tin 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.41 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân

Tuần: 17 Tiết: 33 Ngày soạn: 11/12/2008

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :

Ôn lại nội dung chính của học kì I
2. Kỹ năng:

Nhớ lại kiến thức đã học.
3. Thái độ:

Nghiêm túc có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của Giáo viên:

- Giáo án, SGK, nội dung ôn tập
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:

- Sách vở, bút ghi, thước kẻ, viết ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: (Kiểm tra trong q trình ơn tập)
* Đáp án:

3. Giảng bài mới:

* Giới thiệu bài mới: (1’)

Như vậy ta đã tìm hiểu về nội dung chương trình bảng tính, cách sử dụng cơng thức, và
hàm trong chương trình bảng tính. Hơm nay ta vào tiết ơn tập củng cố lại những nội dung
chính đã học.

* Tiến trình bài dạy:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập lý thuyết 1. Lý thuyết

- Khái niệm chương trình
bảng tính.

- Chức năng chung của
chương trình bảng tính.
- Cấu trúc của một bảng
tính điện tử.

- Giáo viên đưa ra các chủ đề
kiến thức cơ bảng trong
chương trình bảng tính, u
cầu học sinh thảo luận nhóm
và trình bày.

- Giới thiệu các khái niệm
trong chương trình bảng tính

- Thảo luận nhóm.
- Ghi chép vào vở.
- Từng nhóm trính bày
- Lắng nghe, ghi bài

20’ - Yêu cầu học sinh trình bày - Thảo luận nhóm. - Thao tác và các chức

Giáo viên: Nguyễn Văn Quang Trang 83

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân
từng thao tác và các chức

năng định dạng của chương
trình bảng tính.

- u cầu HS trình bày cách
sử dụng cơng thức tính trong
chương trình bảng tính. Nêu
lên ưu điểm của việc sử dụng
địa chỉ trong công thức .
- Giới thiệu hàm trong
chương trình bảng tính.

- u cầu HS trình bày cách
nhập hàm vào ơ tính và giới
thiệu hàm tính tổng, trung

bình cộng, tìm giá trị lớn
nhất, giá trị nhỏ nhất.

- Nhận xét tóm tắt nội dung
lý thuyết

- Từng nhóm lần lượt
trình bày.

- Trình bày cách nhập
cơng thức vào trang tính.
- Nêu lợi ích của việc sử
dụng địa chỉ trong cơng
thức.

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm.

- Từng nhóm lần lượt
trình bày các hàm.

- Lắng nghe, ghi nhớ nội
dung chính.

năng định dạng của
chương trình bảng tính.
- Thực hiện tính tốn trên
trang tính.

- Sử dụng cơng thức tính
tốn. Đặc biệt sử dụng địa
chỉ trong cơng thức.

- Sử dụng các hàm có sẵn
tính tốn.

+ Hàm Sum (a,b,c,..)
+Hàm Average(a,b,c,…)
+Hàm Max(a,b,c,…)
+Hàm Min(a,b,c,…)

- Trình bày và in trang
tính.

5’ Hoạt động 2: Củng cố
- Củng cố lại nội dung lý

thuyết chương trình học kì I.

- Lắng nghe, ghi bài
4. Dặn dò : (3’)

-Về nhà ôn bài, xem tiếp bài thực hành còn lại.
IV. RÚT KINH NGHIỆM

---— ---— ---—»«— — —

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân

Tuần: 17 Tiết: 34 Ngày soạn: 11/12/2008

I. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức :

Ôn lại nội dung chính của học kì I
2. Kỹ năng:

Nhớ lại kiến thức đã học.
3. Thái độ:

Nghiêm túc có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị của Giáo viên:

- Giáo án, SGK, nội dung ôn tập
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:

- Sách vở, bút ghi, thước kẻ, viết ghi

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:

* Câu hỏi: (Kiểm tra trong q trình ơn tập)
* Đáp án:

3. Giảng bài mới:

* Giới thiệu bài mới: (1’)

* Tiến trình bài dạy:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
15’ Hộng động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1

Baøi 1:

Giả sử trong ô A1, B1 lần
lượt là các số 10, 20. Em
hãy cho biết kết quả của
các phép tính:

- Giới thiệu bài tập sử dụng
công thức và hàm có sẵn
ttrong chương trình bảng
tính để tính tốn.

- Hướng dẫn làm bài tập 1

- Lắng nghe, ghi bài và
làm bài tập

- Chú ý lắng nghe

Giáo viên: Nguyễn Văn Quang Trang 85

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân
- Yêu cầu HS đưa ra kết quả

của từng câu và nhận xét.
- Nhận xét

- Yêu cầu HS kiểm tra kết
quả bằng cách thức hiện
trên máy tính.

- Sửa bài tập và nhận xét

- Từng hS sinh lần lượt
trình bày

- Khởi động bảng tính và

kiểm tra kết quả.

-Chú ý lắng nghe, ghi bài

=SUM(A1:B1)
= A1+B1

=Average(A1,B1)
= (A1+B1)/2

So sánh kết quả giữa việt
sử dụng công thức và sử
dụng hàm.

=Max(A1,B1,-5)
=Min(A1,B1,2)
20’ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2 Bài tập 2:

Cho bảng tính sau:

a) Viết hàm tính tổng chi
từng tháng

b) Viết hàm tính chi trung
bình trong từng tháng.
c) Viết hàm tìm giá trị chi
lớn nhất trong từng tháng
d) Viết hàm tìm giá trị chi
nhỏ nhất trong từng tháng
- Giới thiệu bài tập 2

- Hướng dẫn thực hiện bài 2
Sử dụng các Hàm có sẵn
trong chương trình bảng tính
như: Sum, Average, Max,
Min để thực hiện các phép
tính trong bài tập 2.

- Yêu cầu HS trình bày bài
tập 2

- Nhận xét.

- Gọi HS lên kiểm tra kết
quả bằng cách thực hiện
trên máy tính

- Nhận xét
- Sửa bài tập 2

- Lắng nghe, chép bài
- Làm bài tập theo hướng
dẫn

- Lần lượt từng học sinh
trình bày bày tập 2

- 4 HS lên thực hành
kiểm tra kết quả.

- Lắng nghe, sửa bài.
5’ Hoạt động3: Củng cố

- Nhận xét tiết ôn tập.
- Giới thiệu những lỗi HS
thường gặp trong khi thực
hành và làm bài tập

- Chú ý.
- Quan sát

4. Dặn dò : (3’)

- Về nhà học bài cũ. Chuẩn bị thi học kì
IV. RÚT KINH NGHIỆM