Tải bản đầy đủ (.doc) (12 trang)

KH Ca nhan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.16 KB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phần thứ nhất</b>


<b>Kế hoạch cá nhân cả năm</b>
<b>- Căn cứ vào điều lệ trờng mầm non năm 2008.</b>


- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 2009 của
trờng Mầm Non Hoa Mai.


- Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị trờng. Chuyên môn trờng
Mầm Non Hoa Mai xây dựng kế hoạch cá nhân hiệu phó nh sau:


<b>A. Nhiệm vụ, yêu cầu và biện pháp thực hiện </b>


<b> I. NhiƯm vơ :</b>


<b>*NhiƯm vơ chÝnh:</b>


- Phụ trách chỉ đạo công tác chuyên môn của nhà trờng, theo quy định
và hớng dẫn của sở GD&ĐT, của phòng GD Thị Xó Ngha L.


<b>* Nhiệm vụ do ban giám hiệu phân c«ng: </b>


- Thực hiện chịu trách nhiệm trớc hiệu trởng những nhiệm vụ đợc phân công.
- Cùng với hiệu trởng chịu trách nhiệm trớc cấp trên về các hoạt động
có liên quan của trờng.


- Thay mặt hiệu trởng điều hành hoạt động của trờng khi đợc uỷ
quyền.


- Theo học các lớp bồi dỡng chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý
và hởng các quyền lợi ca phú hiu trng theo quy nh.



- Chủ tịch công đoàn trờng.
<b> II. Yêu cÇu :</b>


<b>1. Chỉ đạo chun mơn nhà trờng:</b>
<b>1.1 Cơng tác số lợng, chất lợng .</b>
<i><b>* Số lợng</b></i>:


- Chỉ đạo các lớp chiêu sinh, duy trì đảm bảo chỉ tiêu số lợng giao.
+ Trẻ mẫu giáo : 99 trẻ


+ TrỴ Nhà trẻ: 80 trẻ


+ Nhúm tuyờn truyn: 50 tr
T lệ chuyên cần đạt : 85 - 90%.
- Huy động trẻ 5 tuổi ra lớp 100%.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

* <i><b>ChÊt lợng giáo dục toàn diện:</b></i>


- Ch o 100% cỏc khi lớp thực hiện chơng trình đổi mới.


- Nâng cao chất lợng soạn giảng của giáo viên, tích cực nghiên cứu
đổi mới, cải tiến phơng pháp dạy và học.


- Trang trí lớp theo chủ đề chủ điểm, làm đồ dùng đồ chơi, tạo cơ hội
cho trẻ đợc hoạt động tích cực.


- Chỉ đạo tốt việc thực hiện các chuyên đề đã triển khai trong năm:
CĐLQMTXQ, GDBVMT, GDLATGT, GDCS Pháp luật thuế, GDVSD…
Tiếp tục nâng cao các chuyên đề đã triển khai .



- Chỉ đạo kết quả đạt đợc của học sinh:
+ Bé sạch : 85 - 90%.


+ BÐ ngoan : 85 - 90%.
+ Bé chăm : 80 - 90%.
+ Bé kh : 85 - 90%.


- Quan tâm đến chất lợng học sinh 5 tuổi nhằm phát triển troàn diện cho
trẻ. Theo 5 lĩnh vực và 18 tiêu chí, đặc biệt vic nhn bit 29 ch cỏi v 10
ch s.


- Đảm bảo an toàn tính mạng cho trẻ cả về tình cảm, tính mạng.
<b>1.2 Công tác bồi dỡng.</b>


- Tích cực tham gia các lớp bồi dỡng hè, bồi dỡng chuyên môn do
phßng, së tỉ chøc.


- Tham gia lớp bồi dỡng quản lý trờng học do trờng cao đẳng s phạm
tổ chức.


- Chủ động trong việc xây dựng kế hoạch và bồi dỡng đội ngũ.


- Vận động và tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên tham gia học tập
nâng cao trình chuyờn mụn nghip v.


<b>2. Công tác văn hoá văn nghƯ.</b>


- Chỉ đạo phịng hoạt động các hoạt động thờng xuyên theo đúng kế
hoạch từ tháng 10/2008.



- Thành lập đội tuyển văn nghệ của nhà trờng( cả cô và cháu) tham gia
tập luyện thờng xuyên để tổ chức tốt các ngày hội ngày lễ trong năm.


- Thực hiện tốt các ngày hội ngày lễ trong trờng mầm non và các hoạt
động ngoại khố nh:


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Ngµy tÕt trung thu.


+ Ngày hội của các cô giáo 20/11.
+ Ngày quốc phòng toàn dân 22/12.


+ Ngày hội của Bà, Mẹ, Cô giáo và các bạn gái 8/3.
+ Ngày sinh nhật Bác Hồ 19/5.


+ Ngày tết thiếu nhi 1/6.


III. BiƯn ph¸p thùc hiện<b> .</b>


1. <b>Công tác nâng cao chất lợng giáo dục.</b>


- Ngay từ đầu năm học căn cứ kế hoạch nhà trờng và kế hoạch chỉ đạo
chuyên môn của nhà trờng, chỉ đạo các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch
phù hợp với tình hình của tổ. Dựa và thời gian biên chế trong năm học và
chơng trình đã phân bổ các tổ chuyên môn lên kế hoạch của các chủ đề một
cách kịp thời, phù hợp.


- Thêng xuyªn kiĨm tra chất lợng giảng dạy của từng nhóm lớp, có sự
điều chỉnh và bổ xung kịp thời, phát huy những mặt mạnh khắc phục những
tồn tại.



- Thng xuyờn kim tra vic trang trí nhóm lớp theo chủ đề, và tổ chức
thực hiện các hoạt động trong ngày.


- Dự giờ thăm lớp giúp đỡ giáo viên.


- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn định kỳ, có chất lợng.


- Chỉ đạo các khối lớp thực hiện tốt việc lồng ghép các chuyên đề:
GDBVMT, GDLATGT, GDLG, …


- Tiếp tục thực hiện chuyên đề LQMTXQ và nâng cao chất lợng các
chuyên đề đã triển khai.


- Làm tốt công tác nêu gơng cuối ngày, cuối tuần để khích lệ tr i hc
u.


- Giáo dục trẻ thói quen và hành vi văn minh trong giao tiếp.


- Tng cng su tm nguyên vật liệu địa phơng để phục vụ cho hoạt động
góc của trẻ, giúp trẻ đợc hứng thú trải nghiệm khám phá .


- Phèi hỵp víi phơ huynh trong viƯc chăm sóc giáo dục trẻ.


- Quan tâm chất lợng học sinh 5 tuổi có kế hoạch bồi dỡng cho những trẻ
yếu & trung bình sau khảo sát đầu vào lần I tháng 9.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2. Công tác văn hoá văn nghệ. </b>


- Phi hp vi giỏo viờn ph trỏch hoạt động ngoài giờ lên lớp lên kế


hoạch hoạt động ngoài giờ và đi vào hoạt động theo đúng kế hoạch bắt đầu
từ tháng 10/2008.


- Lựa chọn đội tuyển văn nghệ của nhà trờng có cả cơ và cháu, xây dựng
kế hoach tập luyện cho đội văn nghệ phục vụ cho các ngày hội ngày lễ của
trờng trong năm học.


- Phối hợp với các đoàn thể trong trờng tổ chức tốt các ngày hội ngày lễ trong
năm.


- Luyn k nng nghe nhạc, hát và vận động theo nhạc ,chơi các trị chơi
âm nhạc cho trẻ, giúp cho trẻ có kỹ năng tự tin tham gia các hoạt động âm
nhạc.


<b>IV- X©y dùng con ngêi míi.</b>
1. Båi dìng vỊ t tëng chÝnh trÞ.


<b>- Bản thân khơng ngừng tu dỡng rèn luyện bản lĩnh chính trị, nắm vững</b>
các quan điểm đờng lối, chủ trơng, chính sách của Đảng, Pháp luật của nhà
nớc. Các quan điểm chỉ đạo của Đảng về giáo dục nói chung và bậc học MN
nói riêng.


- Hởng ứng tốt các cuộc vân động : “Học tập và làm theo tấm gơng đạo
đức của Hồ Chủ Tịch” ; Cuộc vận động: “Hai không” với 4 nội dung trong
ngành giáo dục; cuộc vận động: " Mỗi thầy giáo là một tầm gơng đạo đức,
tự học sáng tạo"; Cuộc vận động thi đua: “Xây dựng trờng học thân thiện,
học sinh tích cực".


- <sub>Tiếp tục có định hớng trong cơng tác quản lý chỉ đạo của nhà trờng, xác</sub>



định rõ bản thân tự học tự bồi dỡng là chính. Chắt lọc các ý kiến tham gia
góp ý tham gia có tính xây dựng để bổ xung cho công tác quản lý. Đổi mới
lề lối làm việc, nâng cao năng lực quản lý của bản thân.


- Xác định rõ lập trờng t tởng kiện định, công bằng trong công tác quản
lý, không ngừng phấn đấu học hỏi vơn lên về mọi mặt .


- Nghiêm túc trong kỷ luật phát ngôn, gơng mẫu trớc đội ngũ.
<b>2. Bồi dỡng về đạo đức lối sống.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

bộ làm việc nghiêm túc, quan tâm giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp quý trọng
nhân cách trẻ.


- Chấp hành nghiêm túc nội quy, quy ớc tập thể, nghị quyết của nhà trờng đề ra.


- Rèn luyện tính bình tĩnh, biết kiềm chế, khoan dung, độ lợng, giải
quyết hợp tình hợp lý trong xử lý công việc của bản thân.


- Cã ý thức xây dựng tập thể vững mạnh.
<b>3. Bồi dỡng về công tác chuyên môn.</b>


- Thng xuyờn nghiờn cu ti liu để nắm chắc phơng pháp chơng trình
đổi mới, từ đó giúp cho việc xây dựng kế hoạch& chỉ đạo giáo viên thực
hiện chơng trình theo đúng yêu cầu của chuyên môn.


- Xây dựng và tổ chức các chuyên đề mẫu để giáo viên nắm chắc phơng
pháp, nâng cao trình độ ca bn thõn.


- Thờng xuyên thăm lớp dự giờ, rút kinh nghiệm cho giáo viên .



- Tham gia y các buổi học bồi dỡng chuyên môn trong hè, các
chuyên đề do phòng GD&ĐT tổ chức .


- Tổ chức sinh hoạt chun mơn có chất lợng, thay đổi các hình thức sinh
hoạt để mang lại hiệu quả cao trong quá trình đi vào thực hiện .


- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn của từng giáo viên để đánh giá chất lợng
giáo viên sau mỗi chủ đề, chủ điểm, từ đó có kế hoạch bồi dỡng, điều chỉnh,
bổ xung kịp thời .


- Thờng xun kiểm tra việc trang trí nhóm lớp theo yêu cầu của chủ đề ,chủ điểm.
<b>4. Rèn luyện cộng tác quản lý.</b>


- Nắm chắc yêu cầu nhiệm vụ và chỉ đạo của ngành đối với nhà trờng, để
từ đó thống nhất trong việc xây dựng kế hoạch chỉ đạo.


- Tích cực chủ động học hỏi đúc rút kinh nghiệm thờng xuyên của đồng
nghiệp để bổ xung cho công tác quản lý chỉ đạo.


- Làm tốt công tác xã hội hố giáo dục,cvcơng tác tun truyền về chất
l-ợng chăm sóc giáo dục của nhà trờng để nhận đợc sự ủng hộ từ nhiều phía
của các ban ngành đồn thể, của phụ huynh học sinh.


- Quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện cho giáo viên về mọi mặt, nắm bắt tâm
t nguyện vọng của giáo viên để giáo viên yên tâm công tác.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Chỉ đạo tốt các hoạt động: hoạt động ngoài giờ lên lớp, đi dạo đi thăm
theo chủ đề chủ điểm, hội thi "Bé tp lm ni tr"cp t.





<b>Phần thứ hai</b>


<b>Chơng trình công tác tháng.</b>


<b>Cụng tỏc trng tõm</b> <b>Thi gian</b> <b>cụng tỏc</b>
<b>t xut</b>


<b>Kết quả</b>


<b>Tháng 8/ 2008</b>


- T chc hp chuyờn mụn
phõn cụng nhiệm vụ cho các
đồng chí giáo viên.


- §iỊu tra cơ bản - chiêu sinh
học sinh.


- Ch o giỏo viờn vệ sinh
phịng nhóm lớp, đồ dùng
đồ chơi.


- Trang trí lớp theo chủ đề:
"Trờng Mầm non".


- Lao động trồng hoa, cắt
cỏ, vệ sinh các khu vực


...


...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...


...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

xung quanh trêng, líp.


- Lên danh sách, định biên
học sinh các lớp theo đúng
độ tuổi. Tựu trờng theo đúng


kế hoạch 21/8/2008.


- Phân cơng giáo viên đứng
lớp đón trẻ, đa trẻ vào nề nếp.
- Chỉ đạo tập văn nghệ cho
cô và trẻ chuẩn bị cho khai giảng.


...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...


...


<b>Th¸ng 9/ 2008</b>


- Tổ chức tốt ngày hội đến
trờng của bé.


- Chỉ đạo giáo viên soạn
giảng từ ngày 8/9/2008 theo
kế hoạch.


- KiĨm tra viƯc trang trÝ
nhãm líp và thực hiện kế
hoạch của giáo viên.


- T chc tt trung thu cho tr.
- Phi hợp y tế cân đo chấm
biểu đồ, khám sức khoẻ cho
học sinh lần 1.


- Tiến hành khảo sát chất
l-ợng giáo viên đầu năm.
- Tổ chức khảo sát đánh giá
chất lợng trẻ 5 tuổi lần 1.


<b>Th¸ng 10/ 2008</b>


- Chỉ đạo các nhóm lớp
nghiêm túc thực hiện quy
chế chun mơn, soạn giảng


theo chơng trình thời khóa biểu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Hoàn thiện các loại hồ sơ
sổ sách tổ: cá nhân cũng nh
chất lợng soạn giảng theo bồi
d-ỡng hè.


- Hớng dẫn giáo viên trang trí
phòng nhóm lớp theo chủ điểm.
- Dự giờ khảo sát chất lợng
giáo viên đầu năm học từ 15/10.
- Tiếp tục hoàn thiện đăng kí
thi đua trong năm học.


- Lng ghộp LLATGT trong
hoạt động trong ngày của trẻ
(Vào chiều thứ 3 hàng tuần)
- Tổ chức cho giáo viên
tham gia dự giờ chuyên đề
làm quen với môi trờng
xung quanh tại trờng mầm
non Hoa Huệ.


<b>Th¸ng 11/ 2009</b>


- Các nhóm lớp tiến hành
soạn giảng theo đúng chơng
trình , Thời khố biểu.


- Tổ chức sinh hoạt chun


mơn theo quy định triển
khai các nội dung chuyên
mụi trng xung quanh.


- Dự giờ kiểm tra chất lợng
giáo viên.


- Hội giảng vòng trờng và
chuẩn bị các điều kiện tham
dù héi thi cÊp thÞ.


- Tổ chức chấm đồ dùng đồ
chơi hàng tháng và xếp loại.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- KiÓm tra hồ sơ của giáo viên.
- Tổ chức tuyên truyền theo kÕ
ho¹ch.


- Đốc thu các khoản quỹ nh
đã thoả thuận.


- Dự giờ tiết dạy mẫu
chuyên đề môi trờng - xung
quanh tại trờng mầm non
Hoa Huệ


- Toạ đàm về ngày 20/11.
<b>Tháng 12/ 2009</b>


- Các nhóm lớp tiến hành


soạn giảng theo đúng chơng
trình - Thời khố biểu.


- Tổ chức sinh hoạt chun
mơn theo quy định triển
khai các nội dung chuyên đề
môi trng xung quanh.


- Dự giờ kiểm tra chất lợng giáo
viên.


- Hội giảng vòng trờng và
chuẩn bị các điều kiện tham
dự héi thi cÊp thÞ.


- Tổ chức chấm đồ dùng đồ
chơi hàng tháng và xếp loại.
- Kiểm tra hồ sơ của giáo viên.
- Tổ chức tuyên truyền theo kế
hoạch.


- Đốc thu các khoản quỹ nh
đã thoả thuận.


- Dự giờ tiết dạy mẫu
chuyên đề môi trờng - xung


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

quanh tại trờng mầm non
Hoa H



- Toạ đàm về ngày 20/11.


<b>Th¸ng 1/2009:</b>


- Tỉ chức sơ kết học kỳ I, tái
giảng học kỳ II.


- Tiếp tục ổn định nề nếp
các nhóm lớp, duy trì số lợng
hiện có.


- Båi dìng trỴ 3- 4 - 5 tuổi
phát triển toàn diện 5 mặt,
quan tâm rèn nhận biết, phát
âm ,tô viêt chữ cái và số cho
trỴ MG5 ti chn bị tốt
các điều kiƯn cho trỴ bớc
vào lớp 1 tiểu học.


- Tuyên truyên kiến thức
nuôi dạy con theo khoa học
tại các nhóm lớp bằng các
hình thức đa dạng.


<b>Tháng 2/2009:</b>


- Dự giờ giúp đỡ giáo viên
tham gia giáo viên dạy giỏi
cấp Tỉnh.



- Båi dìng cho giáo viên
viết sáng kiến kinh nghiƯm.
- KiĨm tra chÊt lỵng häc
sinh MG 5 ti về nhận biêt chữ
cái và số.


- Kim tra chất lợng giáo
viên hợp đồng ,bồi dỡng cho
giáo viên hợp đồng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Th¸ng 3/2009:</b>


- TiÕp tơc dự giờ cho giáo
viên dù thi GVDG .


-KiĨm tra viƯc trang trÝ
nhãm líp vµ thùc hiƯn kế họach
của giáo viên.


- Kiểm tra chất lợng giáo
dục toàn diƯn cđa trỴ.


- Chỉ đạo tun truyền theo kế
hoạch.


<b>Th¸ng 4/2009:</b>


- Chuẩn bị tốt các điều kiện
cho giáo viên tham gia dự
thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh.


- Chỉ đạo tuyên truyền theo
kế hoạch ở tại các khối lớp.
- Chỉ đạo giáo viên khối lớn
rèn các kỹ năng cầm bút tô
viết , kỹ năng đọc nhận biết cho
tr MG 5 tui.


<b>Tháng 5/2009:</b>


- Hoàn thiện các loại báo
cáo cuối năm .


- Kho sỏt ỏnh giỏ tr MG 5 tui
ln II.


- Bàn giao chất lợng học sinh
5 tuổi cho trờng tiểu học.


- Tập văn nghệ của cô và trẻ


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

chuẩn bị cho tổng kết năm học.
- Tổng kết năm học.


...
...


...
...


...


...


<b> </b>


<i>Nghĩa Lộ, ngày 20 tháng 9 năm 2008.</i>


<b>Phó Hiệu trởng</b>




<i><b> Vị</b></i>

<i><b>ThÞ Thanh Hoài</b></i>



Xác nhận của nhà trờng


...
...
...
...
...


<i>Nghĩa Lộ, ngày.... tháng.... năm 2008</i>
<b>Hiệu trëng</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×