bai 4 giu chu tin

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>NGÀY SOẠN: 20.9.2010.</b>
<b>NGÀY DẠY: 22.9.2010</b>
GDCD:

Baì

<b>4</b>



<b>GIỮ CHỮ TÍN</b>

<b>A.Mức độ cần đạt:</b>
1. Kiến thức

Học sinh hiểu thế nào là giữ chữ tín
Nêu những biểu hiện của việc giữ chữ tín
Hiểu được ý nghĩa của việc giữ chữ tín
2. Về kỹ năng:

Biết phân biệt những hành vi gữ chữ tín và khơng giữ chữ tín
Biết gữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hàng ngày
3. Về Thái Độ:

Có ý thức giữ chữ tín
<b>B. Các bước lên lớp:</b>

chuẩn bị:+ Sách giáo khoa, sách giáo viên 8
+ Truyện đọc, tục ngữ, ca dao
+ Bài tập tình huống.

+ Giấy A2 , bút dạ
1. Ổn định lớp:

Kiểm tra sĩ số của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ:

* Thế nào là tôn trọng người khác? Việc tôn trọng người khác có ý nghĩa như thế
nào? Hãy tìm một vài câu ca dao, tục ngữ nói về việc tơn trọng người khác?
* Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây:

a. Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình

b. Muốn người khác tơn trọng mình thì mình phải biết tôn trọng người khác
c. Tôn trọng người khác là tự tơn trọng mình

3. Bài mới:

Trước khi học bài mới, cơ có một tình huống này dành cho các em:

Hằng và Mai chơi rất thân với nhau. Trong giờ kiểm tra GDCD, Mai giở tài liệu
để chép, Hằng biết nhưng khơng nói gì.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hành vi của Mai và Hằng có tác hại gì?

HS Trả lời: Làm mất lịng tin của mọi người đối với mình.
GV: Vậy làm thế nào giữ được lòng tin?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>THỜI</b>

<b>GIAN</b> <b>PHƯƠNG PHÁP</b> <b>N ỘI DUNG</b>

13h GV yêu cầu hs đọc phần đặt vấn đề:

GV Chia lớp thành 4 nhóm : GV dán câu hỏi của 4 nhóm lên bảng, yêu
cầu các em thảo luận trong 3 phút.

Nhóm 1:

? Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ ?
? Tìm hiểu việc làm của Nhạc Chính Tử
? Vì sao Nhạc Chính Tử phải làm như vậy?
Nhóm 1 thảo luận và trả lời:

* Nước Lỗ phải cống nạp một cái đỉnh quý cho nước Tề. Nước Lỗ làm
đỉnh giả mang sang.

* Nhạc Chính Tử khơng chịu đưa đỉnh giả sang vì vua Tề chỉ tin người
mang đi là Nhạc Chính Tử

Vì cái đỉnh giả đó sẽ làm mất lịng tin của vua Tề với ơng.
Nhóm 2:

?Một em bé đã nhờ Bác điều gi?

?Bác đã làm gì và vì sao Bác làm như vậy?
Nhóm 2 thảo luận trả lời

* Một em bé ở Pác Bó địi Bác mua cho một cái vịng bạc. Bác đã hứa
và Bác giữ lời hứa đó. Bác làm như vậy là vì Bác là người trọng chữ
tín.

Nhóm 3:

? Người sản xuất kinh doanh hàng hóa phải làm tốt việc gì đối với người
tiêu dùng? Vì sao?

? Ký kết hợp đồng phải làm đúng điều gì? Vì sao không được làm trái
với quy định được ký kết

Nhóm 3 thảo luận và trả lời:

* Đảm bảo chất lượng hàng hóa, giá thành, mẫu mã, thời gian, thái độ.
* Vì nếu khơng làm như vậy sẽ mất lịng tin đối với khách hàng và hàng
hóa sẽ khơng tiêu thụ đươc

* Ký kết hợp đồng phải:

Thực hiện đầy đủ các yêu cầu đã ký kết

* Nếu không làm đúng sẽ ảnh hưởng đến yếu tố kinh tế, thời gian, uy
tín… đặc biệt là lịng tin giữa hai bên

Nhóm 4:

? Biểu hiện của việc làm nào được mọi người tin cậy, tín nhiệm?

? Trái ngược với những việc làm ấy là gì? Vì sao khơng được tin cậy,
tín nhiệm?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

13h10

Nhóm 4 thảo luận và trả lời câu hỏi:

* Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo, làm tròn trách nhiệm, trung
thực.

*Làm qua loa, đại khái, gian dối, sẽ khơng được tin cậy, tín nhiệm vì
khơng biết tơn trọng nhau, khơng biết giữ chữ tín.

GV bổ sung, kết luận. Qua các phần thảo luận trên, hãy rút ra bài học ý
nghiã cho bản thân?

Gv liên hệ, giúp hs tìm hiểu biểu hiện của hành vi giữ chữ tín:

GV: Như vậy, giữ chữ tín sẽ được mọi người tin u, tơn trọng .Vậy 4
nhóm hãy cùng nhau thảo luận trả lời những câu hỏi sau:

GV dán câu hỏi lên bảng, HS thảo luận 3 phút

? Muốn giữ lịng tin của mọi người thì cụ thể chúng ta cần phải làm gì?
Hs phát biểu: Mọi người làm tốt cơng việc được giao, giữ lời húa, đúng
hẹn, lời nói đi đôi với việc làm, không ăn gian, làm dối.

? Có ý kiến cho rằng: giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa. Em cho biết ý kiến
và giải thích vì sao?

Hs trả lời: theo em giữ lời hứa là biểu hiện quan trọng nhất của giữ chữ
tín. Trong giữ chữ tín cịn nhiều biểu hiện khác nữa như là kết quả công
việc, chất lượng sản phẩm, sự tin cậy…

? Tìm những hành vi khơng giữ đúng lời húa nhưng cũng khơng phải là
khơng gữ chữ tín

Hs phát biểu: bố mẹ hứa cho đi chơi nhà ông bà ngoại vào chủ nhật
nhưng không may mẹ bị ốm, bố đi công tác đột xuất.

?Tìm những biểu hiện hành vi giữ chữ tín và khơng giữ chữ tín hàng
ngày?

HS thảo luận, trả lời câu hỏi

<b>*Bài học ý nghĩa:</b>
- Chúng ta phải biết
giữ lịng tin, giữ lời
hứa, có trách nhiệm
đối với việc làm của
mình.

- Giữ chữ tín sẽ
được mọi người tin
yêu, tôn trọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

13h15

Giữ chữ tín Khơng giữ

chữ tín

GIA ĐÌNH

- Chăm học, chăm làm
- Đi học về đúng giờ

- Không giấu điểm kém với bố mẹ

ngược lại

NHÀ
TRƯỜNG

- Thực hiện đúng nội qui

- Hứa sửa chữa khuyết điểm và cố
gắng sửa chữa

- Nộp bài tập đúng qui định

ngược lại

XÃ HỘI

- Hàng hóa sản xuất , kinh doanh chất
lượng tốt

- Thực hiện đúng ký kết hợp đồng.
- Hứa giúp đỡ người già neo đơn.

ngược lại

GV kết luận và chuyển tiếp:

Gv: Từ các nội dung đã học ở phần trên chúng ta rút ra thế nào là giữ
chữ tín, sự cần thiết của việc giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày và
chúng ta phải biết cách rèn luyện như thế nào? Chúng ta sang phần II:
nội dung bài học:

?Hãy cho biết thế nào là giữ chữ tín?

?Việc giữ chữ tín có ý nghĩa như thế nào?

GV:Giữ chữ tín mang đến cho ta nhiều lợi ích và cái q nhất mà ta có
được là lịng tin của mọi người. Vậy làm thế nào để ta có thể giữ được

<b>II. NỘI DUNG BÀI </b>
<b>HỌC: </b>
<b>1) Thế nào là giữ chữ </b>
<b>tín:</b>

- Giữ chữ tín là
coi trọng lịng tin
của mọi người
đối với mình,
biết trọng lời hứa
và biết tin tưởng
nhau.

<b>2) Ý nghĩa của </b>
<b>việc giữ chữ tín:</b>
- Sẽ được mọi
người tin cậy, tín
nhiệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

13h20

chữ tín một cách trọn vẹn và thường xuyên nhất. Các em hãy giải thích
câu ca dao sau:

“Người sao một hẹn mà nên

Tôi sao chín hẹn mà quên cả mười”
HS phát biểu :

Câu ca dao phê phán sự lỗi hẹn, thất hứa, khơng giữ chữ tín, mất niềm
tin với người khác

GV: Vậy để rèn luyện việc giữ chữ tín chúng ta phải làm như thế nào ?
học sinh phát biểu

CỦNG CỐ: gv yêu cầu hs đọc lại toàn bộ nội dung bài học.
Theo em, học sinh muốn giữ chữ tín thì cần phải làm gì?
Học sinh phát biểu:- Đi học đúng giờ

- Thực hiện tốt nề nếp, nội qui hs
- Học bài và làm bài đầy đủ

- Có mục tiêu trong học tập và đạt được mục tiêu
- Là con ngoan trò giỏi, xứng đáng trong sự tin yêu
của nhà trường , gia đình, xã hội

GV chuyển ý sang phần bài tập:

Gv yêu cầu hs đọc bài tập, chia lớp làm 2 nhóm lên bảng làm bài tập

<b>3) Cách rèn </b>
<b>luyện.</b>

- Làm tốt nghĩa
vụ của mình
- Hòan thành
nhiệm vụ
- Giữ lời hứa
- Đúng hẹn .
- Giữ được lòng
tin trong mối
quan hệ của mình
với moi người
xung quanh.

<b>III.Bài tập:</b>
1. Xác định hành
vi giữ chữ tín và
khơng giữ chữ tín
trong các tình
huống:

a. Khơng giữ chữ
tín vì :

- Việc chép bài
hộ là sai.

- Khơng giữ đúng
lời hứa vì khơng
giúp bạn tiến bộ
mà chỉ giúp
Quang lười và ỷ

lại.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

mang lại chứ bố
Trung không cố
ý.

c. Ý kiến của
Nam là sai vì : đã
nhận lỗi và hứa
sử lỗi thì phải
thực hiện và
quyết tâm làm
được thì mới tiến
bộ.

d. Việc làm của
ơng Vĩnh là sai,
khơng giữ chữ tín
vì húa là phải
làm cho kỳ đươc
chứ không phải
húa lấy lệ sẽ làm
mất lòng tin của
người khác dành
cho ơng.

đ.Việc làm của
Lan là sai vì
LAN đã sai hẹn,
không giữ đúng

lời hứa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

</div>

<!--links-->