Giáo án Công nghệ 8 bài 59: Thực hành - Thiết kế mạch điện

BÀI 59
THỰC HÀNH THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN
I- Mục tiêu:
+ Vận dụng được các bước thiết kế một mạch điện.
+ Tự thiết kế đước một mạch điện đơn giản.
+ Có ý thức tìm hiểu để tự thực hành thiết kế mạch điện, bố trí các thiết bị và đồ
dùng
điện hợp lý nhằm giảm bớt sự thất thoát năng lượng. tiết kiệm ngun vật liệu,
giữ gìn
vệ sinh mơi trường xung quanh nơi thực hành.
II- Chuẫn bi:
+ GV: Tìm hiểu bài 58 ( sgk, sgv ),tranh vẽ 1 mạng điện trong nhà.
+ HS: Ơân kiến thức vẽ sơ đồ ngun lí và trình tự thiết kế 1 sơ đồ lắp đặt.
III- Hoat động thực hành:

Hoạt động của Giáo viên.
Hoạt động của Học sinh.
Nội dung.
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài.
( 5 ph )
* GV: kiểm tra1HS.
*Thiết kế mạch điện
+ Thế nào là thiết kế mạch
*HS1: phát biểu như sgk. là gì?
điện?
+Trình tự các bước
+ Nêu các bước thiết kế mạch
thiết kế mạch điện?
điện?
+ GV: nhận xét, cho điểm nêu:
+ Để lắp 1 mạch điện theo ý

muốn ta cần phải làm +Lớp nhận xét.
gì?
Hoạt động 2:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
( 5 ph )
* GV yêu cầu các nhĩm kiểm
*HS lớp tổ chức kiểm tra chéo
*Dụng cụ chuẩn bị:
tra lại các vật liệu, dụng cụ đã
nhau.
+ Nguồn điện 1 chiều.
chuẩn bị sẵn.
+ Cầu chì, cơng tắc,
bĩng đèn, dây dẫn.
+ GV nhận xét sự chuẩn bị của +Báo cáo sự chuẩn bị thiếu sĩt nếu +kìm,dao, tua vit,băng
các tổ.Nêu yêu cầu và nội dung cĩ, bổ sung các thiếu sĩt, sẵn sàng
các điện, bảng nhựa
thực hành.
thực hành.
+Mẫu báo cáo
th.hành.
Hoạt động 3:
Nội dung và trình tự thực hành. ( 25 ph )
* GV: yêu cầu mỗi nhóm tự
*HS: các nhóm thảo luận thực hiện Trình tự thực hành
theo yêu cầu của GV.
-Bước 1: Xác định
đưa ra 1 mạch điện chiếu sáng
+Các nhóm tự vẽ sơ đồ trình bày
mạch điện dùng để

đơn giản để thiết kế, lắp đặt.
làm gì?
+ Hãy vẽ 1 sơ đồ ngun lí của phương án của mình.
+Các nhóm trình bày sơ đồ, ví dụ
mạch điện đó.
+ GV: cho các nhóm trình bày như sơ đồ sau đây:
sơ đồ ngun lí của nhóm mình.

-Bước 2: Đưa ra các


-2-

+ Nhân xét, bổ sung các sai sót
nếu có. Sau đó cho các nhóm
thực hiện 2 bước tiếp theo.
+Dể tiết kiêm nguyên vật liêu
thì đường dây dẫn phải lắp đặt
thế nào ?
+ Cần kiểm tra vấn đề gì để bảo
đảm an toàn điện.
+ Chọn đồ dùng thế nào cho
phù hợp để tiết kiệm năng
lượng.
+Cho lớp lắp mạch điện.
+Yêu cầu các nhóm sau khi
0
kiểm tra mạch điện xong phải
A
cho GV xem lại rồi mới được

vận hành.
+ Khi đóng điện, mạch của tổ
nào đèn khơng sáng, GV u
cầu tổ đó thảo luận trả lời câu
hỏi tình huống như sgk.Hình
59.1
+ Quan sát, kiểm tra, theo dõi
các tổ hoạt động.
+ Đưa sơ đồ mẫu để đối chiếu.

+ GV nhận xét, trả lời các tình
huống phát sinh trong quá trình
thực hành của các tổ.

0
A

+HS nhận xét, thống nhất các sơ
đồ nguyên lí của nhau.
+ Thực hiện bước 3.
+ Thực hiện bước 4.
+ Lớp vẽ sơ đồ lắp đặt

phương án thiết kế và
lựa chọn phương án
hợp lí.
(Dựa trên đồ ngyên
lí )
- Bước 3: Chọn thiết
bị và đồ dùng điện

thích hợp cho mạch
điện.
-Bước 4: Lắp thử và
kiểm tra mạch điện
làm việc có đúng mục
đích thiết kế khơng?
a) Vẽ sơ đồ lắp đặt.
b) Tính tốn vật liệu
và chọn thiết bị, dụng
cụ cần thiết.

+ Chú ý cách tiết kiệm dây dẫn.
+ Chọn đồ dùng thích hợp.
c) Lắp mạch điện.
+ Các nhóm tiến hành lắp đặt mạch
điện theo sơ đồ mà tổ đã thiết kế
d) Kiểm tra mạch điện
của tổ mình.
theo yêu cầu thiết kế.
+ Cho GV kiểm tra trước khi vận
hành mạch điện.
+ Đóng điện, xử lí tình huống khi
mạch khơng vận hành.
+ Nhóm trả lời câu hỏi tình huống
Hình 59.1 sgk.

+ Lớp quan sát sơ đồ mẫu, nhận
xét bổ sung chéo nhau..
Hoạt động 4: Báo cáo kết quả, củng cố kiến thức ( 8 ph )
+ GV: cho HS hoàn thành báo +HS các nhĩm độc lập hồn thành

*Hồn thành bảng báo
cáo thực hành, tự đánh giá tiết
mẫu báo cáo kết quả thực hành.
cáo thực hành.
thực hành của nhóm mình sau
+Tổ chức kiểm tra chéo nhau.
+Nhận xét, đánh giá.
đó cho HS kiểm tra chéo
+Tự nhận xét đánh giá tổ và nhận
+Vệ sinh
+ Giáo viên nhận xét kết quả và xét tổ bạn.
thái độ thực hành của mỗi
+Lớp nghe GV nhận xét.
nhóm.
+ Cho các nhóm thu dọn dụng
cụ, vệ sinh chỗ của mình.
+ Nhận xét ý thức tiết kiệm


-3-

năng lượng, nguyên vật liệu, ý
thức bảo vệ mơi trường, giữ gìn +Các nhĩm thu dọn dụng cụ thực
vệ sinh xung quanh nơi thực
hành.
hành.
+Nộp bảng báo cáo thực hành của
+ GV thu bảng báo cáo của các nhĩm mình.
tổ, dặn dị.
Hoạt động 5:

Dặn dị:
(2 phút)
+ Ký duyệt của tổ Tốn - Lý:
+ GV lưu ý HS hoàn chỉnh bài thực hành.
+ GV căn dặn HS chuẩn bị tiếp bài: “Ôn tập”
+ Giới hạn chương học, ôn tập, căn dặn ..để hoàn thành
tốt bài kiểm tra HK 2.
IV- Rút kinh nghiệm: