giao an ky thuat lop 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.29 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

M«n: Thđ c«ng TUầN 1

Thứ tử ngày 18 tháng 8 năm 2010

Tên bài dạy: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công

A. MụC tiêu:

+ HS bit mt s loi giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ cơng

B. Đồ DùNG DạY - HọC: Chuẩn bị các loại giấy mu, bỡa v dng c hc

thủ công là kéo, hồ dán, thớt kẻ ...

C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HäC chñ yÕu:

I. ổn định lớp:

II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập
III. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Giíi thiƯu giÊy, b×a:

Để phân biệt giấy, bìa, GV giới 
thiệu quyển vở hay quyển sách: giấy là
phần bên trong mỏng; bìa đợc đóng 
phía ngồi dày hơn. GV giới thiệu giấy 
mày để học thủ công.

2. Giới thiệu dụng cụ thủ công : 
- Thớc kẻ: Thớc đợc làm bằng gỗ 
hoặc nhựa, thớc dùng để đo chiều dài, 
trên mặt thớc có chia vạch và đánh số.

- Bút chì dùng để kẻ đờng thẳng, 
thờng dùng loại bút chì cứng.

- Kéo dùng để cắt giấy, bìa.
- Hồ dán: dùng để dán giấy 
thành sản phẩm hoặc dán sản phẩm 
vào vở. Hồ dán đợc chế biến từ bột sắn 
có pha chất chống gián, chuột và đựng 
trong hộp nhựa.

HS lÊy giÊy mµu.

HS lật mặt phía trớc là mặt màu 
và xem sau đó lật mặt sau có kẻ ơ li

HS lấy thớc kẻ

HS lấy bút chì
HS lấy kéo
HS lấy hồ

5. CủNG Cố - DặN Dò:

- GV nhn xột tit học, dặn: chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ để học “Xé, dán 
HCN, hình tam giác”.

M«n: Thđ c«ng TN 2

Thø tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
Tên bài dạy: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác

A. MụC tiêu:

+ HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác

+ Xộ, dỏn c hỡnh ch nht, hỡnh tam giỏc theo hng dn

B. Chuẩn bị:

GV: Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác; 2 tờ giấy màu, giấy nháp có
kẻ ô, hồ dán, bút chì, vở thủ công, khăn lau tay.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

I. ổn định lớp:

II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập
III. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Giới thiệu bài, ghi đề:

2. HD HS quan sát và nhận xét
Đồ vật nào có dạng hình chữ 
nhật? Đồ vật nào có dạng hình tam 
giác?

3. GV HD mẫu:

a. Vẽ và xé hình chữ nhật:

Ly t giy màu sẫm, lật mặt sau
đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật 
có cạnh 12 ơ, cạnh ngắn 6 ụ. GV xộ v 
HD.

GV làm lại các thao tác.
b. Vẽ và xé hình tam giác:
Đánh dấu và vẽ hình chữ nhật 
cạnh 8 ô

m t trỏi sang phi 4 ô, đánh 
dấu đỉnh tam giác.

- Từ đỉnh đánh dấu, dùng bút chì
vẽ nối với 2 đỉnh dới của hình chữ nhật
ta có hình tam giác. GV xé và HD.

c. Dán hình: GV vừa HD vừa dán
4. Thực hành:

GV làm mẫu lại cho HS theo dõi 
và HD HS xé, dán.

HS xem bài mẫu

Ca ra vo, mt bn, quyn sách. 
Chiếc khăn qng đỏ có dạng hình tam
giác.

HS theo dõi GV làm

HS quan sát hình chữ nhật GV 
vừa xÐ

HS lấy giấy nháp có kẻ ơ, tập đếm
ơ, vẽ và xé hình chữ nhật.

HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đếm
ô, vẽ và xé hình tam giác.

HS theo dõi GV và làm theo.

HS theo dõi GV dán hình

HS lấy giấy màu đánh dấu và vẽ 
hình chữ nhật, hình tam giác và xé 
dán.

5. CđNG Cè - DỈN Dò:

- GV nhận xét chung tiết học, nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị của HS.
- Đánh giá sản phẩm, dặn chuẩn bị tiết sau xé dán hình vuông, tròn.

Môn: Thủ công TUầN 3

Thứ tử ngày 1 tháng 9 năm 2010
Tên bài dạy: Xé, dán hình vuông, hình tròn

A. MụC tiêu:

+ HS lm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.

+ Xé đợc hình vng, hình trịn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối.

B. ChuÈn bÞ:

GV: - Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn
- Hai tờ giấy khác màu nhau (màu tơng phản)
- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.

HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau 
tay.

C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HäC chñ yÕu:

I. ổn định lớp:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

III. Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GV HD HS quan sát và nhận 
xét: Cho HS xem bài mẫu và giảng bài:
Quan sát và nhận xét cho HS xem bài 
mẫu và giảng bài.

2. GV HD mẫu:

a. Vẽ và xé hình vuông có cạnh 8 
ô: GV làm mẫu các thao tác vẽ và xé, xé
từng cạnh một nh hình chữ nhật, lật 
mặt màu cho HS quan s¸t.

b. Vẽ và xé hình trịn: có cạnh 8 ơ,
GV đánh dấu, đếm ơ và vẽ hình vng,
xé sa thnh hỡnh trũn.

GV HD dán hình. 
c. Cho HS thùc hµnh:

GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu 
(lật mặt sau có kẻ ơ) ra mặt trớc đếm ô,
đánh dấu và vẽ các cạnh của hình 
vuông, mỗi cạnh 8 ơ.

GV nhắc HS phải xếp hình cân 
đối, trớc khi dán chỉ nên bơi một ít hồ 
mỏng để hình khơng bị nhăn.

HS quan sát nhận xét các đồ xung 
quanh mình có dạng hình trịn: ơng 
trăng, bỏnh xe, vnh nún ...

Viên gạch hoa

HS ly giy nhỏp có kẻ ơ, tập đếm
ơ, đánh dấu vẽ và xé hình vng nh 
GV HD.

HS lấy giấy nháp có kẻ ơ, tập 
đánh dấu, vẽ, xé hình trịn từ hình 
vng có cạnh 8 ơ.

HS thực hành: sau khi xé đợc 2 
hình vng, tiếp theo xé hình trịn từ 
hỡnh vuụng.

3. CủNG Cố - DặN Dò:

a. Nhn xột chung: Tinh thần, thái độ học tập, việc chuẩn bị bài ca HS, ý thc v
sinh, an ton lao ng.

b. Đánh giá sản phẩm, dặn chuẩn bị giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, hồ, 
chuẩn bị Xé, dán hình quả cam.

Môn: Thủ công TUầN 4

Thứ tử ngày 8 tháng 9 năm 2010
Tên bài dạy: Xé, dán hình quả cam

A. MụC tiêu:

+ HS biết các xé, dán hình quả cam từ hình vuông.

+ Xộ c hỡnh qu cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng.

B. ChuÈn bị:

GV: - Bài mẫu về xé, dán hình qu¶ cam

- Một từ giấy thủ cơng màu da cam (hoặc màu đỏ)
- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lỏ cõy

- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.

HS: 1 tờ giấy thủ công màu da cam hoặc màu đỏ, 1 tờ giấy nháp có kẻ ơ li, hồ dán, 
bút chì, vở thủ cơng, khăn lau tay.

C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:

I. n nh lớp:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài, ghi đề:

2. GV HD HS quan sát và nhận 
xét: Cho HS xem bài mẫu và gợi ý trả 
lời về đặc điểm, hình dáng, mu sc ca
qu cam.

Em cho biết còn có những quả nào
giống hình quả cam ?

3. GV HD mẫu:
a. Xé hình qu¶ cam:

Lấy 1 tờ giấy màu, lật mặt sau 
đánh dấu và vẽ 1 hình vng có cạnh 8
ơ.

- Xé rời để lấy hình vng.

- XÐ 4 gãc cđa h×nh vuông theo 
đ-ờng vẽ, 2 góc phía trên xé nhiều hơn. Xé
chỉnh sửa cho giống hình quả cam.

- Lt mt sau để HS quan sát.
b. Xé hình lá: Lấy mảnh giấy 
màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật, cạnh 
dài 4 ụ, cnh ngn 2 ụ

- Xé hình chữ nhật rêi khái tê 
giÊy mµu

- Xé 4 góc của hình chữ nhật theo
đờng vẽ

- Xé chỉnh, sửa cho giống hình 
chiếc lá, lật mặt màu để HS quan sát.

c. XÐ hình cuống lá:

- Lấy một mảnh giấy màu xanh 
vẽ và xé 1 hình chữ nhật, cạnh dài 4 ô, 
cạnh ngắn 1 ô.

- Xộ ụi hỡnh ch nht, lấy 1 nữa
để làm cuống.

d. Dán hình: Sau khi xé đợc hình
quả, lá, cuống của quả cam, bơi hồ dán 
quả, lá, cuống.

4. HS thùc hµnh:

Cho HS xé nháp, yêu cầu HS lấy
1 tờ màu xanh lá cây, 1 tờ xanh đậm 
và đặt mặt có kẻ ơ lên trên.

HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi 
quả cam hình hơi trịn, phình ở giữa, 
phía trên có cuống và lá, phía dới hơi 
lõm, khi quả cam chín có mu vng

Quả táo, quả quýt

HS theo dõi GV làm mÉu

HS đếm ơ, đánh dấu, vẽ và xé hình
vng có cạnh 8 ơ

Xé 4 góc để tạo thành hình quả 
cam

- Xé lá, cuống theo hớng dẫn (HS

xé nháp, sau đó mới xé giấy màu)

- Sau khi xé xong từng bộ phận 
của hình quả cam, HS sắp xếp hình 
vào trong vở thủ cơng cho cân đối, lần 
lợt bơi hồ và dán theo thứ tự.

3. CđNG Cè - DặN Dò:

- Nhn xột s chun b bi, tinh thần, thái độ học tập, an toàn lao động.

- Đánh giá sản phẩm, dặn tiết sau xé hình cây đơn giản, chuẩn bị bút chì, giấy, hồ
dán.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

M«n: Thđ c«ng TUầN 14

Thứ tử ngày 20 tháng 10 năm 2010

Tên bài dạy: Các quy ớc cơ bản về gấp giấy và gấp hình

A. MụC tiêu:

+ HS hiểu các kí hiệu, quy ớc về gÊp giÊy
+ GÊp h×nh theo kÝ hiƯu quy íc.

B. Chn bÞ:

GV: Mộu vẽ những kí hiệu quy ớc về gấp hình (mẫu vẽ đợc phóng to)
HS: Giấy nháp trắng, bỳt chỡ, v th cụng.

C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:

I. n nh lp:

II. Bài cũ: Trả bµi kiĨm tra, nhËn xÐt.
III. Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GV GT tõng mÉu kÝ hiÖu
a. Kí hiệu đ ờng giữa hình:

ng du gia hỡnh l đờng có nét
gạch, chấm ( )

GV HD HS vẽ kí hiệu trên đờng kẻ
ngang và kẻ dọc của vở thủ cơng.

b. Kí hiệu đ ờng gấp khúc:
Đờng dấu gấp là đờng nét đứt 
(----)

c. Kí hiệu đ ờng dấu gấp vào:
Trên đờng dấu gấp có mũi tên chỉ 
hớng gấp vào

d. KÝ hiÖu dÊu gấp ng ợc ra phía 
sau là mũi tên cong:

HS vÏ: ;

HS vẽ đờng dấu gấp.

HS vẽ đờng dấu gấp và mũi tên 
chỉ hớng gấp vào.

HS vẽ đờng dấu gấp và dấu gấp 
ngợc ra.

2. Cñng cố dặn dò:

- Thỏi hc tp và sự chuẩn bị của HS
- Mực độ hiểu biết và sự chuẩn bị của HS
- Mức độ hiểu biết về các kí hiệu quy ớc
- Đánh giá kết quả học tập của HS

Dặn: Chuẩn bị giấy có kẻ ơ; giấy màu để học bài “Gấp các đoạn thẳng cách đều”

M«n: Thđ c«ng TUÇN 15

Thứ tử ngày 27 tháng 10 năm 2010
Tên bài dạy: Gấp các đoạn thẳng cách đều

A. MơC tiªu:

HS biết cách gấp và gấp các đoạn thẳng cách đều.

B. ChuÈn bÞ:

GV: Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thớc lớn. Quy trình các nếp gấp (hình

phóng to)

HS: GiÊy màu có kẻ ô và tờ giấy vở HS; vở thủ công.

C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:

I. ổn định lớp:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

III. Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GV HD HS quan sát và nhận 
xét

2. GV HD mu cỏch u:
a. Gp nếp thứ nhất:

GV ghim tờ giấy màu lên bảng, 
mặt màu áp sát vào mặt bảng. GV gấp 
mép giấy vào 1 ô theo đờng dấu.

b. GÊp nÕp gÊp thø 2:

GV ghim lại tờ giấy, mặt màu ở 
phía ngồi để gấp nếp thứ 2, cách gấp 
giống nh nếp gấp thứ nhất.

c. NÕp gÊp thø 3:

GV lật tờ giấy và ghim lại mẫu 
gấp lên bảng, gấp vào 1 ơ nh 2 nếp gấp
trớc đợc hình

d. GÊp c¸c nÕp gÊp tiÕp theo:
C¸c nÕp gÊp tiÕp theo thùc hiƯn 
nh gấp các nếp gấp trớc.

3. HS thực hành: GV nhắc lại 
cách gấp.

HS quan sỏt mu gp cỏc on 
thng cách đều và nhận xét.

HS gấp các nếp gấp có khoảng cách
2 ơ để dễ gấp. Theo quy trình mẫu, sau
đó HS thực hiện gấp từng nếp.

HS tập gấp trên giấy nháp có kẻ ơ 
trớc cho thành thạo, sau ú gp trờn 
giy mu.

Dán sản phẩm vào vở thủ công

2. Củng cố dặn dò:

- GV nhn xét về tinh thần học tập; sự chuẩn bị đồ dùng học tập; kỹ năng gấp và 
đánh giá sản phẩm của HS.

Dặn: Chuẩn bị giấy vở HS có kẻ ô; giấy màu và hồ dán, một sợi chỉ hoặc len để học

bài “Gấp cái quạt”.

M«n: Thđ c«ng TUầN 16

Thứ tử ngày 3 tháng 11 năm 2010
Tên bài dạy: Gấp cái quạt

A. MụC tiêu:

HS bit cỏch gp cái quạt và gấp đợc cái quạt bằng giấy.

B. ChuÈn bị:

GV: Quạt giấy màu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút chì, 
thơc kẻ, hồ dán.

HS: 1 tờ giấy màu HCN, 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút chì, hồ
dán, vở thủ công.

C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:

I. n nh lp:

II. Bài cũ: Chấm sản phẩm gấp các đoạn thẳng cách đều, nhận xét.
III. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GV HD HS quan sát và nhận 
xét: GV giới thiệu mẫu, định hớng

quan sát của HS về các nếp gấp cách 
đều. HS hiểu việc ứng dụng nếp gấp 
cách đều để gấp cái qut.

Giữa quạt mẫu có dán hồ, nếu 
không dán hồ ở giữa thì 2 nữa quạt 
nghiêng về 2 phía.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2. GV HD mÉu:

B1: GV đặt giấy màu lên bàn và 
gấp các nếp gấp cách đều.

B2: Gấp đơi hình để lấy dấu giữa,
sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần
giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngồi 
cùng.

B3: Gấp đơi, dùng tay ép chặt 2 
phần để hồ dính sát vào nhau. Khi hồ 
khơ, mở ra ta đợc chiếc quạt.

3. GV cho HS thực hành: HS thực hành gấp các nếp gấp 
cách đều trên giấy vở HS có kẻ ơ để tiết
sau gấp trờn giy mu.

2. Củng cố dặn dò:

Chuẩn bị giấy tiết sau gấp quạt
Môn: Thủ công TUầN 17

Thứ tử ngày 10 tháng 11 năm 2010
Tên bài dạy: Gấp cái quạt

A. MụC tiêu:

HS bit cỏch gp cỏi quạt và gấp đợc cái quạt bằng giấy.

B. ChuÈn bÞ:

1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút 
chì, thớc kẻ, hồ dán, vở thủ công.

C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:

I. n nh lp:

II. Bài cũ: Một số HS lên gấp quạt, nhËn xÐt.
III. Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GV nhắc lại quy trình gấp quạt 
theo 3 b ớc trên bản vẽ quy trình mẫu: 
GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải
đợc miết kỹ và bôi hồ phải nông, đều, 
buộc dây đảm bảo chắc, đẹp.

GV quan sát giúp đỡ những em còn
lúng túng.

2. Tổ chức trình bày và sử dụng 
sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên
d ơng:

GV nh¾c HS dán sản phẩm vào 
vở thủ công.

HS thc hnh gấp quạt theo các bớc
đúng quy trình.

HS thùc hµnh gÊp.

HS dán sản phẩm vào vở.

2. Củng cố dặn dò:

- Nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị của HS

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Môn: Thủ công TN 18

Thø tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Tên bài dạy: Kiểm tra học kì 1
Môn: Thủ công TUầN 19

Thứ ngày tháng năm 2010
Tên bài dạy: Gấp cái ví

A. MC tiờu: HS bit cách gấp và gấp đợc cái ví bằng giấy.
B. Chuẩn bị:

GV: Ví mẫu bằng giấy màu, có kích thớc lớn; 1 tờ giấy màu HCN.
HS: 1 tờ giấy màu HCN để gấp ví, 1 tờ giấy vở HS, vở th cụng.

C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:

I. n nh lp:

II. Bài cũ: Trả bài kiểm tra, nhËn xÐt.
III. Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. GV HD HS quan sát và nhận 
xét:

GV cho HS quan sát ví mẫu, chỉ 
cho HS thấy ví có 2 ngăn đựng và đợc 
gấp từ HCN.

2. GV HD mẫu:

GV làm các thao tác gấp ví trªn tê
giÊy HCN to.

a. B1: Lấy đờng dấu giữa, đặt tờ 
giấy màu HCN trớc mặt, để dọc giấy, 
mặt màu ở dới. Gấp đôi tờ giấy để lấy 
đờng dấu giữa. Sau khi lấy dấu xong, 
mở tờ giấy ra nh ban đầu.

b. B2: GÊp 2 mÐp vÝ, gÊp 2 đầu tờ
giấy vào 1 ô.

c. B3: Gấp ví

Gp tip 2 phần ngồi vào trong, 
sao cho 2 miệng ví sát vào đờng dấu 
giữa để tạo hình 7.

Lật ra mặt sau theo bề ngang 
giấy. Gấp 2 phần ngoài vào trong sao 
cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của
ví.

Gấp đơi hình theo đờng dấu giữa 
cái ví đã gấp hồn chỉnh.

HS quan s¸t vÝ mÉu

HS quan sát từng bớc gấp

HS thực hành tập gấp cái ví trên 
giấy nháp.

2. Củng cố dặn dò:

</div>