phương trình 3x( x-1) + 2( x-1) = 0</b>

b) Giải phương trình và biểu diễn nghiệm trên trục số: 2x – 1 > 5
Câu 3: (2.5 điểm)

Năm nay tuổi của anh gấp 3 lần tuổi của em . Sau 6 năm nữa tuổi anh chỉ còn gấp
hai lần tuổi của em. Hỏi năm nay em bao nhiêu tuổi?

Câu 4: (2.5 điểm)

<b> Cho tam giác ABC vng tại A có </b><i>_B</i> _₂<i>_C</i> _{đường cao AD.}
a) Chứng tỏ ADB và ABC đồng dạng

b) Kẻ phân giác của góc ABC cắt AD tại F và AC tại E .Chứng tỏ <i>_AB</i>2 <i>_{AE AC}</i>_.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> SỞ GD & ĐT TRÀ VINH HƯỚNG DẪN CHẤM</b>

Trường PT DTNT THCS CẦU KÈ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
--- NĂM HỌC: 2010 - 2011
Mơn: TỐN – Lớp 9

<b>Câu</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>

1

(2,5đ) _b)a) 3 5_{2 3}<i>_x</i>_ _{4 3}20<i>_x</i> _5 3 5 2 5_{27 3 3}_ <i>_x</i> __{5 3}5 6 5<i>_x</i>_₂₇

1.5
1
2

(2,5đ)

<b> a) 3x( x-1) + 2( x-1) = 0</b>
 (x-1)(3x+2) = 0

 x-1 = 0 hoặc 3x + 2=0
 x = 1 hoặc x = 2

3


1.5

1
3

(2,5đ)

Gọi x là tuổi của em năm nay( x N).
Khi đó số tuổi của anh năm nay là 3x
Sau 6 năm nữa, tuổi của em là x + 6
Tuổi của mẹ là 3x + 6

Ta có phương trình : 3x+6 = 2(x+6)  x= 6

1
0.75
0.75
4

(2,5đ)

a) ADB và ABC có <i>_B</i> chung; <i>_{ADB A}</i> ₉₀0
 
nên ADB đdạng ABC (g-g)

b) <i>_B</i> _₂<i>_C</i> _{(gt) và BE là phân giác}
nên   

1 2

<i>B</i> <i>B</i> <i>C</i>

Do đó <i>BAE</i> đdạng <i>CAB</i> (g-g)
 <i>AB</i> <i>AE</i> <i>AB</i>2 <i>AE AC</i>

<i>AC</i> <i>AB</i>  

Vẽ hình
0.5

1

0.5
0.5

F

E

D C

</div>

<!--links-->