Thu 3 Tuan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2006
Tiết 1:Thể dục :

$3:

Q

uay phải, quay trái ,dàn hµng ,dån hµng .

Trò chơi "Thi xếp hàng nhanh

"

I)Mục tiêu :

- Cng c và nâng cao kĩ thuật :quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu
dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự,động tác quay phải, quay trái đúng kĩ thuật, đều
đẹp, đúng với khẩu lệnh . Trò chơi "Thi xếp hàng nhanh".Yêu cầu HS biết cách
chơi chơi đúng lụât, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi .

II) Địa điểm - Ph<b> ơng tiện : - Sân trờng, 1 cái còi .</b>
III) Nội dung và P P lªn líp :

Néi dung
1. Phần mở đầu :

- Nhn lp ,ph bin ND, yêu cầu,
chấn chỉnh đội ngũ, trang phục .
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm theo
nhịp 2-2 , 1-2.

2. Phần cơ bản :
a. i hỡnh i ng :

- Ôn quay phải, quay trái, dµn
hµng, dån hµng .

b. Trị chơi vận động :

- Trò chơi "Thi xếp hàng nhanh "

3. Phần kết thúc :

Định
l-ợng
10'

22'

2lần
3'

4lÇn
2lÇn
2 lÇn
8'

2lÇn
2lÇn
3lÇn
6'

Ph¬ng pháp lên lớp

x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x

GV
x x x
x x x
x x x

- GV®iỊu khiĨn, sưa sai cho
HS

- TËp theo tỉ, TT điều khiển
- Tập theolớp cán sự điều
khiển

- Các tổ thi đua

- Cả lớp tập, GV điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi

- 1tổ chơi thử
- Cả lớp chơi thử

- Chơi chính thức thi đua .
- GV nhËn xÐt

x x x x x x

x x x x x x
x x x x x x
GV
- HS lµm ĐT thả lỏng

- Hệ thống bài
- NX giê häc
TiÕt 2

:

<b>KĨ chun :</b>

<b>$2</b>

:

Kể chuyện đã nghe ,đã học .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1. Kể lại đợc bằng ngôn ngữ cà cách diễn đạt của mình câu chuyện: Nàng tiên ốc
đã đọc.

2.Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi đợc với bạn về ý nghĩa câu chuyện: Con ngời
cần thơng yêu, giúp đỡ lẫn nhau.

II) §å dïng:

- Tranh minh hoạ truyện SGK.
III) Các hoạt động dạy - học:

A. KT bµi cị: KĨ lại câu chuyện : Sự tích hồ Ba Bể - 2HS.
? Nªu ý nghĩa của câu chuyện?

B. Dạy bài mới:

1. GT bài: xem tranh? Tranh vè cảnh gì?
2. Tìm hiểu câu chuyện:

- GV đọc diễn cảm bài thơ.
- Đoạn 1:

? Bào lão nghèo làm nghề gì để sống?
? Con ốc bà bắt đợc có gì lạ?

? Bà lão làm gì khi bắt đợc ốc?
- Đoạn 2:

? Tõ khi cã èc, bµ l·o thÊy trong nhà có
gì lạ?

- Đoạn 3:

? Khi rỡnh xem b lão đã nhìn thấy gì?
? Sau đó bà lão đã lm gỡ?

? Câu chuyện kết thúc nh thế nào?

- Mở SGK ( T18).
- Nghe theo dâi SGK.

- 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn thơ.
- 1HS đọc toàn bài, lớp ĐT.
- Đọc thầm đoạn 1, TLCH.

- Bµ l·o kiÕm sèng b»ng nghề mò cua,
bắt ốc.

- Nó rất xinh, vỏ biêng biếc xanh

không giống nh ốc khác.

- Thy c p, bà thơng khơng muốn
bán, thả vào chum nớc.

- §äc thầm đoạn2 và TLCH.

- i lm vố, b thy nh cửa đợc quýet
sạch sẽ, đàn lợn đã đợc cho ăn, cơm
n-ớc đã nấu sẵn, vờn rau đợc nhổ sch
c.

- Đọc thầm đoạn 3 va TLCH.

- Bà thấy nàng tiên bớc ra từ chum nớc.
- Bì mật đập vỡ vỏ ốc và ôm lấy nàng
tiên.

- Bà lÃo và nàng tiên sống hạnh phúc
bên nhau. Họ thơng yªu nhau nh hai
mĐ con.

3. HDHS kể chuyện và trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện:

a/ HDHS kể lại câu chuyện bằng lời
của mình.

? Thế nào là kể lại câu chuyện bằng lời
của mình?

- GV có thể viết 6 Ch lên bảng.
b/ HS kể chuyện theo cỈp:

- Em đóng vai ngời kể, kể lịa câu
chuyện cho ngời khác nghe kể bằng lời
của em là dựa vào nội dung truyện thơ,
không đọclại từng câu thơ.

- 1HS kể mẫu đoạn 1.

- K theo cp, trao i về ý nghĩa câu
chuyện.

c/ HS nèi tiÕp nhau thi kể toàn bộ câu chuyện thơ trớc lớp:

? Nêu ý nghÜa cđa c©u chun?

- Thi kĨ chun.
- Nghe, nhËn xét.
- 2HS kể toàn chuyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

nhân hậu, thơng yêu mọi ngời sẽ có
cuộc sống hạnh phúc.

4. Củng cố- dặn dò:

- Nhn xột: BTVN: HTL bi th k lại câu chuyện đó.
CB bài kể chuyện của tuần 3.
Tiết 3: Tốn :

Lun tËp

I. Mơc tiªu :

-Giúp HS luyện viết và đọc số có tới 6 chữ số (cả các trờng hợp có các chữ số o)
II) Cáchoạt đọng dạy và học :

1. KT bµi cị :- Bài 3c.d . 1HS lên bảng .Kiểm tra VBT của 1 số HS .Chữa BT
2.Bài mới :

a.Ôn lại hàng ;

-GV ghi b¶ng 825 713

?Xác định các hàng và CS thuộc các
hàng đó ?

-GV ghi b¶ng :850 203 , 820 004 ,
800 007 ,832 100 ,823 010

?xác định các hàng và CS thuộc các
hàng trong mi s ú ?

?CS hai hàng liền kề hơn kém nhau bao
nhiêu lần ?

3.Thực hành :

Bài 1(T10): ?Nêu y/c ?

Bài 2(T10): ?Nêu y/c?

-GV ghi bảng :Đọc số2 453, 65 243,
672 543,53 620

?Chữ số 5 ở mỗi trên thuộc hàng nào ?
-GV nhận xét .

Bài 3(T10)
?Nêu y/c?

Bài 4(T10):
?Nêu y/c?

?Em có nhận xét gì về quy luật viết các
số trong dÃy số tự nhiên ?

-2 HS c s

-Cs3 thuộc hàng chục ,cs 1 thuộc hàng
đv,...

-Nhiốu em c s
-HS nờu

-10 lần
-1HS nêu
-làm vào SGK
-Đọc BT
-1HS nêu n

-HS làm miệng
-Đọc số

-HS nêu ,NX sửa sai

-Làm vào vở ,3HS lên bảng
a, 4 300 d, 180 715
b. 24 316 e, 307 421
c. 24 301 ®,999 999
-NX,sưa sai

-Phần a,b,csố viết sau hơn số viết trớc
100 đv

-Phần dsố viết sau hơn số trớc 10 đv
-Phần e ...1 đv
-làm BT c,d,e .3 HS lên bảng .

c,....399 300, 399 400, 399 500
d, ...399 960, 399 970, 399 980
e, ....457 784 ,456 785 ,456 786
-ChÊm 1 sè bµi

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TiÕt 4: <b>ChÝnh tả</b> (Nghe viết)

$2

: Mời năm cõng bạn ®i häc

.

I) Mơc tiªu :

1, Nghe -Viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn : Mời năm cõng bạn đi học .

2.Luyện phân biệt và viết đúng những tiếng cú õm, vn d ln ln: S/x,

ăng / ăn
II) §å dïng :

- GV 3 phiếu to viết sẵn BT 2. Vở BTTV
III) Các hoạt động dạy và học:

A, KT bµi cị :

- GV đọc : Nở nang, béo lẳn, chắc
nịch, lơng mày, lồ xồ, lẫn lộn .
B.<b> Dạy bài mới :</b>

1.Giới thiệu bài :
2. HDHS nghe viết :
-VG đọc bài viết
a. Tìm hiểu đoạn văn :

? Bạn Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hanh ?
? Việc làm của Sinh đáng trân trọng ở
điểm nào ?

b.HD viÕt tõ khã :

?Nªu tõ khó viết dễ lẫn lộn ?

?Nêu tên riêng trong bài? Khi viết tên
riêng em phải viết ntn?

- GV đọc từ khó .
c. Viết chính tả :

- GV đọc bài cho HS viết, QS uốn nắn
- GV đọc bi cho HS soỏt

- Chấm chữa bài

- 3HS lên bảng lớp viết nháp .
- NX sửa sai .

- Mở SGK (T16)
- Theo dõi SGK

- Đọc thầm bài, chú ý tên riêng cần
viết hoa .

- Sinh cõng bạn đi học suốt 10 năm
- Sinh tuy nhỏ không quản ngại khó
khăn ngày ngày cõng Hanh ®i häc .
- Ki-l« -mÐt, khóc khủu, gËp ghỊnh
,liƯt .

-Tuyên Quang, Chiêm Hoá ,Vinh
Quang, Sinh , Hanh .

- 3HS lên bảng. Lớp viết bảng con
- HS viết bài

- Đổi vở soát bài

3.HDHS làm bài tập :

Bài 2(T16) : Nêu yêu cầu ?

- Dán 3 phiếu lên bảng gạch tiếng sai
- NX sửa sai

Bài 3(T17):

? Nêu y/c phần a,b ?

- 1HS nêu

- Đọc thầm suy nghĩ làm bài tập
- 3HS lên bảng thi lµm BT

- Từng em đọc lại Truyện
- Làm BT

- Chữ : Sáo , trăng .

<b>3. Củng cố -dặn dò : - NX tiết học . BTVN :- ViÕt l¹i trun vui . </b>
- CB bài tuần 3

Tit 5

:

<b>Đạo đức</b>

:

$2

:

Trung thùc trong häc tËp (T 2)

<b>I Mục tiêu : Học xong bài này HS có khả năng .</b>
1 Nhận thức đợc :- Cần phải trung thc trong HT .

- Giá trị của trung thực nói chung và trung thực trong HT nói riêng .
2. BiÕt trung thùc trong HT

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>II ChuÈn bÞ :</b>

- SGK. Các mẩu chuyện, tấm gơng về trung thực trong HT
<b>III Các hoạt động dạy và học :</b>

1/ KT bµi cị :

? ThÕ nµo lµ trung thùc trong HT?
? Trung thùc trong HT cã Ých lợi gì?
2/ Bài mới :

a Giới thiệu bài :
b Tìm hiểu bài :

* HĐ 1: Thảo luận nhóm bài 3(T4)
- Chia nhóm, giao việc

Em sẽ làm gì nếu :

a. Em không làm đợc bài trong giờ kiểm tra?
b. Em bị điểm kém nhng cô giáo lại ghi
nhầm vào sổ là điểm gỏi?

c. Trong giờ kiểm tra bạn bên cạnh khơng
làm đợc bài cầu cứu em?

* HĐ2:Trình bày t liệu đã su tầm (Bài
4-SGK).

? Em hãy kể lại những mẩu chuyện, tấm
g-ơng về trung thực trong HTmà em biết?
? Em nghĩ gì về những mẩu chuyện, tấm
g-ơng đó?

- GV kết luận: Xung quanh chúng ta có
nhiều tấm gơng trung thực trong HT. Chúng
ta cn HT cỏc bn ú.

* HĐ3: Trình bày tiểu phẩm (Bµi5)
- Chia nhãm, giao viƯc

? Em có suy nghĩ gì về tiểu phẩm vừa xem?
? Nếu em ở tình huống đó em có, em có
hành động nh vậy khơng ? Vì sao?
Bài 6:

- Th¶o ln nhãm 4 (5phút )
- Đại diện nhóm báo cáo

- Chu điểm kém rồi quyết tâm học
để gỡ lại

- Em báo lại cho cô giáo biết để
chữa lại im cho ỳng .

- Em bảo bạn thông cảm ,vì làm nh

vậy là không trung thực trong HT.
- NX bổ xung

- HS trình bày
- HS nêu

- 1HS đọc bài tập 5

- Th¶o luËn nhãm 6 (5 phút )
- 2 nhóm trình bày tiểu phẩm
- HS nªu

- HS nªu
- HS liªn hƯ

3/ H§ nèi tiÕp :
- NX. BTVN: Thùc hiƯn ND bµi thùc hµnh .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->