Tiet 5-Giư chu tin.doc

Trường THCS PHÚC ĐỒNG - Giáo án GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
=====================================================
Ngày soạn: Ngày dạy:
BÀI 4:
Tiết 5: GIỮ CHỮ TÍN
A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: HS hiểu thế nào là chữ tín.
Biểu hiện của việc giữ gìn chữ tín như thế nào?
Vì sao phải giữ chữ tín?
2. Thái độ: Mong muốn rèn luyện và rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín.
3. Kĩ năng: HS biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.
HS rèn luyện thói quen để trở thành người biết giữ chữ tín.
B. Phương pháp
Phương pháp đàm thoại.Thảo luận nhóm, lớp.Phương pháp đề án.Đóng vai (có thể).
C. Tài liệu, phương tiện
- Sách GK, sách GV lớp 8, Chuyện đọc, tục ngữ, ca dao, Bài tập, tình huống.
- Giấy Ao + Bút dạ, Đèn chiếu (nếu có).
- Phiếu học tập.
D. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chứ lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi 1: Chữa bài tập số 2 SGK trang 10.
Câu hỏi 2: Hằng và Mai chơi thân với nhau. Trong giờ kiểm tra GDCD, Mai giở
tài liệu để chép, Hằng biết nhưng không nói gì. Nếu em là Hằng em sẽ
xử sự như thế nào?
HS: Trả lời và nhận xét ý kiến của bạn.
GV: Bổ sung, đánh giá cho điểm.
3. Bài mới: Giới thiệu bài
GV: (Trở lại bài tập kiểm tra miệng) Đặt câu hỏi tiếp.
1) Hãy nhận xét về hành vi của Mai và Hằng.
HS trả lời: Hai bạn không trung thực.

2) Hành vi của Mai và Hằng có tác hại gì?
HS trả lời: Làm mất lòng tin với mọi người.
GV: Để hiểu rõ hơn vấn đề này chúng ta học bài hôm nay
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐAT.
HĐ 1: Tìm hiểu nội dung Đặt vấn đề
GV: Cho HS đọc kỹ nội dung phần đặt vấn
đề trong SGK. Giao nhiệm vụ cho từng
nhóm.
Nhóm 1:
1) Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ.

2) Tìm hiểu việc làm của Nhạc Chính Tử.
Vì sao Nhạc Chính Tử làm như vậy?
Nhóm 2:
1) Một em bé đã nhờ Bác điều gì?
I. Đặt vấn đề
Nhóm 1:
1) Nước Lỗ phải cống nạp một cái đỉnh quí
cho nước Tề. Nước Lỗ làm đỉnh giả mang
sang.
2) Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc
Chính Tử. Nhưng ông không chịu đưa
sang vì cái đỉnh giả đó sẽ làm mất lòng tin
của vua Tề với ông.
Nhóm 2:
1) Một em bé ở Pác Bó đòi Bác mua cho
Trần Thụy Phương
Trường THCS PHÚC ĐỒNG - Giáo án GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
=====================================================
2) Bác đã làm gì và vì sao Bác làm như

vậy?
Nhóm 3:
1) Người sản xuất, kinh doanh hàng hoá
phải làm tốt việc gì đối với người tiêu
dùng? Vì sao?

2) kí kết hợp đồng phải làm đúng điều gì?
Vì sao không được làm trái với quy
định kí kết?
Nhóm 4:
1) Biểu hiện nào của việc làm được mọi
người tin cậy, tín nhiệm?
2) Trái ngược với những việc làm ấy là
gì? Vì sao không được tin cậy, tín
nhiệm?
HS: Các nhóm thảo luận ghi ý kiến vào giấy
khổ to (nếu không có ghi vào giấy
nháp).
HS: Cử đại diện nhóm lên bảng trả lời. Cả
lớp theo dõi.
GV: Cho cả 4 nhóm trả lời. Sau đó cho HS
nhận xét.
HS: Cả lớp nhận xét ý kiến của 4 nhóm.
GV: Bổ sung, kết luận và tổ chức cho HS
rút ra được bài học.
G: Liên hệ, tìm biểu hiện của hành vi giữ
chữ tín
GV: Đặt câu hỏi phần gợi ý giải các bài tập
trong SGK, trang 12.
HS: Trả lời câu hỏi và liên hệ.

?1: Muốn giữ lòng tin của mọi người thì
chúng ta cần phải làm gì?
?2: Có ý kiến cho rằng: giữ chữ tín chỉ là
giữ lời hứa. Em cho biết ý kiến và giải
thích vì sao?
?3: Tìm ví dụ hành vi không đúng lời hứa
nhưng cũng không phải là không giữ chữ
một cái vòng bạc. Bác đã hứa và Bác đã
giữ lời hứa đó. Bác làm như vậy vì Bác là
người trọng chữ tín.
Nhóm 3:
1) Những việc làm tốt của người sản xuất và
kinh doanh:
- Đảm bảo chất lượng hàng hoá; Giá thành;
Mẫu mã, thời gian, thái độ.
- Vì nếu không làm như vậy sẽ mất lòng tin
đối với khách hàng và hàng hoá sẽ không
tiêu thụ được.
2) Kí kết hợp đồng phải:
- Thực hiện đầy đủ các yêu cầu đã kí kết.
- Nếu không làm đúng sẽ ảnh hưởng đến
yếu tố kinh tế, thời gian, uy tín... đặc biệt
là lòng tin giữa hai bên.
Nhóm 4:
1) Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo,
làm tròn trách nhiệm, trung thực.
2) Làm qua loa đại khái, gian dối, sẽ không
được tin cậy, tín nhiệm vì không biết tôn
trọng nhau, không biết giữ chữ tín.
Bài học ý nghĩa:

- Chúng ta phải biết giữ lòng tin, giữ lời
hứa, có trách nhiệm đối với việc làm của
mình.
- Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin yêu và
tôn trọng
Câu 1: Mọi người làm tốt công việc được
giao, giữ lời hứa, đúng hẹn, lời nói đi đôi
với việc làm, không nói gian, làm dối.
Câu 2: Theo em giữ lời hứa là biểu hiện
quan trọng nhất của giữ chữ tín. Trong giữ
chữ tín còn nhiều biểu hiện khác nữa như
là kết quả công việc, chất lượng sản phẩm,
sự tin cậy...
Câu 3: Bố mẹ hứa cho đi chơi nhà ông bà
ngoại vào chủ nhật nhưng không may mẹ
bị ốm, bố đi công tác đột xuất.
Câu 4: Các biểu hiện (ghi vào cột)
Trần Thụy Phương
Trường THCS PHÚC ĐỒNG - Giáo án GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
=====================================================
tín.
?4: Tìm những biểu hiện hành vi giữ chữ tín
và không giữ chữ tín trong cuộc sống hằng
ngày
(GV kẻ bài tập lên bảng phụ)
Giữ chữ tín Không giữ
chữ tín
Gia đình
Nhà trường
Xã hội

HS: Hoạt động độc lập.
GV: Mời một số HS lên bảng trả lời câu
hỏi.
HS: Cả lớp nhận xét.
GV: Bổ sung, nhận xét ý kiến.
GV: Đánh giá cho điểm ý kiến xuất sắc.
GV: Kết luận và chuyển tiếp.
HĐ2:Tìm hiểu nội dung bài học
GV: Từ các nội dung đã học ở phần trên
chúng ta rút ra thế nào là giữ chữ tín, sự
cần thiết của việc giữ chữ tín trong
cuộc sống hàng ngày và chúng ta phải
biết cách rèn luyện như thế nào?
GV: Đặt câu hỏi:
1) Thế nào là giữ chữ tín.
2) ý nghĩa của việc giữ chữ tín.
3) Cách rèn luyện chữ tín.
HS: Làm việc độc lập.
GV: Cho HS trả lời ý kiến cá nhân.
HS: Trả lời.
HS cả lớp nhận xét ý kiến của bạn.
GV: Nhận xét bổ sung.
GV: Chốt lại ý chính ghi lên bảng hoặc ghi
vào bảng phụ, hoặc chiếu lên máy (nếu
có).
HS: Đọc lại một lần cho cả lớp cùng nghe.
HS: Cả lớp ghi bài vào vở.
GV: Cho HS giải thích câu ca dao sau:
"Người sao một hẹn mà nên
Tôi sao chín hẹn mà quên cả mười"

HS: Hoạt động cá nhân.
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét giúp các em rút ra bài học về
rèn luyện chữ tín
HĐ3: Luyện tập - giải bài tập SGK
* Gia đình:
- Chăm học, chăm làm.
- Đi học về đúng giờ.
- Không giấu điểm kém với bố mẹ.
* Nhà trường:
- Thực hiện đúng nội qui.
- Hứa sửa chữa khuyết điểm và cố gắng sửa
chữa.
- Nộp bài tập đúng qui định.
- Cô giáo chủ nhiệm giao cho Minh làm lớp
trưởng.
* Xã hội:
- Hàng hoá sản xuất, kinh doanh chất lượng
tốt.
- Thực hiện đúng ký kết hợp đồng.
- Hứa giúp đỡ người già cô đơn.
II. Nội dung bài học
1) Thế nào là giữ chữ tín.
Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi
người với mình, biết trọng lời hứa.
2) ý nghĩa của việc giữ chữ tín.
- Sẽ được mọi người tin cậy, tín nhiệm của
người khác với mình.
- Giúp mọi người đoàn kết và hợp tác với
nhau.

3) Cách rèn luyện
- Làm tốt nghĩa vụ của mình.
- Hoàn thành nhiệm vụ.
- Giữ lời hứa.
- Đúng hẹn.
- Giữ được lòng tin.
II. Luyện tập:
Bài tập1: Trang 12.
Trần Thụy Phương
Trường THCS PHÚC ĐỒNG - Giáo án GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
=====================================================
GV: Cho HS làm bài tập.
GV: Ghi bài tập lên giấy khổ to, hoặc bảng
phụ, hoặc máy chiếu (nếu có).
Trong những tình huống sau, theo em tình
huống nào thể hiện hành vi giữ chữ tín
(hoặc không giữ chữ tín) và giải thích vì
sao?
a) Minh hứa với bố mẹ Quang và cô giáo sẽ
giúp Quang học tập tiến bộ, vì thế Minh
đã làm bài tập và đưa cho Quang chép.
b) Bố Trung hứa đến sinh nhật Trung sẽ đưa
Trung đi chơi công viên, nhưng vì phải đi
công tác đột xuất nên bố không thực hiện
được lời hứa.
c) Nam cho rằng nếu có khuyết điểm thì cần
phải thật thà nhận lỗi và cứ hứa sửa
chữa, còn làm đến đâu lại là chuyện
khác.
d) Lan mượn Trang cuốn sách và hứa 2 hôm

sau sẽ trả, nhưng vì chưa đọc xong nên
Lan cho rằng cứ giữ lại, khi nào đọc xong
thì trả Trang cũng được.
e) Phương bị ốm không đi học. Nga hứa với
bố mẹ Phương sẽ sang nhà lấy giấy xin
phép để nộp nhưng mải vui bạn Nga đã
quên mất.
HS: Cả lớp đọc 1 lần các câu hỏi.
HS: Hoạt động độc lập.
HS: Trả lời câu a
GV: Bổ sung, nhận xét và cho điểm.
Lưu ý: Giải thích cho HS hiểu về hành vi
của Minh vừa không giữ lời hứa vừa
không trung thực.
HS: Chữa vào vở ghi.
HS: Trả lời câu b
HS: Nhận xét.
GV: Bổ sung, nhận xét và cho điểm.
Lưu ý thêm: Hoàn cảnh khách quan còn có
thể mẹ, bố ốm...
HS: Chữa vào vở ghi.
HS: Trả lời câu c
HS: Cả lớp nhận xét.
GV: Nhận xét, cho điểm và giải thích thêm
là Nam đã nói là phải làm.
Nói sao phải làm vậy.
HS: Trả lời câu d
GV: Nhận xét, cho điểm.
Đáp án:
Câu a:

- Việc làm hộ bài của Minh là sai.
- Vì Minh không giữ đúng lời hứa là giúp
đỡ Quang tiến bộ mà chỉ làm Quang lười
và ỷ lại.
Câu b:
- Bố Trung không phải là người không biết
giữ lời hứa vì có việc đột xuất.
- Vì bố Trung không cố ý mà do hoàn cảnh
khách quan mang lại.
Câu c:
- ý kiến của Nam là sai.
- Vì đã nhận lỗi và hứa sửa lỗi thì phải thực
hiện và quyết tâm làm được mới tiến bộ.
Câu d:
- Việc làm của Lan là sai.
- Vì Lan đã sai hẹn không giữ đúng lời hứa.
Trần Thụy Phương
Trường THCS PHÚC ĐỒNG - Giáo án GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
=====================================================
Lưu ý: Việc làm của Lan có thể đẩy Trang
đến chỗ sai hẹn người khác.
HS: Trả lời (câu e)
GV: Nhận xét, cho điểm.
Lưu ý: Nga không thực hiện lời hứa có thể
Phương bị phê bình là nghỉ học không
có phép.
Câu e:
- Vệc làm của Nga là sai.
- Vì Nga không giữ đúng lời hứa với bố mẹ
Phương.

4. Củng cố: Củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng
GV: Tổ chức cho HS chơi trò sắm vai.
GV: Chia thành nhóm (6 đến 8 em).
GV: Nêu yêu cầu sắm vai trong tình huống: "Cách ứng xử thể hiện việc giữ chữ tín".
HS: Tự phân vai, xây dựng kịch bản, lời thoại.
HS: Các nhóm nêu chủ đề của mình.
Nhóm 1: Chuyện xẩy ra ở nhà bạn Hằng:
Mai đến rủ Hằng đi sinh nhật nhưng Hằng không đi, vờ hứa phải đi đón em vào giờ đó.
Nhóm 2: Chuyện xẩy ra vào giờ kiểm tra miệng:
Cô giáo hỏi lớp về những ai không làm bài tập, ai không mang vở. Cả lớp không ai giơ
tay. Đến lúc cô gọi lên bảng thì mới biết Hằng không làm bài tập, Mai quên vở ghi.
Nhóm 3: Tại cửa hàng bán quần áo, một khách hàng dặn và đưa trước một số tiền để mua
một bộ quần áo, hẹn ngày mai đem tiền đủ đến lấy. Nhưng có người trả cao hơn nên chị
bán hàng đã bán món hàng đó.
HS: Nhận xét cách xử sự và bình chọn nhóm hay nhất.
GV: Nhận xét và kết thúc
Kết luận toàn bài:
Tín là giữ lòng tin của mọi người. Làm cho mọi người tin tưởng ở đức độ, lời nói, việc
làm của mình. Tín phải được thể hiện trong cuộc sống cá nhân, gia đình, xã hội.
Chúng ta phải biết lên án những kẻ không trọng nhân nghĩa, ăn gian nói dối, làm trái
đạo lí.
HS chúng ta phải biết rèn luyện chữ tín để luôn là một công dân tốt.
5. Dặn dò
Bài tập: 2, 3, 4 SGK.
Chuẩn bị bài: "Pháp luật và kỉ luật".
Đọc trước phần đặt vấn đề.
E. Tài liệu tham khảo
- Khôn ngoan chẳng lọ thật thà
- "Nói chín thì nên làm mười,
Nói mười làm chín kẻ cười người chê" (ca dao)

Danh ngôn: - Người trung thực thường lấy đạo trung tín làm chữ
Khổng Tử
Trần Thụy Phương