lop 6 To Chuc Thong Tin Trong May Tinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường THCS Mỹ Thới Giáo Viên Hướng Dẫn:</b>

<b>Nguyễn phúc vĩnh: C34ST </b>

Tuần 12

Tiết 23

<b>I. </b>

<b>MỤC TIEÂU</b>

<b> 1</b>

<i><b>. KiÕn thøc</b></i>

- Trình bày đợc các khái niệm cơ bản của tổ chức thơng tin trên máy

tính nh tệp tin, th mục, đĩa.

- Chỉ ra đợc vai trò của Hệ điều hành trong việc tạo ra, lu trữ và quản lý

thơng tin trên máy tính

<i><b> </b></i>

<i><b>2. Kỹ năng</b></i>

<i><b> </b></i>

- Phân tích quan hệ mẹ - con của th mục.

<b> </b>

<i><b>3. Thái độ</b></i>

- Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao t¸c døt kho¸t.

<b>II. </b>

<b>CHUẨN BỊ</b>

<b> 1. Giáo viên</b>

: SGK, saựch GV, giaựo aựn, Maựy chieỏu.

<i><b>2. Học sinh</b></i>

: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trớc SGK.

<b>III. CC HOT NG DY HỌC</b>

<i><b> 1. ổn định lớp (2’)</b></i>

- Giữ trật tự lớp học

- Kiểm tra sĩ số

<b> 2</b>

<i><b>. Kiểm tra bài cũ</b></i>

<b> (5’</b>

<b>)</b>

<b> 1) Heọ ủiều haứnh coự nhieọm vú chớnh laứ gỡ? </b>

<b>=> </b>

Mọi HĐH đều có các chức năng:

- Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chơng trình máy tÝnh.

<i> - Cung cấp giao diện cho ngời dùng. Giao diện là môi trêng giao tiÕp cho</i>

<i>phép con ngời trao đổi thông tin với máy tính trong q trình làm việc.</i>

<i> - Ngồi ra Hệ điều hành cịn có những nhiệm vụ quan trọng khác, đặc</i>

<i>biƯt lµ tỉ chức và quản lí thông tin trong máy tính.</i>

<b> 2) Hiên nay có các hệ điều hành nào?</b>

<i><b> => </b></i>

<i>Hiện nay trên thế giới có rất nhiều Hđh cho máy tính. Ví dụ như:</i>

<i>MSDOS, Windows, Unix, Linux, OS/2, Mac… Nhưng hiện tại ở Việt Nam</i>

<i>chỉ sử dụng phổ biến là Windows</i>

<i>.</i>

3. Bài mới

<b> Giới thiệu(1’)</b>

<i>- Chức năng chính của máy tính là xử lý thơng tin. Trong q trình xử lý, máy </i>

<i>tính cần tìm đến, đọc và ghi các thơng tin trên các thiết bị lu trữ.</i>

1

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>- Nếu thông tin đợc tổ chức một cách hợp lý thì việc truy cập đến sẽ rất nhanh </i>

<i>chóng. Để giải quyết vấn đề này, Hệ điều hành tổ chức thơng tin theo một </i>

<i>cấu trúc hình cây gồm các tệp và th mục.</i>

<b>TG</b>

<b>Hoạt động GV</b>

<b>Hoạt động HS</b>

<b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu tệp tin</b>

<b>15’</b>

-

<i>Chức</i>

<i> năng của máy tính</i>

<i>dùng để làm gì?</i>

<b>- Việc tìm kiếm thơng tin</b>
<b>trên máy tính gọi là “truy</b>
<b>cập”.Việc truy cập được</b>
<b>thực hiện nhanh chóng khi</b>
<b>chúng được tổ chức theo</b>
<b>dạng hình cây gồm các tệp</b>
<b>và thư mục</b>

<i>- Cây thư mục gồm có tệp</i>

<i>tin và thư mục, trước hết ta</i>

<i>tìm hiểu về tệp tin, vậy các</i>

<i>em có biết tệp tin là gì</i>

<i>khơng?</i>

- Thẻ bảo hiểm các em vừa

<i>được làm lưu trữ thơng tin</i>

<i>của ai?</i>

<i>- có bao nhiêu loại thơng</i>

- Truy cập thông tin

- Dùng để chơi game

- Dùng để xử lí thơng

tính

- HS quan sát hình tổ

chức thơng tin SGK

trang 43

- Lưu trũ thông tin

của HS

- 1 em nhắc lại các

em khác tiếp thu

Hệ điều hành tổ chức thơng
tin theo một cấu trúc hình cây
gồm các tệp và thư mục.

<i><b>1.Tệp tin</b></i>

<b> (Tập tin, file, tệp) </b>

- <b>Tệp tin</b> là đơn vị cơ bản để

lưu trữ thông tin trên thiết bị
lưu trữ.

- Tệp tin có thể rất nhỏ, chỉ
chứa một vài ký tự hoặc có thể
rất lớn, chứa nội dung của cả
một quyển sách dày.

<b>- Các dạng tệp tin trên đĩa</b>
<b>có thể là:</b>

+ Dạng hình ảnh: hình vẽ,
tranh ảnh,…

+ Dạng văn bản: sách, tài
liệu,…

+ Tệp âm thanh: bài hát, bản
nhạc,…

+ Các chương trình: phần
mềm học tập phần mềm trò
chơi, phần mềm ứng dụng,…
<b>* Tên tệp tin :</b>

+ Gồm 2 phần :

- Phần tên (bắt buộc phải có)
- Phần mở rộng (phần đi)
(khơng nhất thiết phải có)
- Hai phần cách nhau bởi dấu
chấm (.)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>tin cơ bản</i>

<i>- Các tệp tin cũng được</i>

<i>phân biệt với nhau bằng tên</i>

<i>tệp</i>

<i>- Quy tắc đặt tên tập tin</i>

Vdụ :baihoc.doc; baitho.txt;
sohoc.doc; hinhhoc.doc

Hoạy động 2: Tìm hiểu thư mục

- Hãy hình dung thư viện của
trường mà các cuốn sách để 1
cách tùy tiện thì có bề bộn
khơng

Thời gian tìm 1 quyển sách
mình cần là bao lâu?

<i>Vậy ta sắp xếp các cuốn</i>

<i>sách như thế nào?</i>

- Tương tự như cách sắp xếp
sách trong thư viện, hệ điều
hành tổ chức các tệp trên đĩa
thành các thư mục. Mỗi thư
mục có thể chứa các tệp hoặc

- Rất bề bộn

- Mất rất nhiều thời

gian

<b>- </b>

Phân loại sách theo

từng khối, trong mỗi

khối lại phân loại ra

cụ thể

Sau khi đã phân loại,

thời gian để tìm 1

quyển sách rất ít, dễ

dàng tìm

<b>2. Thư mục :</b>

- Hệ điều hành tổ chức các tệp
trên đĩa thành các thư mục.
- Mỗi thư mục có thể chứa các
tệp hoặc các thư mục con

* <b>Thư mục mẹ</b> : Là thư mục

có chứa các thư mục con

* <b>Thư mục con</b> : Là thư mục

nằm trong các thư mục mẹ

* <b>Thư mục gốc</b> : Là thư mục

được tạo ra đầu tiên trên đĩa
- Các tệp trong cùng một thư

mục phải có tên khác nhau.
- Các thư mục trong cùng một
thư mục mẹ phải có tên khác
nhau

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

các thư mục con

- Khi một thư mục chứ các thư
mục bên trong ta nói thư mục
đó là thư mục mẹ, thư mục
bên trong là thư mục con
- Thư mục ngồi cùng (khơng
có thư mục mẹ) là thư mục
gốc. Vậy thư mục gốc là gì?

- Lăng nghe và tiếp

thu

<b> 4. Củng cố </b>

<b> 1/ Trong các câu sau, những câu nào</b> đúng?

<b>a</b>. Thư mục có thẻ chứa tệp tin

<b>b</b>. Tệp tin có thể chứa trong các tệp tin khác
<b>c</b>. Thư mục có thể chức các thư mục con
<b>d</b>. Tệp tin luôn chứa các thư mục con

<b>2/ Một thư mục có thể chứa</b> bao nhiêu tệp tin?

<b> a</b>. 1 <b> b</b>. 10

<b> c</b>. Không hạn chế số lượng, chỉ phụ thuộc vào dụng lượng lưu trữ.
Hãy chọn câu trả lời đúng

<b>5. Daën d</b>

- Học nội dung bài đã học

- Xem trước phần còn lại 3, 4 của bài

<b>IV</b>

<b>. </b>

RÚT KINH NGHIỆM

----

---

---__Hết__

</div>

<!--links-->